【摘要】schoolclassroomourclassroomLet’sgotoourclassroom.waterbottleHello,YangMing,Ihaveanewwaterbottle.Cool!Look,Ihaveanewstorybook.
2024-12-01 03:37
【摘要】Unit1Hello!Lesson5Teachingaims：1、能夠在情景中理解會說“晚上好”和“晚安”的英語表達法，并能夠在真實的語言環(huán)境中自然運用.2、能夠聽、說、認讀單詞：birdmouse3、根據(jù)各種動物的動作及外型特點來扮演小動物，請學生用英語說出小動物的名稱，并模仿他們的動作。M
2024-12-09 10:23
【摘要】綠色圃教育網(wǎng)綠色圃教育網(wǎng)trafficlightsredlightyellowlightgreenlight綠色圃教育網(wǎng)Redlightmeansstop.Greenlightmeansgo.Yellowlightmeanswait.綠色圃教育網(wǎng)Rememberthetrafficrules.
2024-12-01 01:29
【摘要】Talk一、教學內(nèi)容與分析1）教學目標1、能聽、說、認、讀句子“”以及回答，并能在實際情景中運用。2、能表達3、能聽懂和理解4、let’stry的目標是為了復習舊知，為新的教學內(nèi)容做鋪墊。2）教學重點：掌握句型“”難點：運用有關詞組等造句，并在實際情景中運用。3）過程與方法：1、
2024-12-23 04:53
【摘要】人教新版三年級英語課件二十二中學閆曉宇歡迎你來到英語世界!1、會用Hello,Hi,Iam…來介紹自己，和別人打招呼。2、識新的小動物，能認識和寫出它們的英語單詞。學習目標新詞搶先學cat新學期開始了，當你見到同學的時候知道怎么打招呼嗎？那么咱們就來認真學習課文吧！
2024-12-05 03:00
【摘要】one1I'minclass1,grade1.two2I'minclass2,grade1.three3I'minclass3,grade1.三年級一班一年級三班一年級二班二年級三班123321213132
2024-12-19 07:15
【摘要】課題：Lesson9課時安排1課時教學目標.會說以下句子：Howoldareyou?I’m…并能在現(xiàn)實生活中靈活運用這些語言。2.通過聽錄音.跟讀模仿和做游戲.動手制作等多樣化的教學活動，提高學生的學習興趣，使學生熟練掌握本課的句型和生詞，并最終達到在實際語言交際中正確運用的目的.。教學重點繼
2024-12-23 11:20
【摘要】readandwrite一、教學內(nèi)容與分析1）教學目標1、能四會掌握句子2、能夠用句子“”互相問答，并描述3、能聽、說、認、讀readandwrite部分對話，完成相應的活動。4、運用所學語言較好完成tasktime。2）教學重點：掌握四會句型的書寫。難點：根據(jù)實際情況運用該句子。3）
2024-12-23 11:19
【摘要】Unit1Hello!Lesson11Teachingaims：1、能夠運用Thisis…句型在熟悉的場合介紹自己的學習用品，引導學生學會用不同的方法贊美別人。并能對此類介紹作出得體的呼應，通過學習這一會話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認、讀單詞：ruler，pencil-box3、用Thisismy…
2024-12-09 10:26
【摘要】Unit1Hello!Lesson6Teachingaims：1、Justspeak：本部分通過富有情節(jié)的故事，將本單元Justspeak中的內(nèi)容進行系統(tǒng)復習，并創(chuàng)設情景進行運用。2、Justread：本單元的聽力練習是讓學生看著書上的圖根據(jù)所聽內(nèi)容核對。3、Let'ssing：通過動手制作小動物，培養(yǎng)學
【摘要】Unit1Hello!Lesson19Teachingaims：1、能夠在家庭等具體情景中理解、說出、并能在真實的語言環(huán)境中自由運用：Look,Ihaveaball.Wow!2、能夠聽、說、認、讀單詞：doll,ball3、學唱歌曲LiYanhasalittle。Mainanddifficu
【摘要】Unit1Hello!Lesson8Teachingaims：1、Justspeak：本部分的會話情景與第7課相同,仍然是讓學生介紹自己的同學,在此基礎上擴展問候語Nicetomeetyou.2、Justread：學習兩個學習用品的單詞pen,pencil.3、Let’ssing：學唱歌曲This
【摘要】Unit1Hello!Lesson15Teachingaims1、本課以公園里熟人互致問候，讓學生在真實的環(huán)境中感知Howareyou?Good!Andyou?I’mfine,too.等表達方式。讓學生理解相似的情景中可以有不同的表達方式。2、能夠聽、說、認、讀單詞：head,ear3、學唱歌曲Hel
2024-12-23 11:21
【摘要】Unit1Hello!Lesson35Teachingaims：1、繼續(xù)介紹禮貌用語，使學生學會在餐廳、飯館如何進行交際。學習noodles,please.Hereyouare.Thankyou,為學生創(chuàng)建真實的情景達到語言交際的目的。2、能夠聽、說、認、讀有關的單詞：rice,noodles,chicken.3
【摘要】Unit1Hello!Lesson26Teachingaims：1、Justspeak：本部分從所學知識入手，引出新知，讓學生在一種自然的情景中初步感知、理解Whatcolourisit?及其答語，并能初步達到交流的目的。2、Justread：學習顏色詞；green,yellow3、Let’ssing：學
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