信息技術(shù)能力提升項(xiàng)目高研班培訓(xùn)心得-閱讀頁(yè)
2024-10-16 23:50本頁(yè)面
【正文】 中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，貫穿到班級(jí)管理中。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式，合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)，自從教以來(lái)，已經(jīng)參加過(guò)大大小小的各種培訓(xùn)，有關(guān)于教育教學(xué)的，有關(guān)于教研的，還有關(guān)于心理學(xué)的。尤其對(duì)于教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，教師信息技術(shù)能力的高低已經(jīng)成為影響教師教學(xué)水平的自身素養(yǎng)的一個(gè)重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于信息技術(shù)的常用方法。以前往往只局限于一根粉筆、一本書的教育模式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適用于今天的教學(xué)要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多?？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率。原來(lái)，我自以為自身的信息技術(shù)能力已經(jīng)足夠輔助平時(shí)的教學(xué)了，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫、制作PPT、簡(jiǎn)單的運(yùn)用電子白板、以及制作簡(jiǎn)單的微課等等。三、通過(guò)培訓(xùn)，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識(shí)?，F(xiàn)在，有培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)了。這個(gè)學(xué)習(xí)頁(yè)面的課程設(shè)置，突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問(wèn)題為中心的特色。通過(guò)參與學(xué)習(xí)、反思體會(huì)，幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了信息技術(shù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的新方法、新手段，使我受益匪淺。積極與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，探索提升設(shè)備與資源應(yīng)用的途徑與方式。同時(shí)，讓我的英語(yǔ)課堂教學(xué)更加精彩，教學(xué)效益更加顯著!不斷充實(shí)自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力，使學(xué)生們變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”，給升入初中打下良好的基礎(chǔ)！第五篇：信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)心得信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)總結(jié)這次參加“國(guó)培計(jì)劃”信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，收獲頗大。通過(guò)這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步樹立了 “教育信息技術(shù)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)”的理念。二、提高了運(yùn)用信息技術(shù)的能力這次培訓(xùn)前，先做了網(wǎng)上設(shè)置的問(wèn)卷，網(wǎng)站根據(jù)回答的情況建議你選擇你學(xué)習(xí)的科目，真正做到因材施教，根據(jù)所需來(lái)學(xué)習(xí)，極大的調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。提高了信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的整合能力。積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，用以指導(dǎo)實(shí)際的教學(xué)工作，向新課改的目標(biāo)不斷努力。利用信息技術(shù)手段，與其他學(xué)科有效整合，使學(xué)生更喜歡、更容易接受、學(xué)到更系統(tǒng)、有價(jià)值的知識(shí)。使我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中。
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