【摘要】第四節(jié)綠色植物的呼吸作用蘿卜空心、萎焉了水果的低溫保鮮果蔬的低溫保鮮糧食貯藏農(nóng)業(yè)排澇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、歸納呼吸作用的概念及公式。2、學(xué)會探究呼吸作用的方法。3、了解呼吸作用的意義。實(shí)驗1:
2024-12-08 21:45
【摘要】《綠色植物的呼吸作用》說課稿范文 大家好,我今天的說課內(nèi)容是第五章《綠色植物與生物圈中碳-氧平衡》的第二節(jié)《綠色植物的呼吸作用》,我將從一下五個方面闡述本次課程的安排。 一.學(xué)前分析 1.教材分...
2024-12-03 03:35
【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用執(zhí)教者:金盤實(shí)驗學(xué)校莊海波憫農(nóng)李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。1、描述呼吸作用的過程。2、觀察演示實(shí)驗,分析實(shí)驗現(xiàn)象,得出結(jié)論。3、關(guān)注生產(chǎn),關(guān)注生活。?(1)演示實(shí)驗:吸收氧氣實(shí)驗?實(shí)驗步
2024-09-03 20:42
【摘要】水有機(jī)物二氧化碳氧氣二氧化碳+水有機(jī)物(貯存能量)+氧氣光能葉綠體原料產(chǎn)物條件暗處理給以光照葉片局部遮光處理脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實(shí)驗:綠葉在光下制造有機(jī)物我來總結(jié)暗處理葉片局部遮光處理給以光照脫去葉綠
2025-05-24 22:32
【摘要】知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機(jī)物,氧氣光能化學(xué)能實(shí)驗1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?步驟
2024-12-28 13:41
【摘要】植物(zhíwù)的呼吸作用,第一頁,共三十四頁。,知識(zhīshi)回顧,光合作用(guānghé-zuòyòng)的公式:,光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉(diànfěn))+氧氣葉綠體,1.光合作...
2024-11-14 06:30
【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用導(dǎo)學(xué)案(1)一、預(yù)習(xí)檢測:1、植物體內(nèi)的水分以的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫做蒸騰作用,進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是。其生理過程的強(qiáng)弱受、、空氣濕度和空氣流動情況等因素的影響。2、蒸騰作用可促進(jìn),促進(jìn)
2024-12-09 22:19
【摘要】第五章植物的呼吸作用(Respiration)線粒體結(jié)構(gòu)和功能定位(Mitochondrial)常呈棒狀,球形,卵圓形等,?m?2-10?m,一個細(xì)胞約500-2021個,自己分裂。(圖)(1)外膜厚6-7nm,光滑而有彈性,含高比例磷脂,和一般膜類似,一些跨膜的內(nèi)在蛋白構(gòu)成小孔(2-3nm)分子量一萬以下的水分子和離子可
2024-12-28 08:01
【摘要】課題:教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想本章完成了對光合作用全過程的認(rèn)識和理解,但又不是對光合作用這一知識點(diǎn)的簡單完善,而是從綠色植物對于生物圈所起的重要作用的角度,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識光合作用在維持碳—氧平衡方面的重要意義。同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)知識和技能描述綠色植物的呼吸作用。舉例說出呼
2024-12-29 14:11
【摘要】第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用一、綠色植物呼吸作用的過程實(shí)驗(1)裝在暖水瓶中的萌發(fā)的種子使溫度計顯示的溫度 ,說明種子在萌發(fā)過程中,其中的 發(fā)生了變化,釋放出 ,一部分能量用于 ,還有一部分能量以 的形式散失了。?(2)將萌發(fā)種子產(chǎn)生的氣體通入澄清的石
2025-07-02 12:37
【摘要】中小學(xué)課件知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體(儲存著能量)葉綠體二氧化碳,水光照有機(jī)物,氧氣制造有機(jī)物,儲存能量二氧化碳,水中小學(xué)課件
2024-12-15 23:20
【摘要】鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。憫農(nóng)?農(nóng)民伯伯為了有個好收成,他們要經(jīng)常給莊稼進(jìn)行松土(鋤禾),為什么?使土壤疏松,使植物的根得到充分的氧氣,保證呼吸作用的正常進(jìn)行。第二節(jié)綠色植物的呼吸作用生物人教版七年級上冊、公式、意義和應(yīng)用。別和聯(lián)系。,初步培養(yǎng)猜想和推理
2025-07-05 15:14
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用教學(xué)目標(biāo)1.描述呼吸作用的過程。2.說出呼吸作用是生物的共同特征。3.認(rèn)同綠色植物在維持生物圈的碳—氧平衡中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)呼吸作用的過程。教學(xué)難點(diǎn)
2025-06-27 17:44
【摘要】《綠色植物的呼吸作用》觀課報告之課程資源薛新穎我的觀課維度是課程資源,觀察中心圍繞兩個問題:整節(jié)課運(yùn)用了哪些課程資源?課程資源的運(yùn)用是否有利于達(dá)成教學(xué)目標(biāo)?我使用的量表包括這樣幾項內(nèi)容,隨堂記錄教師使用的資源、資源使用的時機(jī),并簡單評述資源運(yùn)用的效果,課后再根據(jù)課標(biāo)所述對資源進(jìn)行分類統(tǒng)計。數(shù)據(jù)分析表明,本節(jié)課,顏鋒老師共利用了12個資源,其中包括1個媒體資源、2個生成資源和9個校內(nèi)資源,
2025-08-02 13:50
【摘要】《綠色植物在生物圈中的作用》學(xué)案第1課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)認(rèn)識到綠色植物是生物圈中生物的能量來源。(2)掌握綠色植物在維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡中的作用。(3)形成一定的口頭表述能力。(4)樹立保護(hù)自然資源的意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1)認(rèn)識到綠色植物是生物
2024-12-09 22:20