幼兒園小班防火防震演練預案共5則-閱讀頁
2024-10-16 05:53本頁面
【正文】 從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。四、演練安排演習的時間、參加人數：時間：演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。地震發(fā)生的信號：警報聲起；代表發(fā)生地震，幼兒進行應急避震。代表主震結束，幼兒進行疏散（距發(fā)生地震約3分鐘后）。管理人員及老師應做到：明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。及時糾正幼兒不正當的動作。集合后及時清點人數。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。當聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時糾正。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。（一）、疏散路線和集中地逃生線路：三樓：二樓：一樓：大操場位置安排：每班排成4隊，集中在一起，按照廣播操的隊伍集中操場中央。老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。八、演練結束當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。第四篇：防震防火演練預案防火防震緊急逃生演練預 案東泉小學 東泉小學防火防震緊急逃生演練預案為確保學校發(fā)生火災、破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序的進行，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，根據相關文件，結合學校工作實際，特制定本方案。（2）、充分利用各種渠道進行火災級地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校抗災知識的普及教育，廣泛開展災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防火防震的意識和基本技能。（4）、火災及破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗災減災工作，把災害造成的損失降低到最低點。二、災害應急行動接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。按預案落實各項物資準備。領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級險救災。（2）、各班學生在教師的組織下按順序立即撤出教室到操場中央避震。操場站位按課間操順序每班兩路縱隊，班級之間相隔一米。加強對重要設備、重要物品的保護和救護。四、其它進入緊急狀態(tài)后，學校將通過各種通訊設施發(fā)布各種命令、指示。第五篇：幼兒園防火防震演練預案劉樓幼兒園防火防震演練預案為了從容應對幼兒園可能發(fā)生的各種自然災害，有效降低和控制安全事故的危害，確保教師，工作人員和幼兒的生命安全。一、準備工作：準備警報聲（以哨子為準），師生事先熟悉幼兒園安全通道，安全出口，路線，順序。具體要求：1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成一行或二行，沿著墻角邊撤離。3）教師要組織幼兒有序撤離，前，后有教師組織，不許留下一個幼兒。（為安全設點）。三、路線安排：小、中、大班由班主任帶領直接走到操場中間安全地帶。五、演練程序：發(fā)生緊急情況——教師向現場總指揮報告——總指揮人員發(fā)布緊急疏散任務————全園發(fā)兩次緊急疏散信號（以哨子為信號）——各班級教師馬上到位，有序組織本班幼兒——按各班分布情況進行緊急疏散——帶領幼兒到達指定位置——清點幼兒人數（班主任負責）——向疏散指揮負責人報告人數（班主任負責）——宣布疏散活動結束六、注意事項：演練時要確保每一位幼兒的決定安全各點教師一定要及時、準確到位，做好疏散管理工作。ＸＸ幼兒園2011年12月1日
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