人教版七年級下語文期中考試1-閱讀頁
2024-12-23 10:54本頁面
【正文】 ①天鵝面目幽雅，外 形美麗，這同它溫柔的本性是一致的。的確，大自然沒有賦予任何其他動物這么多高貴和柔和的麗質(zhì)，天鵝是它精美的杰作：優(yōu)美的身段，渾圓的形體，秀麗的輪廓，潔白的色澤，柔和傳神的動作，時而生氣勃勃，時而悠然自得的姿態(tài)。 ②看見天鵝 那么雍容自在，看見它在水上活動得那么敏捷和自由，我們不僅應(yīng)該把它當(dāng)作禽類中最好的航行家，而且應(yīng)該把它當(dāng)作大自然向我們提供的航海技術(shù)中最完美的 B。 ③天鵝由于自己高貴，所以自豪，由于自己美麗，所以自愛。而它確實做到了這一點：無論人們遙望它在寬闊的水面結(jié)對遨游，或者它獨自離開這有翼的船隊，應(yīng)召來到岸邊，以種種溫柔和優(yōu)雅的動作，顯示它的美麗和嬌媚，任由人們 C。它是我們湖沼的自由的居民，它只享有充分獨立、毫無被奴役、被囚禁的感覺時才愿意在那兒逗留、居??；它要隨自己的喜好在水面游弋，到岸邊小憩，往反于湖心和湖岸，沿著岸邊躑躇，在高岸下棲息， D在草叢中，深入到最偏僻的灣汊 里，然后終止它孤獨的漫游，回到有人的地方，享受與人為伴的樂趣。 ⑤從前，我們的祖先非常 E 或者說非常明智，他們不會想到用冰冷的藝術(shù)的美代替自然的美；天鵝常常用來裝飾池沼，它們給城堡的陰郁的壕溝帶來生氣和歡愉；它們成為大部分河川甚至包括那條橫貫首都的河流（指塞納河）的飾物。 （ 1）請你把“欣賞、酣暢、點綴、藏匿、淳樸、典范”六個詞語分別填入文中的英文字母處。（ 2 分） （ 6）第二段運用了怎樣的修辭手法？說說其表達效果。 B 晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。 五、作文（ 55分） 應(yīng)用文（ 5 分） 王明要參加班級語文興趣小組，請你幫他寫一份申 請。 提示與要求： （ 1）、在題目的橫線上，可填上適當(dāng)?shù)脑~語，如挫折、榮譽、成功、鼓勵、打擊、誤解或某種場景或某種目光??把題目填完整后作文。 （ 3）、不少于 500 字?；蚋臑椋何冶３謱懭沼浀牧?xí)慣近八年 （ 2）（ 4）句 改為：偶爾翻看以前 的日記 或 偶爾翻看舊日記 （ 3） （ 8）句 改為：但是更多的是對平凡生活的感受 三、閱讀 （一）（ 1） rn d249。 二（ 57）寫月亮啟示人們：萬事萬物就是一個圓，一個圓的完成。 （ 3）這句話是說萬事萬物都有從產(chǎn)生到消亡的過程，世界不斷的周而復(fù)始，沒有永恒。因為看清了這點，“成功”不狂，“失敗”不 惑，“生兒”不喜，“老死”不悲，關(guān)鍵抓住現(xiàn)在。 （ 5）略 （ 6）《月跡》 理由略 （ 7） 略 （二）（ 1） A 酣暢 B 典范 C 欣賞 D 藏匿 E 淳樸 F 點綴 （ 2）賞心悅目：因欣賞美 好的景物而心情舒暢。 （ 3）面目幽雅，外形美麗，本性溫柔。 （ 5）天鵝是最好的航行家。 （ 7）不能去掉 因為天鵝只有覺得“人類是它的客人和朋友，而不是它的主子和暴君”時才喜歡接近人，去掉就不能表達這個意思。 “自然的美”是指天鵝“隨自己的喜好”自由地生活在大自然中，從中可以看出作者對自然美的推崇，對藝術(shù)美的否定。 B：晚年讀書勤奮，每次回到自己的住宅，關(guān)上門打開書箱，拿出，整天在讀。
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