【摘要】第6課《古代世界的戰(zhàn)爭與征服》同步練習(xí)典型例題例1下列國家中曾經(jīng)統(tǒng)一過兩河流域的是()①古巴比倫王國②波斯帝國③亞歷山大帝國④羅馬帝國A.①②③B.①②④C.②③④D.①②④解析:此題重點考查學(xué)生對地圖的分析能力和前后歷史知識的相互聯(lián)系。公元前18世紀(jì),古巴比倫王國的漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域,
2024-12-07 20:55
【摘要】第一課古代希臘典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、見下圖,在這里出現(xiàn)了希臘最早的奴隸制國家,這里是()A.克里特島B.邁錫尼C.斯巴達(dá)D.羅馬2、愛琴海中的克里特島出現(xiàn)奴隸制國家是在()A.公元前3000年B.公元前2500年C
2024-12-05 13:36
【摘要】第8課古代科技與思想文化(一)一、古老而神秘的文字:1、古代埃及:象形文字2、兩河流域:楔形文字3、腓尼基人:字母文字二、世界三大宗教:1、佛教:2、基督教:3、伊斯蘭教:圣城——耶路撒冷北京牛街清真寺文字的發(fā)展表意符號(象形
2025-01-03 22:53
【摘要】古代科技與思想文化1在美索不達(dá)米亞平原幾十個世紀(jì)后出土發(fā)現(xiàn)泥板上的字跡依然清晰可見在美索不達(dá)米亞平原用楔形文字刻下了永遠(yuǎn)那已風(fēng)化千年的誓言古代科技與思想文化2第八課古代科技與思想文化(一)古代科技與思想文化3文字公元前300
2024-12-18 22:55
2024-08-24 19:42
【摘要】第9課古代科技與思想文化(二)文學(xué)與戲劇荷馬,雙目失明,四處漂泊,像中國的賣唱藝人似的,背著希臘古代的樂器——七弦豎琴,把自己的詩吟唱給大家聽?!逗神R史詩》包括《伊利昂紀(jì)》(又譯《伊利亞特》)和《奧德修紀(jì)》(又譯《奧德賽》)是古代希臘的兩大史詩,前者敘述戰(zhàn)爭中傳奇式的情節(jié),著重描繪希
2024-12-02 18:31
【摘要】古代科技與思想文化(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道科學(xué)家阿基米德及其主要成就,知道《荷馬史詩》、《俄狄浦斯王》、《天方夜譚》等文學(xué)作品。?2。、通過學(xué)習(xí)比較,領(lǐng)略古代科學(xué)、文學(xué)和不同建筑風(fēng)格,拓展視野。?3、培養(yǎng)對古代文學(xué)、戲劇與建筑的興趣、審美情趣,培養(yǎng)追求科學(xué)真理的精神。?重點:阿基米德及其成就,《荷馬史詩
2024-12-11 22:45
【摘要】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學(xué)家三、文學(xué)和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字1、古埃及象形文字出現(xiàn)時間:發(fā)明人:特點:影響:公元前3
2024-12-28 10:34
【摘要】第9課古代科技與思想文化(二)一、杰出的科學(xué)家二、文學(xué)和戲劇三、著名建筑一.學(xué)生熱身:?1.請同學(xué)們閱讀課文,找出本課共講述幾個大問題?分別是什么??2.根據(jù)你所預(yù)習(xí)的情況,說出下列史實:(1)“給我一個支點,我將撬動整個地球。”這句話是誰說的?他是哪里人?他具有哪些可貴的品德?做出了哪些貢獻(xiàn)?
2024-12-19 10:01
【摘要】第一課古代的文字與文學(xué)典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、同學(xué)們都知道辛巴達(dá)航海、阿里巴巴和四十大盜、阿拉丁神燈等膾炙人口的故事,它們均出自一部民間故事集。這部故事集是A.《一千零一夜》B.《伊利亞特》C.《被縛的普羅米修斯》D.《奧底賽》2、動蕩不安的伊拉克是當(dāng)今世界關(guān)注
2024-12-20 18:47
【摘要】第5課《中古歐洲社會》同步練習(xí)典型例題例題1:西歐封建社會時期,歐洲最大的封建土地所有者是()A.教會B.國王C.大封建主D.農(nóng)奴解析:在中國,封建勢力的總代表是皇帝,而西歐則不同。中世紀(jì)時,歐洲社會長期動亂,封建君主依靠基督教會的支持來擴(kuò)大勢力,向教會賜贈大量地產(chǎn),而教會本身
2024-12-23 21:06
【摘要】第一課古代東方與西方的戰(zhàn)爭典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、公元前5世紀(jì)初,正當(dāng)希臘在地中海東部崛起之時,對希臘虎視眈眈的地處東方的強(qiáng)大帝國是()A.馬其頓王國B.波斯帝國C.阿拉伯帝國D.印度帝國2、公元前5世紀(jì)初在古希臘與波斯帝國之間進(jìn)行的戰(zhàn)爭,史稱()A.
2024-12-20 08:14
【摘要】第7課古代科技和文化教學(xué)目標(biāo)知識與能力象形文字和楔形文字古希臘科學(xué)家畢達(dá)哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點①比較象形文字和楔形文字,了解兩種早期文字的特點,培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事件和歷史現(xiàn)象的能力。②通
2024-12-28 23:00
【摘要】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學(xué)家三、文學(xué)和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化在沒有文字的情況下,人們用什么方法幫助記憶和傳遞信息?一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字古埃及的象形文字蘇美爾人發(fā)
2024-12-17 23:26
【摘要】《燦爛的青銅文明》課堂同步練習(xí)題班級:__________姓名:__________一、選擇題()(),我國已經(jīng)出現(xiàn)了青銅器、商、西周的青銅文明專門指的是青銅鑄造業(yè)的發(fā)達(dá)、手工業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)的繁榮共同形成夏、商、西周燦爛的青銅文明“三
2024-12-22 09:28