【正文】 人民群眾是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力這一基本原理的運(yùn)用和闡發(fā)D．對(duì)馬克思主義關(guān)于科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這一基本原理的運(yùn)用和闡發(fā)10．我國與國際社會(huì)進(jìn)行反恐合作，表明()。①“東突”是一支旨在分裂中國的恐怖主義勢(shì)力②“東突”與國際恐怖組織密切合作制造恐怖暴力事件③“東突”是反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教④“東突”對(duì)地區(qū)安全與穩(wěn)定構(gòu)成了嚴(yán)重威脅A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④12．科技不發(fā)達(dá)和人才短缺嚴(yán)重制約了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對(duì)此，我國必須()。A．養(yǎng)老保險(xiǎn) B．醫(yī)療保險(xiǎn)C．破產(chǎn)保險(xiǎn) D．失業(yè)保險(xiǎn)14．在人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系問題上，馬克思主義認(rèn)為()。城市居民的最低生活保障制度的性質(zhì)是()。A．無產(chǎn)階級(jí)是新生產(chǎn)力的代表B．中國資產(chǎn)階級(jí)先天不足C．無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)在生產(chǎn)中的不同地位D．半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)18．制約人的行為和動(dòng)機(jī)的根本條件是()。A．同一種族的人可以分屬于不同的民族，同一民族的人不可分屬于不同種族B．民族屬于歷史現(xiàn)象和自然現(xiàn)象，種族屬于社會(huì)現(xiàn)象和生理現(xiàn)象C．民族以共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同語言與共同心理素質(zhì)的特征來區(qū)分D．民族是按國家來劃分，種族是按地域來劃分 20．轉(zhuǎn)變政府職能的關(guān)鍵()A處理好計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系 B處理好價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系C中央與地方分權(quán)D政企職能分開二、多項(xiàng)選擇題(下面每題的備選答案中，至少有兩個(gè)正確，請(qǐng)將所選答案的字母填在括號(hào)內(nèi)。A．價(jià)值尺度 B．支付手段C．流通手段 D．貯藏手段E．世界貨幣3． 按照“三個(gè)代表”重要思想加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，必須堅(jiān)持()。A．解放思想 B．理論創(chuàng)新C．實(shí)事求是 D．與時(shí)俱進(jìn)5． “9?11”事件后，美國對(duì)恐怖活動(dòng)的最大嫌疑分子本?拉登及其支持者阿富汗的塔利班政權(quán)進(jìn)行打擊，并于2003年3月20日以反恐為名繞開聯(lián)合國向伊拉克開戰(zhàn)。我國政府的這一立場(chǎng)()。A．行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán) B．行政領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生方式C．行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) D．行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任7．當(dāng)社會(huì)總需求大于總供給，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)過熱時(shí)，中央銀行采取緊縮性貨幣政策，其主要措施有()。A．在整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，由第一產(chǎn)業(yè)占優(yōu)勢(shì)逐漸向第二、第三產(chǎn)業(yè)占優(yōu)勢(shì)演進(jìn)B．由基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)占優(yōu)勢(shì)向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占優(yōu)勢(shì)演進(jìn)C．由勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)占優(yōu)勢(shì)向資金密集型、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)占優(yōu)勢(shì)演進(jìn)D．由資源密集型產(chǎn)業(yè)占優(yōu)勢(shì)向勞動(dòng)密集型、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)占優(yōu)勢(shì)演進(jìn)E．由制造初級(jí)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)占優(yōu)勢(shì)向制造中間產(chǎn)品、最終產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)占優(yōu)勢(shì)演進(jìn)9．速度、比例、效益相統(tǒng)一的原則具體表現(xiàn)為()。A．結(jié)束了“科學(xué)之科學(xué)”的哲學(xué)的時(shí)代B．實(shí)現(xiàn)了唯物主義和辯證法的統(tǒng)一C．建立了絕對(duì)超級(jí)的理論體系D．使哲學(xué)發(fā)展到頂峰E．建立了唯物史觀的理論體系11．行政立法的原則是()。在市場(chǎng)需求分析中，廣泛應(yīng)用的需求彈性是（）。A．多數(shù)人選擇的道路 B．勢(shì)力強(qiáng)大的人選擇的道路C．先進(jìn)階級(jí)選擇的道路 D．能夠解放和發(fā)展生產(chǎn)力的道路E．能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)公平的道路14．“三個(gè)代表”重要思想深化了對(duì)()的認(rèn)識(shí)A共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律B社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律C精神文明建設(shè)規(guī)律 D人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律E．中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律15．19世紀(jì)三四十年代，歐洲發(fā)生了三大工人運(yùn)動(dòng)，包括()。A．德國古典哲學(xué) B．英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)C．法國空想社會(huì)主義 D．達(dá)爾文進(jìn)化論E．法國的唯物主義 17．緊急程度是表明對(duì)公文送達(dá)和辦理時(shí)間要求的標(biāo)識(shí)符號(hào)。A．文種 B．公文內(nèi)容C．發(fā)文字號(hào) D．發(fā)文機(jī)關(guān)名稱20．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的共性是()。()2．干部隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。()4．1937年7月7日，日本侵略軍向盧溝橋中國駐軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，奮起抵抗的中國守軍是第二十九軍。()6．對(duì)國家公務(wù)員授予榮譽(yù)稱號(hào)，須經(jīng)國務(wù)院人事部門審核同意。()10．19世紀(jì)末，首先淪為帝國主義“勢(shì)力范圍”的地區(qū)是我國的東北。經(jīng)本市防疫部門證實(shí)，這是完全沒有任何事實(shí)根據(jù)的，本市至今從未發(fā)生過一起熱的病例?！氨緢?bào)”這種不顧國情照搬西方文化極不嚴(yán)肅的做法是非常錯(cuò)誤的，已給全市人民的穩(wěn)定生活帶來了極其惡劣的影響。有關(guān)單位應(yīng)汲取這一教訓(xùn)，采取措施以予杜絕。市人民政府啟 二零零八年五月六日五、案例分析題：1．2004年9月，某鄉(xiāng)人民政府為解決鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部及附近群眾飲用水的困難，作出了《關(guān)于籌集資金安裝自來水管道的決定》。在言語理解中，主旨概括題可謂重中之重。這段文字主要討論的是：()，有機(jī)統(tǒng)一大中小股東利益，需要完善立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度給人改變未來的力量【解析】B。這個(gè)短語的出現(xiàn)，將文段分為2個(gè)部分，很明顯，后一個(gè)部分是作者要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，所以，主旨句是“更重要的是“引導(dǎo)的語句，在這句話中，作者強(qiáng)調(diào)解決問題需要引入市值考核機(jī)制，那么，市值考核機(jī)制就是作者強(qiáng)調(diào)的對(duì)象，B項(xiàng)中提到此內(nèi)容，和主旨句最為接近，所以選擇B?？梢钥闯?，“??的是”這種表述方式往往是作者強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容所在。但是如果文段在強(qiáng)調(diào)之后，又出現(xiàn)了其他結(jié)構(gòu)，比如轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)或并列結(jié)構(gòu)，則文段不屬于強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。但問一官兩千石，所造何功?”此聯(lián)告誡官吏，不拿百姓半文錢是起碼的為官之德，并非是什么特殊的事跡，重要的是要問一問享受著國家的俸祿做出了什么政績(jī)。“重要的是”引導(dǎo)主旨句，其后并未出現(xiàn)其他結(jié)構(gòu)，所以文段為強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)對(duì)象為“政績(jī)”，D選項(xiàng)中的“有功于民”相當(dāng)于“政績(jī)”，所以選擇D?！邆浞敝衬芰?。當(dāng)一個(gè)地區(qū)老鼠的總量較多時(shí)，老鼠會(huì)減緩其繁殖頻率，而在老鼠較少或人們大舉滅鼠后，它們會(huì)加快繁殖力度，使老鼠快速地成倍增長(zhǎng)。，因此生育周期也短，危害性很大【解析】B?！爱?dāng)??時(shí)”一句為補(bǔ)充說明，并非其他重要的結(jié)構(gòu)，文段為分——總——分行文脈絡(luò)。