【正文】 段時間后再施行 D: 它與刑法的空間效力范圍共同構(gòu)成刑法的效力范圍試題40：我國刑法對于空間效力的規(guī)定，采取的是（）。A: 反革命犯罪 B: 流氓犯罪C: 其他刑事犯罪 D: 一切危害國家安全的犯罪和其他刑事犯罪試題42：刑法是（）的法律。A: 刑事法律 B: 刑法C: 犯罪 D: 刑法及其所規(guī)定的犯罪和刑罰試題44：有關(guān)貪污罪、侵犯公民民主權(quán)利罪、瀆職罪的條件應(yīng)由下列哪個機(jī)關(guān)直接受理（）。A: 有期徒刑 B: 管制C: 剝奪政治權(quán)利 D: 拘役試題46：下列哪種強(qiáng)制措施不是刑事訴訟的強(qiáng)制措施（）。A: 14周歲 B: 16周歲C: 18周歲 D: 男22周歲，女20周歲試題48：我國刑罰主刑中規(guī)定犯罪分子在服刑期間每月可回家一至兩天，有選舉權(quán)的在選舉期間可回原住地參加選舉的刑種是（）。A: 反革命罪 B: 破壞社會主義經(jīng)濟(jì)秩序罪 C: 故意殺人罪 D: 危害公共安全罪試題50：強(qiáng)奸婦女罪侵害的對象是（）。A: 行賄人的財產(chǎn) B: 行賄人的財產(chǎn)權(quán)利C: 國家機(jī)關(guān)的政黨管理活動 D: 公民的人格尊嚴(yán)權(quán)利試題52：公安機(jī)關(guān)在緊急的情況下，對罪該逮捕的現(xiàn)行犯或重大嫌疑分子，采取的臨時限制人身自由的強(qiáng)制方法是（）。A: 民事違法 B: 行政違法 C: 侵權(quán)行為 D: 犯罪試題54：貪污罪的犯罪主體是（）?！痹摲ㄔ谒菁傲栴}上采取的是（）。A: 貪污罪 B: 受賄罪 C: 行賄罪 D: 玩忽職守罪試題57：（）是構(gòu)成違法的最重要的因素。A: 從輕處罰 B: 從重處罰 C: 減輕處罰 D: 免除處罰試題59：下列自然人中可能成為犯罪主體的有（）。A: 犯罪的主體 B: 犯罪表示 C: 犯罪的目的 D: 犯罪的故意試題61：侵犯他人民主權(quán)利的犯罪有（）。A: 懲罰犯罪 B: 預(yù)防犯罪分子再次犯罪C: 通過對罪犯適用刑罰以警戒社會上不穩(wěn)定分子，防止他們走了犯罪的道路 D: 教育人民群眾，以增強(qiáng)其法制觀念試題63：甲將自家祖?zhèn)鞯恼滟F文物賣給外國人乙，甲的行為（）。A: 我國社會主義社會關(guān)系 B: 我國刑法所保護(hù)的社會關(guān)系 C: 人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系 D: 犯罪行為所侵害的社會關(guān)系試題65：司法監(jiān)督的主體是：（）。A: 國家機(jī)關(guān) B: 任何自然人C: 中國共產(chǎn)黨的常設(shè)機(jī)構(gòu) D: 具有刑事責(zé)任能力的自然人試題67：犯罪的特征有（）。A: 當(dāng)著財產(chǎn)所有者的面非法奪取財物 B: 使用武力或以武力相威脅 C: 采取欺騙的手段非法占有他人財物 D: 犯罪分子的犯罪主觀方面是故意試題69：人民法院對犯罪分子的制裁包括（）。A: 累犯 B: 無期徒刑犯C: 有期徒刑犯 D: 因殺人、強(qiáng)奸、搶劫等暴力性犯罪被判處10年以上有期徒刑的罪犯試題71：衡量公民行為能力有無的標(biāo)志是（）。A: 濫用職權(quán)罪 B: 行賄罪C: 受賄罪 D: 行政執(zhí)法人員構(gòu)私舞弊罪試題74：行賄罪的主體可以是（）。C: 國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位 D: 人民團(tuán)體試題75：徇私枉法罪的主體是（）。A: 侵犯客體相同 B: 主觀方面都是故意C: 客觀方面都是利用職務(wù)之便 D: 犯罪客體相同試題77：適用假釋，必須不是累犯以及因（）等暴力性犯罪被判處十年以上有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子。A: 管制 B: 拘役C: 有期徒刑 D: 無期徒刑試題79：根據(jù)《刑法》規(guī)定，適用減刑應(yīng)當(dāng)具備（）條件。A: 服從監(jiān)管 B: 悔改表現(xiàn) C: 立功表現(xiàn) D: 積極參加勞動試題81：緩刑適用的條件包括（）。試題82：對于自首和立功的人進(jìn)行處罰，正確的做法是（）。A: 選舉權(quán)與被選舉權(quán) B: 繼承權(quán)C: 言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利 D: 擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利試題84：無期徒刑是對犯罪分子（）的一種刑罰。A: 罰金 B: 管制C: 沒收財產(chǎn) D: 剝奪政治權(quán)利試題86：我國刑法規(guī)定的主刑有（）。A: 不滿十八周歲的人 B: 患有精神病的人正常情況下 C: 審判時懷孕的婦女 D: 醉酒的人試題88：關(guān)于刑罰與犯罪的關(guān)系，正確的說法是（）。A: 嚴(yán)厲的程度不同 B: 適用的對象不同 C: 適用的方法不同 D: 適用的機(jī)關(guān)和程度不同試題90：單位犯罪的“單位”指（）。A: 組織犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的 B: 領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的 C: 在共同犯罪中起主要作用的 D: 聚眾性犯罪中的首要分子試題92：犯罪未遂具有如下特征（）。A: 犯罪預(yù)備包含著嚴(yán)重的社會危害性 B: 刑法規(guī)定對犯罪預(yù)備予以必要的處罰C: 犯罪預(yù)備尚未造成犯罪客體的實際損害 D: 刑法規(guī)定對預(yù)備犯可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰試題94：緊急避險必須具備以下哪些條件：（）。A: 行兇、殺人 B: 搶劫 C: 強(qiáng)奸 D: 綁架試題96：以下說法正確的是（）。A: 它必須是實施了危害社會行為的自然人 B: 達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡的自然人C: 是具有刑事責(zé)任能力的自然人 D: 以上答案都不對試題98：犯罪客體是（）。A: 它是犯罪的客觀方面三個基本要件之一 B: 它可分為兩種基本形式，即作為和不作為C: 作為是指行為人用積極行動實施為我國刑法所禁止的行為 D: 不作為是指負(fù)有特定義務(wù)實施某種行為而又能履行這種義務(wù)的人消極地不履行義務(wù)而造成危害社會的結(jié)果試題100：我國刑法的基本原則是（）。A: 保衛(wèi)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會主義制度 B: 保護(hù)國有財產(chǎn)和勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財產(chǎn) C: 保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利 D: 維護(hù)社會秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行試題102：我國公民在我國領(lǐng)域之外犯有下列哪些罪的一律適用我國的刑法：（）。A: 判處三年以下有期徒刑或者拘役 B: 判處五年以下有期徒刑或者拘役C: 數(shù)額巨大、情節(jié)嚴(yán)重，處五年以上有期徒刑 D: 情節(jié)特別嚴(yán)重的，處無期徒刑或者死刑，可以并處沒收財產(chǎn)、或判令退贓試題104：玩忽職守罪的特征是（）。A: 被告人有罪 B: 被告人無罪C: 被告人罪輕 D: 被告人應(yīng)減輕、免除其刑事責(zé)任試題106：下列哪些逮捕人犯的情況是合法的（）。A: 有明確的原告和被告 B: 案件事實、情節(jié)清楚C: 不需要采用專門的偵察手段即可查明 D: 對社會的危害性小試題108：正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險的相同點是（）。(多選題) 試題110：下列自然人中可能成為犯罪主體的有（）。(多選題) 試題112：侵犯他人民主權(quán)利的犯罪有（）。(多選題) ，防止他們走了犯罪的道路 ，以增強(qiáng)其法制觀念試題114：甲將自家祖?zhèn)鞯恼滟F文物賣給外國人乙，甲的行為（）。(多選題) 試題116：司法監(jiān)督的主體是：（）。(多選題) 。(多選題) 試題120：不能適用假釋的罪犯有（）。(多選題) 試題122：下列犯罪中，主觀方面可以由過失構(gòu)成的有（）。一、綜合分析題（30分）某鄉(xiāng)鎮(zhèn)府要求，村民參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的“參合率”必須達(dá)到95%，由于一些農(nóng)民外出務(wù)工聯(lián)系不上，還有一些村民不愿意參加“新農(nóng)合”，甲村未能完成任務(wù)，為了達(dá)標(biāo)，村干部墊付了幾十名村民的“參合”費用。于是，村干部持這些村民的醫(yī)療卡，套取了與墊付資金等額的醫(yī)療費。（150字左右）假如你是“三支一扶”人員，上述事件對你今后做好工作有何啟示？（200字左右）二、案例分析題（30分）去年暑假的一天，5歲的留守兒童牛牛在奶奶做午飯期間獨自外出玩耍，至吃飯時間仍為回家，于是奶奶四處尋找，鄰居家的小紅告訴她，曾看到牛牛在村頭的魚塘邊玩耍。結(jié)果村民在魚塘里摸到了牛牛，抱上岸時已經(jīng)死亡。請你就牛牛溺亡的責(zé)任承擔(dān)進(jìn)行確認(rèn)，并簡要說明理由。（150字左右）三、實務(wù)題（選做題，30分）（報考支農(nóng)工作的考生作答此題，其他考生不作答。但是，由于一家一戶種植的水果玉米難以進(jìn)入大型超市，銷路難以打開。因此，每到水果玉米成熟的季節(jié)，村民都要為銷售問題犯愁。（250字左右）（報考支醫(yī)工作的考生作答此題，其他考生不作答。但是，隨著居民生活水平的提高和健康保健意識的增強(qiáng)，原有義診活動的不足逐漸顯現(xiàn)，如服務(wù)項目少、活動方式單一、疑難雜癥的咨詢效果差等，難以滿足居民的需要，導(dǎo)致前來咨詢的居民越來越少。假如你是小李，你將如何完成好站長交辦的任務(wù)？（250字左右）（報考支教工作的考生作答此題，其他考生不作答。小沈認(rèn)為解決這一問題的關(guān)鍵在于提高當(dāng)?shù)赜⒄Z教師的業(yè)務(wù)水平，于是萌生了利用暑期舉辦全縣小學(xué)英語教師英語口語培訓(xùn)班的想法。）年扶貧后，由于各種原因還剩十多戶村民尚未脫貧。假如你是“三支一扶”的扶貧人員，請你提出該村扶貧工作的思路。初到崗位，感覺衛(wèi)生院和自己想象中的醫(yī)院差距太大了。小張的心涼了一大截，難道這個是我要呆兩年的地方，怎么和我實習(xí)過的醫(yī)院差別那么大?。坎贿^他轉(zhuǎn)念一想，我是來做什么的？我不是來支醫(yī)的嗎？我是目的就是貧困地區(qū)的醫(yī)院，所以我不應(yīng)當(dāng)挑剔什么，而是應(yīng)該好好適應(yīng)環(huán)境，努力發(fā)揮自己的所長，圓滿完成任務(wù)！于是，邊學(xué)習(xí)書本知識邊積累臨床經(jīng)驗，他開始了支醫(yī)生活。他深深感受到：“三支一扶”的經(jīng)歷不一定成為未來的資本，但一定是明天事業(yè)的基石。兩年來她克服了無數(shù)困難，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。工作上遇到的困難更是數(shù)不勝數(shù)。功夫不負(fù)有心人，在全鎮(zhèn)的期末統(tǒng)考中，她所任教的二年級語文成績名列第一；她自己在全鎮(zhèn)語文教師“多人同上一堂課”教學(xué)比賽中獲得一等獎；在全縣青年教師精品課教學(xué)競賽中也榮獲二等獎。材料3：從2000年到2013年保定學(xué)院近百名畢業(yè)生自愿到西部工作生活，他們在雪域高原、西部邊陲教書育人，把一腔赤誠和師者大愛獻(xiàn)給邊疆人民，他們的事跡經(jīng)《光明日報》報道后引起了廣泛關(guān)注。今年五四青年節(jié)前夕，總書記給他們回信，充分肯定了支教畢業(yè)生辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的精神以及他們?yōu)楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步做出的貢獻(xiàn)，勉勵青年人到基層和人民中去建功立業(yè)，在現(xiàn)實中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。（100字左右）請結(jié)合給定材料，針對“材料1”中劃線部分的內(nèi)容，圍繞“材料3”總書記回信的精神，自擬題目，寫一篇文章。江蘇省2015年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募筆試綜合能力和素質(zhì)（考試時限：150分鐘滿分：150分）注意事項：請在專用答題卡指定位置作答，在試卷、草稿紙及其他地方作答一律無效。請結(jié)合材料并聯(lián)系實際，談?wù)劇叭б环觥比藛T應(yīng)當(dāng)如何在建設(shè)新江蘇中發(fā)揮作用。）隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的迅速發(fā)展，各行各業(yè)紛紛觸網(wǎng)。甲村是貧困村為脫貧致富，在近2000畝地上實施水稻和西瓜輪作，另有300多畝地蓋大棚種植草莓，西瓜每畝兩茬，產(chǎn)量近9000斤，集中上市時很難找到合適的買家，只能低價匆忙出手，加上輪種的水稻，每畝收入只有六七千塊錢。得知市里決定開展電商扶貧試點后，該村準(zhǔn)備申報。請就怎樣做好培訓(xùn)工作提出你的建議。）為了增強(qiáng)老年人的保健意識，防控各類常見慢性病發(fā)病率，提高老年人的健康生活水平，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的要求，決定為全鄉(xiāng)65歲以上的老年人進(jìn)行一次免費健康體檢。假如你是小張，將如何做好院長交辦的工作（200字左右）假如在體檢過程中，你發(fā)現(xiàn)有些患慢性病的老人聽信商家的虛假宣傳，把保健品當(dāng)藥品買來服用，你會怎么做？（150字左右）（報考支教工作的考生作答此題，其他考生不作答。為了提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的文化生活，更好地發(fā)揮學(xué)校在鄉(xiāng)村文化建設(shè)中的作用，他萌生了一個想法，利用暑假免費舉辦留守兒童藝術(shù)培訓(xùn)班，并在此基礎(chǔ)上組建留守兒童藝術(shù)團(tuán)。）某村大部分農(nóng)田地塊中的灌溉渠道淤塞、滲漏情況嚴(yán)重，很多渡槽、涵道、閘門等設(shè)施老化，超年限運行，使得農(nóng)田灌溉的效率不高，過去一倆個小時從排灌站放水就能完成的灌溉，現(xiàn)在要花五六個小時才能勉強(qiáng)完成。為了改變現(xiàn)狀，該村決定對全村的農(nóng)田灌溉系統(tǒng)進(jìn)行整治為確保農(nóng)田灌溉系統(tǒng)整治順利進(jìn)行，你認(rèn)為該村應(yīng)該做好哪些方面的工作？（200字左右）假如在施工過程中，村民王某因承包地里的莊稼被挖掘機(jī)占壓而阻攔施工你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理？（150字左右）三．材料處理題材料1：聽的是清風(fēng)半夜蟬鳴，愛的是身上泥土芳香?！皩W(xué)醫(yī)救人是我從小的愿望，將自己所學(xué)為百姓服務(wù)是我的夢想。她就是小肖，2013年經(jīng)過考試和選拔，成為“三支一扶”的支醫(yī)人員，到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院。來衛(wèi)生院看病的多是年紀(jì)大的，對一些醫(yī)療問題理解起來有些難。偶爾還會有患者因懷疑她的治療而產(chǎn)生矛盾，小肖總是本著“醫(yī)者父母心”的原則，用自己的知識去醫(yī)治患者，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ颊咝闹械囊蓱]。Y村是某縣重點貧困村，村里對于小張的到來滿是懷疑：他一個大學(xué)生會安心在窮山溝里工作嗎？隨著扶貧工作的開展，小張走村入戶，摸排走訪，建立了一本“扶貧日記”對自己“管轄”的村民做到知根知底，將幫扶單位的幫扶責(zé)任人與貧困戶一一掛鉤，對每戶“量身定做”詳細(xì)的脫貧規(guī)劃為改善村容村貌，小張卯足了勁，經(jīng)過不懈努力，爭取到幫扶單位對每戶貧困戶800元的沼氣建設(shè)補(bǔ)助，再加上政府對每口沼氣池補(bǔ)貼2000元，建沼氣池、改廁改圈的資金問題就解決了。破舊簡陋的教室，不足6平米的宿舍，一床，一桌，一柜，屋頂還多處漏雨??但這些并沒有動搖大學(xué)畢業(yè)小楊在山區(qū)小學(xué)支教的決心。家長特別感動，讓孩子帶來雞蛋、冬筍送給他，可他死活不收，在兩年的支教生涯里，小楊和孩子們結(jié)下了深厚的友誼，孩子們都把小楊老師看成自己的“知心大哥哥”。有些村干部辦理村務(wù)、處理糾紛不是照搬上級文件指示，就是按個人意志行事，有些村干部以“國家”的代表自居，習(xí)慣于對村民強(qiáng)迫命令，想怎么干就怎么干，言如令旨；個別村更是打出“誰影響我一陣子，我影響你一輩子”的口號。遇到糾紛時村民最先想到的就是去政府上訪。他感慨地說，“農(nóng)村法治建設(shè)確實任重道遠(yuǎn)。大學(xué)生到基層現(xiàn)在是時代的需要，多少年后必將成為時代的精神。理論是灰色的，要想寫出好文章，就要到基層去。網(wǎng)友“五月麥子”：我們下鄉(xiāng)也許做不了什么大事，可能是因為幼稚，但是如果沒有這份心，我覺得會更可悲。去基層的想法很好！”吉林大學(xué)醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆碩士