【正文】 也能成為發(fā)明家。今后還將開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)新工作，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，發(fā)散開(kāi)去，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成！在創(chuàng)新素質(zhì)教育全面開(kāi)花的校園，我?？萍寂d趣小組經(jīng)過(guò)了步履蹣跚的階段，正穩(wěn)步發(fā)展。根據(jù)他們的有創(chuàng)造欲望的天性，平時(shí)便在科技活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生思維“自由”的訓(xùn)練，從思維的廣度、深度、新度、速度等方面來(lái)突破思維的舊框框，形成一定的創(chuàng)造思維。如：“機(jī)器人在日常生活中可以用來(lái)做什么？”、“我們希望飛機(jī)還能為我們?nèi)祟?lèi)做什么？”等。如：“如何用益智玩具拼裝成有用的。④看誰(shuí)做得快：用我們的益智玩具比比看，誰(shuí)能用最短的時(shí)間組裝起規(guī)定的樣品。從動(dòng)手做的數(shù)量、質(zhì)量、新奇等方面來(lái)培養(yǎng)動(dòng)手能力。發(fā)展系列化的思想，將一件作品發(fā)展成一系列的作品。這是對(duì)動(dòng)手質(zhì)量的最好檢驗(yàn)。④看誰(shuí)拆裝得好：對(duì)于一些暫時(shí)不能動(dòng)手搞創(chuàng)造的學(xué)生，可以讓他們對(duì)一些玩具進(jìn)行拆裝，從拆裝中研究結(jié)構(gòu)、了解原理，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)。發(fā)明創(chuàng)造很重要，它能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)步。當(dāng)學(xué)生形成一定的創(chuàng)造思維和動(dòng)手能力后，便會(huì)將這些能力加以創(chuàng)造性地來(lái)解決遇到的麻煩和困難，并形成一定的成果，這就是我們開(kāi)展科技活動(dòng)所追求的最終目的――發(fā)明和創(chuàng)新。①看誰(shuí)搜集的困難多：只有找到想要解決的問(wèn)題和困難，才能有發(fā)明和創(chuàng)新的突破口，留心一下生活、學(xué)習(xí)中的遭遇，很可能就是一個(gè)受啟發(fā)的地方。③看誰(shuí)設(shè)計(jì)的思路巧：將想法用巧妙的思路設(shè)計(jì)出來(lái)是創(chuàng)新的最初表現(xiàn)形式，最主要從結(jié)構(gòu)、功能上加以最優(yōu)化，最重要的是設(shè)計(jì)的東西容易制作、能夠普及。總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長(zhǎng)期努力。培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的志趣。決定加強(qiáng)科技教育加大科普活動(dòng)的力度。一、鍵全體制，科學(xué)規(guī)劃,組織科技教育活動(dòng)我校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和科技教育協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、科技輔導(dǎo)員組成的學(xué)?？萍脊ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的管理網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)制定學(xué)?？萍冀逃ぷ饔?jì)劃，并組織實(shí)施，其主要思路：以課題研究為龍頭推進(jìn)科技教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市科協(xié)開(kāi)展的各項(xiàng)青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)，積極開(kāi)展多種多樣的校級(jí)科技活動(dòng)、廣泛開(kāi)展科普讀書(shū)活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究參與科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力實(shí)踐能力。本學(xué)年，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確內(nèi)部分工，落實(shí)各自職責(zé)，進(jìn)一步發(fā)揮每個(gè)科技教育輔導(dǎo)員的作用，擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，健全科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，熱愛(ài)科普教育工作的教師隊(duì)伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實(shí)施。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育理論研究，我校不僅為科技輔導(dǎo)員訂閱了《科技輔導(dǎo)員》、《小學(xué)科技》、《大自然探索》、《第二課堂》等多種教學(xué)雜志，支持他們外出接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，選派骨干教師參加省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)的各類(lèi)培訓(xùn)，構(gòu)建一支具有強(qiáng)烈事業(yè)心、學(xué)歷層次高、適應(yīng)時(shí)代要求的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推動(dòng)我?？破展ぷ鞯陌l(fā)展。我校以“”、科研課題，就科技活動(dòng)與創(chuàng)新教育，科技活動(dòng)課的模式、功能、方法等在實(shí)踐和理論層面上作了較為廣泛和深入的研究，黃敏、朱宏等老師撰寫(xiě)的近15篇科技教學(xué)論文獲省科協(xié)、省中小學(xué)教研室的等級(jí)獎(jiǎng)，其中《》、《》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，黃敏還在區(qū)科學(xué)中心作了“如何提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力以及如何指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)研究的專(zhuān)題講座。開(kāi)展以“新世紀(jì)——我們與科技同行”、“科技、實(shí)踐、創(chuàng)新”等活動(dòng)主題為內(nèi)容的豐富多彩、形式多樣的科普活動(dòng)。學(xué)校科普實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得豐富多采并卓有成效?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)管學(xué)校的各項(xiàng)科技教育工作和活動(dòng)，并做到了“三到位”，領(lǐng)導(dǎo)到位，議事到位、經(jīng)費(fèi)到位。從檢查評(píng)比到匯報(bào)表演，做到分工明確，責(zé)任到頭，不擺花架子，不走過(guò)場(chǎng)。又按照學(xué)生年齡特征和平時(shí)愛(ài)好，每班都成立了科技活動(dòng)小組，學(xué)校組建了航模、科幻畫(huà)、科技發(fā)明創(chuàng)造、信息技術(shù)等科技小組，各活動(dòng)小組有學(xué)期計(jì)劃、有檢查過(guò)程、有活動(dòng)記錄、有總結(jié)評(píng)比，使全校的科技活動(dòng)有序進(jìn)行。二、加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)校建立了少年宮（科技少年宮、美術(shù)少年宮、書(shū)法少年宮、繪畫(huà)少年宮、舞蹈少年宮、圖書(shū)閱覽少年宮、器樂(lè)少年宮、聲樂(lè)少年宮、誦讀少年宮、羽毛球少年宮、兵乓球少年宮等），科技制作室有學(xué)生培訓(xùn)用的建筑模型、四驅(qū)車(chē)等賽車(chē)模型、航天模型，為科技教育活動(dòng)提供了場(chǎng)所和器材。學(xué)校建立了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生可以在實(shí)驗(yàn)室里探究科學(xué)知識(shí)學(xué)生開(kāi)辟了廣闊的活動(dòng)空間，提供了較豐富的科技活動(dòng)素材，還保證了科技活動(dòng)及其它正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。；因此，我們?cè)谧リ?duì)伍建設(shè)上舍得花力氣、花代價(jià)。我們結(jié)合輔導(dǎo)員隊(duì)伍特點(diǎn)，首先成立了約20人參加的科技藝術(shù)活動(dòng)展示組，從各方面展示我校教師的綜合素質(zhì)和校園精神風(fēng)貌，從三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、藝術(shù)類(lèi)、普通話(huà)、電教器材操作、電腦使用等方面全面培訓(xùn)。目前，100%的教師已獲繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證、微機(jī)操作合格證、普通話(huà)測(cè)試合格證。四、拓寬渠道，加強(qiáng)宣傳學(xué)校每學(xué)期確定一個(gè)主題，利用學(xué)校網(wǎng)站、國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、校會(huì)、黑板報(bào)等進(jìn)行科普教育。為了讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)知科學(xué)知識(shí)、運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，我校部分學(xué)科，還組織學(xué)生進(jìn)行了一系列的科學(xué)考察活動(dòng)。這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的了解和熱愛(ài)。每年都要借助“六一”和“科技節(jié)”兩個(gè)節(jié)日面向社會(huì)和全體家長(zhǎng)舉行一次大型科技藝術(shù)活動(dòng)匯報(bào)表演。同時(shí)，學(xué)校還定期組織學(xué)生參公嘉峪關(guān)市東湖科技展覽館和城市博物館，每年學(xué)校自然科技組均要組織學(xué)生參加科普知識(shí)大賽。我校主要以科幻畫(huà)創(chuàng)作為主，在28屆科技創(chuàng)新大賽中李澤雯慧的《未來(lái)海上巨無(wú)霸》科幻畫(huà)獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)，胡小艷的《未來(lái)的交通》科幻畫(huà)獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。、建模比賽中獲獎(jiǎng)情況。其中呂文軒同學(xué)獲得小學(xué)組四驅(qū)車(chē)競(jìng)速賽一等獎(jiǎng)、四驅(qū)車(chē)拼裝賽二等獎(jiǎng)，陶建旭同學(xué)獲得四驅(qū)車(chē)拼裝賽三等獎(jiǎng)，周振超同學(xué)獲得繽紛童年建筑模型比賽一等獎(jiǎng)，王高飛同學(xué)獲得2011年省級(jí)四驅(qū)車(chē)比賽一等將。學(xué)校規(guī)定每周星期五下午開(kāi)展少年宮之科技制作二課堂活動(dòng)。用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、國(guó)旗下講話(huà)、主題班隊(duì)會(huì)等載體加大科普知識(shí)的宣傳。回顧我校開(kāi)展的科技創(chuàng)新活動(dòng)在總結(jié)得與失的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到只有不斷加快發(fā)展，加強(qiáng)與外界的交流，才能使我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，才能把我校的學(xué)生培養(yǎng)為具有良好的創(chuàng)新意識(shí)，積極的創(chuàng)新思想的創(chuàng)新型學(xué)生。123456 2013年10月31日第五篇：科技教育工作總結(jié)科技教育總結(jié)一學(xué)期來(lái)，我校不斷加大科技教育力度，采取豐富多彩的形式，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的科技意識(shí)，使學(xué)生知科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)地提高。端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實(shí)科技教育的實(shí)施辦法。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)學(xué)校的科技教育。三、全面、主動(dòng)落實(shí)科技教育活動(dòng)落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動(dòng)”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。因此，我們從提高學(xué)生的科技意識(shí)入手，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，提升科技品味。進(jìn)行了科學(xué)的分析，并搜集相關(guān)資料制成宣傳PPT，每班還利用信息課時(shí)間自己查閱資料學(xué)生正確的刷牙方法。除了課內(nèi)和定期開(kāi)展科技活動(dòng)外，豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道?？萍蓟顒?dòng)在面向全體的同時(shí)，學(xué)校又針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)，利用校內(nèi)外原有的各種資源，成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)?？傊?，通過(guò)一系列的科技教育活動(dòng)，大大提高了廣大學(xué)生的科技素質(zhì)和動(dòng)手能力，推進(jìn)了全校學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的熱潮