高二年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-15 13:51本頁面
【正文】 我們高二數(shù)學(xué)備課組11名成員平時之間能及時溝通，及時反饋，解決了很多實際問題。通過備課組活動，很多老師都有不同程度的提高。三、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)我們學(xué)校一些學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績差的原因很大程度上是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣差，因此要求每位教師平時在課堂上要重視培養(yǎng)學(xué)生審題，解題的習(xí)慣，特別是本學(xué)期解析幾何中，要求解題的工整、規(guī)范，要給學(xué)生一個良好的示范作用，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯的好轉(zhuǎn)。要求教師精心設(shè)計問題（起點低一點，坡度緩一點，分析細(xì)一點，難度小一點，小練習(xí)多一點），巧妙創(chuàng)設(shè)思維情境，讓 1學(xué)生參與知識形成、問題解決、數(shù)學(xué)思想方法提煉的過程，給學(xué)生充足的時間以獨立思考和演練，以練帶講，以講導(dǎo)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在這一學(xué)期，我們組對各項具體工作認(rèn)真安排，落到實處：（１）備課組按教導(dǎo)處的要求，做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每月至少一次的聽課、評課工作，相互切磋，教學(xué)相長。（２）我們備課組認(rèn)真命題，精心準(zhǔn)備月考，對月考的結(jié)果在教學(xué)等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行反思。（３）我們堅持備課組成員相互聽課，除11名教師相互聽課外，還聽了高一年級的新課程實驗課。（4）我們的作業(yè)布置很有針對性，不依賴現(xiàn)成的課本等資料編寫學(xué)案。讓學(xué)生在不斷改正自己的小錯誤中不斷進(jìn)步。當(dāng)然很多方面還存在著問題，我們組將在以后的工作中逐漸的改進(jìn)和提高，使我們的活動質(zhì)量提高到一個新的水平，為教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的努力。二、工作目標(biāo)全組成員精誠團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟姐妹的同仁關(guān)系，力爭使我們高二數(shù)學(xué)組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。在日常工作當(dāng)中，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，同類班級的相關(guān)工作盡可能做到基本統(tǒng)一。以教師的精心備課及充滿激情的教學(xué)到課后的輔導(dǎo)，從各個角度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。四、活動設(shè)想按時完成學(xué)校（教導(dǎo)處、教研組、科組）相關(guān)工作?；ハ嗦犝n，青年教師及骨干教師互相交流，以人之長，補已之短，完善自我。五 做好分析要求每次考試前后備課組老師相互討論，從試卷題目的安排；學(xué)生的得分情況到考后的試卷分析，總結(jié)，肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，商量對策。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進(jìn)一步加強課堂教學(xué),從而提高教師自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量.。,要求有固定的時間,地點,提前選定中心發(fā)言人及中心發(fā)言內(nèi)容,“聽,說,評課及案例研究”工作.(1)備課組全員參與上課教師的備課,(2)“說課,聽課和評課”活動備課組成員必須參加(3)上對比課教師要在課前準(zhǔn)備好規(guī)范的說課稿,教案上交備課組長
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