評選優(yōu)秀班主任-閱讀頁
2024-10-15 13:03本頁面
【正文】 的布置、使班會特色鮮明；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。三、用“齊心”樹立樸實濃厚的學風我經(jīng)常會用自己不斷學習不斷探索的精神感染學生積極進取，不斷創(chuàng)新，使學生能用發(fā)展的觀點來對待自己的學習和生活。課思維的火花碰撞，經(jīng)舌的奇思妙想。每個成作業(yè)，積極學習各成果。大部分同糊，按時按量按質(zhì)地習不肯放松，并且能錯誤，做到有錯即學生都能夠按時完科知識。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。在他們的帶動下，我們整個年級的學生學習勁頭十足。在多次期中期末質(zhì)量檢測中，我班語數(shù)雙科的平均分均排在全年級第一。我自己曾有多篇論文獲得全國及市區(qū)級獎項，教育教學論文被刊登在《河東教育》雜志上。每個學期我都會帶領(lǐng)學生們積極參加學校組織的各項活動，并自主開展豐富多彩的班級活動。不書畫展還是校園取得了輝煌的戰(zhàn)那一張張獎狀和生的多少熱情和折、感受了成功己的能力。教室墻壁上獎牌，飽含著師汗水！每每課外活動，孩子們可歡了，他們會玩出很多花樣，踢毽子，砸包，跳皮筋，我有時會加入她們的行列，有時會站在她們的旁邊，欣賞著孩子們童真的動作，他們會把我拉回了童年。在 “童鞋奔跑，讓愛飛翔”活動中，我班三十四名同學制作了紙飛機，書寫上自己的心愿。在學校組織的跳繩、踢毽、集體舞比賽過程中，學生能全員參與，團結(jié)協(xié)作，均取得良好成績。五、用“知心”成為學生家長的朋友班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。我常主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。我與許多學生家長打過交道，從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給我以及學校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，身上，總是用商量的與他們交談，商量教法。幾年來，寫來了表揚信，送來聚著家長對我無比的從不把氣撒在家長語氣向他們解釋，育孩子的最佳辦的信任，也取得了曾有多名家長給我了錦旗，這些都凝信任與感激之情。也許，我不一定是一名最優(yōu)秀的老師，但我會努力成為一名最盡職的老師。農(nóng)村中學的班主任，工作瑣細而繁重，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。從事教學工作整十六年，擔任班主任工作十六年。一、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友班級管理中，我和學生共同擬訂以“制度明、學風濃、人心齊、環(huán)境美”作為班訓，以之作為我們的行動準則和奮斗宗旨。我較好地處理了管理中嚴與寬、管與放的關(guān)系，做到嚴而不冷面鐵心，寬而不遷就縱容，嚴寬適度，嚴慈相濟，收到了良好的教育效果。這樣管放結(jié)合發(fā)展了班級，發(fā)展了自己，也發(fā)展了學生。所帶班的學生多次取得了優(yōu)異的成績，而且在日常行為規(guī)范中表現(xiàn)出色。尊重、關(guān)心每一個學生，特別是學習上有困難、經(jīng)濟上拮據(jù)的學生。對家庭經(jīng)濟困難的學生，既關(guān)注他們的學習，更關(guān)心他們的生活。我的一言一行在學生及其家長那里樹立了良好的形象。每接一班學生我總是很快地去熟悉他們，了解他們，勞動時，最臟最累的地方總有我的身影；運動場上與學生一同搖旗吶喊，同欣喜同惋惜??積極將自己融入到學生之中，不知不覺中拉近了學生與班主任的距離，也握緊了班級的凝聚力。班主任與學生的接觸最多，其一舉一動對學生的影響也就不可低估。我當時很生氣，隨口說了句：“不愿做，你買上干啥？”批評他兩句，他干脆把練習冊撕了，一甩門走了。在我的努力下，欣喜地看到他在慢慢地改變，臨畢業(yè)時不少任課教師反映該生變化不小，學習認真了。無數(shù)的事實證明“以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行”，耐心總能贏得收獲。在語文教學中，為了使學生愛學、樂學，我充分利用自己管理遠程教育的契機，不放過媒體資源，每天下載整理，讓自己的學生享受資源的魅力與樂趣。閱讀段落分析從來不給學生們具體答案，啟發(fā)他們在研究的基礎(chǔ)上，找出自己的個性答案。學生們說，“喜歡上李老師的課。”對于老師而言，還有什么可以勝過學生的認可與夸獎呢？為不斷提高自身教學水平，我多次參加了假期培訓，不斷豐富教改知識和拓寬教育視野，教改理論和實踐都有了不同程度的提高。憑著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，我相信：在自己的不斷努力與探索下，我的工作也會越做越出色！
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