【正文】 政治責(zé)任、社會責(zé)任和安全責(zé)任。特別是由于各種新情況、新問題而產(chǎn)生“責(zé)任空白”時，各級干部要理直氣壯地喊響“從我做起，向我看齊”，不分內(nèi)、分外，關(guān)鍵時刻要頂上去，以主人翁精神主動填補空位，全力以赴將工作做好；需要時候要站出來，主動把責(zé)任攬過來，先把問題解決好，再進行流程再造、制度完善等后續(xù)工作，通過人人主動承擔(dān)責(zé)任，樹立負責(zé)任的企業(yè)形象。只要每一個員工都有強烈的責(zé)任感，不管你的能力大小，都可以在本職崗位上做出自己的貢獻。一個有責(zé)任感的員工會給管理者、合作者信任感，會調(diào)動盡可能大的資源以提高效率，因此責(zé)任感保證了盡職盡責(zé)，提升能力。而企業(yè)員工稱職與否，決定了一個企業(yè)的競爭力。顧炎武講：‘天下興亡，匹夫有責(zé)”，企業(yè)也是這樣。不管是招聘員工，還是選拔管理者，作為人力資源工作者，我們首先要考查的是一個人的責(zé)任感。作者對責(zé)任做了非常精辟的闡釋：“責(zé)任首先是一種使命，是一種與生俱來的伴隨著每一個生命的使命”。一個缺乏責(zé)任感的人，首先會失去社會對他的認可，失去別人對他的信任，從而失去自身的立命之本”。在圖書發(fā)行行業(yè)中，從進貨到銷售、售后，只有愛心、細心、耐心、熱心，才能想讀者之所想，為每一位讀者服好務(wù)，認真分析讀者、市場需求，做到按需服務(wù)，超值服務(wù)。從這個角度來看，做好工作是為自己負責(zé)。還有的反映接受了四年高等教育，現(xiàn)在只能在基層做起。尤其是有些員工，總是片面地強調(diào)能力，從來沒有審視自身。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，并不是對能力的否定。所謂厚積而薄發(fā)，正是這個道理。我也深信，能力越大責(zé)任越大。多年的工作實際讓我相信：一個人可以對某項工作有喜惡的選擇，對責(zé)任則無取舍的權(quán)利。企業(yè)一旦給了你崗位，除非放棄，就毫無敷衍的借口。所謂“執(zhí)事敬”，既是敬業(yè)，“與人忠”，則強調(diào)的為人做事要忠誠可靠。正如書中所說：“對待工作，我們的責(zé)任感要求我們不能為困難尋找任何借口。遇到困難，要努力尋找解決問題的方法、途徑”。一個人只有具備了勇于負責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量與能力，才會有所作為，取得成績，而成績的取得激勵我們?nèi)ヌ魬?zhàn)新的高度。只有以“負責(zé)”來答復(fù)生命。謹以維克多〃弗蘭克的名言與眾同仁共勉！第四篇：角色比能力更重要角色比能力更重要又到年關(guān)，跳槽再一次成為職場主題詞。角色，總是讓我們在生命中不斷掙扎、彷徨。我們一方面認為我應(yīng)該是更有價值更有能力的我，更有未來更有希望的我；另一方面，又最不愿做好現(xiàn)在的我。能力向來不是決定成敗的唯一要素。認清自己的位置，看懂自己的角色，才是我們的生活幸福、事業(yè)成功的其礎(chǔ)。我們努力做好一個領(lǐng)導(dǎo)者，就不要希望在你下屬眼里同樣成為一個和靄可親的父親；不要相信每個人的職業(yè)之路都很寬，正如不要相信每一家企業(yè)都可以成為不同行業(yè)的變形金剛。組織是一張網(wǎng)，每個人都有自己的立足點，每個人都是一個關(guān)鍵的節(jié)。演繹好自己的角色，是一種能力。被動的角色永遠不可能來迎和主動的演員。角色并非一成不變，當(dāng)行業(yè)進行調(diào)整，當(dāng)明天就在眼前，當(dāng)企業(yè)自身經(jīng)歷了成長與發(fā)展，原來正確的角色也許已經(jīng)不再適合現(xiàn)在的需要，這就要求企業(yè)重新定位，重新想象。諸葛亮智計絕天下，卻只能在劉備羽下輕搖羽扇。拋開角色的需求與定位，單純以能力論英雄，或以能力定成敗，都是一種不負責(zé)任的借口與推托。第五篇：責(zé)任心比能力更重要責(zé)任心比能力更重要干好工作，責(zé)任心比能力更重要。責(zé)任心強，內(nèi)心就會有把事情做好的心愿和態(tài)度，會自覺主動地去把事做好。能力或許可以勝任這份工作，而責(zé)任心卻可以讓你干好工作，具有主觀能動性。三鹿奶粉事件不正是相關(guān)人員為民的責(zé)任心淡薄所致嗎？而能力必須在正確責(zé)任心的引導(dǎo)下，才能實現(xiàn)能力的真正價值。希特勒、墨索里尼不就是很充分的說明嗎?他們卓越的軍事才能歷史已經(jīng)證明，但是，真是猶豫他們的社會責(zé)任心淡薄，將能力變成了他們滿足欲望的武器，變成了危害社會的工具，最后生靈涂炭。宋代政治學(xué)家司馬光曾說過“德勝才謂之君子，才勝徳謂之小人”！xzz它同樣適用于當(dāng)今社會，中國著名企業(yè)蒙牛公司用人原則中：有德無才，培養(yǎng)使用；而有才無德，卻是限制使用。責(zé)任心淡薄，在安全的崗位也會出險情；再小的問題也可能釀成大禍，正是細節(jié)決定成敗。所以，我方堅持要干好工作，責(zé)任心比能力更為重要。人力資源在增強國家綜合國力方面發(fā)揮著越來越重要的作用，而人力資源的狀況歸根結(jié)底取決于教育發(fā)展的整體水平。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，使得職業(yè)教育進入蓬勃發(fā)展時期，駛?cè)肓烁咚侔l(fā)展的快車道。因此，不能以本科壓縮和變形的形式組織高等職業(yè)教育，必須按照高等職業(yè)教育的自身規(guī)律組織教學(xué)體系。以學(xué)校選擇為依據(jù)，以方便教師授課為經(jīng)濟社會經(jīng)濟社會的發(fā)展