人教版語文必修三模塊綜合測試-閱讀頁
2024-12-23 09:19本頁面
【正文】 輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。黛玉連忙起身接見。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘ 鳳辣子’就是了。?黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：? 天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。 賈母笑道：?我才好了，你倒來招我。?這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：?正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了， 又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。?一面又問婆子們：?林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他 們?nèi)バ??！焙貌缓?，為什么? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 18． 這段文字展現(xiàn)了王熙鳳什么什么樣的性格特點？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 19．對王熙鳳和賈寶玉兩個主要人物的出場亮相分析不當(dāng)?shù)囊豁検? Ａ．鳳姐是未見其人，先聞其聲；寶玉是未聞其聲，先寫其人。 Ｃ．寶玉的出場是由他在賈府中的特殊的地位、身份和性格特點決定的。 Ｄ．鳳姐出場是 “ 形神兼?zhèn)?” ，極盡自我表演之能事；寶玉出場是先寫 “ 形 ” ，再出場 是由“ 形 ” 寫到 “ 神 ” 。師范大學(xué)招生處老師對參加面試的張小菲提出一個問題：“有很多優(yōu)秀的學(xué)生不愿意被推薦上師范院校。 Ｂ．憑我的學(xué)習(xí)成績，考上大學(xué)應(yīng)該沒有問題。 Ｃ．作為一名高三學(xué)生，被保送上大學(xué)是值得驕傲的，我應(yīng)該尊重學(xué)校給我的這份光榮。 21． 提取下面一段話的主要信息，在橫線上寫出三個關(guān)鍵詞。 最近發(fā)表的一份研究報告稱，這塊巖石估計有 1000 噸，去年 9 月 3 日進(jìn)入南極上空的高層大氣，成為美國國防部衛(wèi)星紅外線眼觀察到的一個火球。利用南極地面站的儀器對這片塵埃進(jìn)行的近距離觀察表明，其顆粒直徑為 20 微米，比原先估計的流星碎片的體積大了將近 1000 倍。 關(guān)鍵詞 ： 22． 生活中往往有一些意想不到的偶然情況發(fā)生，這時候就需要當(dāng)事人根據(jù)具體情況迅速做出反應(yīng)，立即組織語言臨場發(fā)揮 ，這種語言就是應(yīng)變語。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 七、作文 （ 50 分） 得 分 閱卷人 23． 閱讀下面材料， 按要求作文（ 50分） 人生之旅，充滿無限風(fēng)光而又密布艱難險阻。 品位像一位喜歡耳提面命、囑咐叮嚀的慈母，讓人們在潛移默化中汲取人生的第一信條—— 抉擇。 ” 關(guān)鍵在于自身的選擇。 品位又像一位諄諄告誡 、循循善誘的賢父，時刻在身邊指導(dǎo)你：生活中要拿得起，放得下，熱愛生活，珍惜生活，不獲世人之濁穢，不隨波逐流。 要求：①立意自定；②文體自選；③不少于 800字；④不得抄襲。 ) 二、 6． D（北極熊流浪是冬季生活很艱難，而非為了“鍛煉”） 7． D（ A動物游戲無目的；B目前尚無 證據(jù)充分、論斷圓滿的結(jié)論 ； C“ 動物在學(xué)習(xí)中也得到了愉悅 ” 不 當(dāng)） 8． A（ B 四個 “ 假說 ” 為并列，不能說明全文； C四個 “ 假說 ” 非層進(jìn)，也不能說明全文； D這是文章局部的論證方法，不能說明全文。 （ 2） 認(rèn)真地辦好學(xué)校，反復(fù)地用孝順父母、尊敬兄長的大道理教導(dǎo)老百姓，那么，須發(fā)花白的老人也就不會自己背負(fù)或頂著重物在路上行走了?！@種說法和拿著刀子殺死了人，卻說“（殺死人的）不是而是兵器”，又有什么不同呢？ 四、 14． （ 1） “上、下”四句寫面，整體形象：“青泥”四句寫點。 15． （ 1） 難于上青天。 （ 5） 不如早還家。 17． 改了不好。 18． 圓滑機變，善于逢迎，潑辣。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1