第四小學師德師風20xx建設工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-15 12:25本頁面
【正文】 教師，要“衣著定位”，讓學生無時無刻受到審美教育。三是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。一是要具備“五種精神”:即奉獻精神、科學精神、創(chuàng)新精神、進取精神和協(xié)作精神。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀教育挑戰(zhàn)。根據(jù)我校師德師風建設活動計劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設方面都得到了可喜的進步。從《規(guī)范》中的八條嚴格要求自己，并開展互學互比和寫心得體會，逐步提高自己的認識。結(jié)對幫困助學一批“弱勢”學生對于學校中的“弱勢”學生，我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對象。我校開展了教師與教師，教師與特困學生結(jié)對子，與后進生手拉手活動。修改、制訂一系列規(guī)章制度隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對學校的規(guī)章制度也不斷地進行修改和完善。六、開展“愛生敬業(yè)、為人師表”為主題的系列教育活動開展“我喜愛的好老師”征文活動，讓學生說自己身邊老師的故事，感受老師對他們的愛，從而激發(fā)學生熱愛老師，努力學習。七、建立考評機制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的。三是學生評，召開學生座談會。五是學校評。下階段工作打算:對前一階段的工作作總結(jié)回顧，并努力改進前一階段工作中的不足。廣泛深入抓教育，建章立制強管理。新世紀做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務求實效，我們富沖小學的明天會更美好。一是加強師德學習，展評優(yōu)秀學習筆記。每個老師在學習筆記上工整抄寫，學校組織展評，明確愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的深刻內(nèi)涵。學校圍繞“立德樹人”標準，積極加強反腐倡廉作風建設，設立信箱，自覺遵守并主動接受社會、學生、家長的監(jiān)督，制止有償家教，不吃拿卡要、堅持兩袖清風。三是建立長效機制，加強師德考核和評價。并通過開展師德自評、教師互評、家長評價等形式，將師德考核結(jié)果納入教師各類考核中。以鄧小平理論為指導，以“三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)為準繩，以安全穩(wěn)定為基礎。利用周三例會，組織全體教師學習有關(guān)教育法律法規(guī)知識，對教師進行師德教育，通過學習教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應受到什么樣的懲罰。、學生監(jiān)督、社會監(jiān)督。學校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。學校在期末放假前，集中一段時間進行全校教職工師德師風整頓教育，通過組織學校法律法規(guī)、文件、政策、材料，提高教職工的意識，通過教師自我總結(jié)剖析，領導指出，群眾幫，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范的差距，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生進一步加強教師管理，嚴格規(guī)范教師行為。加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護責任意識。第四小學德育處 2017年3月1日
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