【正文】 律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。如根據(jù)興趣愛好，組建DV攝影團(tuán)。這些社團(tuán)主要在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下由學(xué)生自主組織進(jìn)行活動(dòng)。組建少年模擬法庭：開展各法庭組成人員招聘會(huì)、邀請(qǐng)社區(qū)法律人士、家長(zhǎng)共同參與。中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)：每學(xué)期組織一次大型的中隊(duì)觀摩活動(dòng)，以“法在校園，德伴我行”為主題，展示學(xué)法的成果，交流學(xué)法經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)活動(dòng)持續(xù)開展。作品展示交流：編印學(xué)生法律小課題研究的項(xiàng)目作業(yè)、漫畫集或?qū)W生專題作文集等，展示作品，進(jìn)行交流評(píng)比。我們的主題是“法在校園，德伴我行”，因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長(zhǎng)期采用。堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。為此，將重視對(duì)教師的法制教育，鼓勵(lì)全體教師自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對(duì)依法治教有更深刻的認(rèn)識(shí)。五、工作階段：我?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃從2006年開始實(shí)施，到2010年結(jié)束。重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作?！獙?shí)施階段：2006年底—2010年。——考核驗(yàn)收階段：2010年。第四篇：人防法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃文章標(biāo)題：人防法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃()根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》（中發(fā)〔2006〕7號(hào)）和省、市的要求，為進(jìn)一步做好人防法制宣傳教育工作，結(jié)合人防工作實(shí)際，制定本規(guī)劃。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立科學(xué)人才觀，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)群眾，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合，深入開展人事法制宣傳教育，全面推進(jìn)人防法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人防工作依法管理。在前四個(gè)五年普法工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步廣泛深入地開展人防專業(yè)法制宣傳教育，普及法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，人防部門領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人防干部學(xué)法、守法、用法的自覺性和主動(dòng)性顯著提高，人防部門依法管理和服務(wù)社會(huì)的能力和水平顯著提高；人防法規(guī)政策知識(shí)在廣大市民中得到較好的宣傳和普及。（3）普法對(duì)象。二、主要任務(wù)（4）學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，努力提高全體人防干部的憲法意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家基本方略的實(shí)施。（5）學(xué)習(xí)宣傳依法行政方面的法律法規(guī)。（6）學(xué)習(xí)宣傳人民防空法及其配套法規(guī)。在人民防空法學(xué)習(xí)方面，人防干部必須先學(xué)一步，學(xué)深學(xué)透，能夠準(zhǔn)確、熟練地掌握法律的各項(xiàng)原則和具體規(guī)定并嫻熟運(yùn)用，切實(shí)把人民防空法貫徹好、落實(shí)好。將法制宣傳教育與法治實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，通過普法積極推進(jìn)人防工作的立法，盡快改變?nèi)朔拦ぷ鞑糠址煞ㄒ?guī)缺位、不系統(tǒng)、不配套的狀況；建立和完善執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制；加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部法制工作制度建設(shè)，緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)，建立健全行政許可、行政審批、規(guī)章制定、行政復(fù)議、行政應(yīng)訴、法律顧問等制度。動(dòng)員和組織各方面力量，運(yùn)用多種形式，向社會(huì)公眾宣傳普及重點(diǎn)人防法規(guī)政策，使社會(huì)公眾進(jìn)一步了解和掌握有關(guān)的人防法規(guī)政策，自覺配合推進(jìn)人防執(zhí)法活動(dòng)，發(fā)揮他們對(duì)人防工作的監(jiān)督作用。共分三個(gè)階段實(shí)施：（9）動(dòng)員部署階段（2006年）從本規(guī)劃下發(fā)起到2006年12月，成立人防法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在人事秘書科，確定專門人員，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)人防法制宣傳教育。開展專題活動(dòng)。強(qiáng)化督促檢查。開展必要的考試或者考核活動(dòng)。四、工作要求（11）切實(shí)加強(qiáng)人防系統(tǒng)法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議、聯(lián)席會(huì)議、工作匯報(bào)、工作督查等制度。（15）積極完善人防法制宣傳教育制度。黨組理論中心組要制定學(xué)法計(jì)劃，安排專門的學(xué)習(xí)時(shí)間。（16）努力探索人防法制宣傳教育活動(dòng)的新形式。把法律知識(shí)作為機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查?！度朔婪ㄖ菩麄鹘逃谖鍌€(gè)五年規(guī)劃》，歡迎閱讀人防法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)、工作原則指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在太倉(cāng)市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我校“十一五”規(guī)劃，在全校師生員工中繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高和增強(qiáng)，依法開展多項(xiàng)工作；進(jìn)一步提高，實(shí)現(xiàn)依法治校，依法管理。工作目標(biāo)：通過開展“五五”普法工作，學(xué)校法治建設(shè)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，法治教育工作網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，校長(zhǎng)依法治校、依法治教的能力和自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，各級(jí)行政人員依法行政、依法決策、依法管理的水平和能力進(jìn)一步增強(qiáng)，師生員工的法律意識(shí)、法制觀念和法制法律素質(zhì)進(jìn)一步提升。緊緊圍繞學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃，安排和落實(shí)法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)改革開放，服務(wù)構(gòu)建和諧社會(huì)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從黨員干部和師生的實(shí)際需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決群眾和師生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在服務(wù)群眾和師生中滲透教育。堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。二、基本要求加強(qiáng)學(xué)校管理人員的法制宣傳教育。加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育。加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制宣傳教育。突出憲法教育，把學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識(shí)和觀念作為重點(diǎn)，以培育學(xué)生民主法制觀念、愛國(guó)意識(shí)和法律素質(zhì)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)。學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)益和保障人身安全方面的法律知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我預(yù)防能力。加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)和其他監(jiān)護(hù)人法制宣傳教育。學(xué)校成立“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育辦公室具體負(fù)責(zé)“五五”普法工作，負(fù)責(zé)本校法制宣傳教育計(jì)劃的制定、組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)等工作。建立健全法制宣傳教育激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。建立健全普法工作例會(huì)制度，每學(xué)期召開法制教育專題會(huì)議，研究和布置普法工作，做到法制宣傳教育工作有部署，有機(jī)構(gòu)人員。學(xué)校根據(jù)法制宣傳教育的實(shí)際需要安排必要的普法經(jīng)費(fèi)，確保“五五”普法規(guī)劃的順利實(shí)施。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、中心組學(xué)法及各種層次的法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。教師自學(xué)時(shí)間每年不少于40學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)集中學(xué)法時(shí)間不少于30學(xué)時(shí)。建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，積極開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、以及舉辦法制專題講座，開展普法競(jìng)賽等多種活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生學(xué)法用法。利用電視、廣播、報(bào)刊等開辦法制宣傳專欄、專版、專題；發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在法制宣傳教育中的作用，在校園網(wǎng)開辟專門法制宣傳教育欄目加強(qiáng)陣地建設(shè)。1培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的法制宣傳教育隊(duì)伍。1大力開展法制宣傳教育的主題活動(dòng)。四、實(shí)施步驟1本規(guī)劃從2006年開始實(shí)施，到2010年結(jié)束。結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃，成立由校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。1．建立和健全全校法制宣傳教育機(jī)構(gòu)。全校普法工作由普法領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)。根據(jù)規(guī)劃要求，制定工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。加強(qiáng)法制宣傳教各類臺(tái)帳資料的管理，注重平時(shí)的整理、歸檔工作。按照我校“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)本?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)驗(yàn)