校園之星評(píng)選方案5篇-閱讀頁
2024-10-15 11:28本頁面
【正文】 成績(jī)均名列班級(jí)前茅。（5）能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。（7）積極配合老師營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。（2）嚴(yán)格要求，從我做起，自信心不斷增強(qiáng)，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣較以往有顯著改善。（4)在尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極合作、講文明，有禮貌方面有明顯進(jìn)步。（6）在學(xué)習(xí)態(tài)度端正，書寫認(rèn)真方面較以往有顯著進(jìn)步。（8）在愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木方面有顯著進(jìn)步。誠信之星（1）能真誠的對(duì)待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。（3）言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。孝德之星（1）孝敬父母，關(guān)愛長(zhǎng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。讀書之星(1）熱愛讀書，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣。（2）能利用一切可以利用的時(shí)間閱讀書籍。（4）能主動(dòng)帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書，班級(jí)讀書氛圍濃厚。（2）關(guān)門窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，要愛護(hù)門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。（4）班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù)，使用后放回原處，不拿衛(wèi)生工具玩耍。（6）愛護(hù)黑板報(bào)的字畫。（8）愛護(hù)草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。（1）熱愛勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。（3）有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。主動(dòng)撿拾垃圾。（2）講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不亂寫亂畫。（3）不做違反學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定的事情，節(jié)約用水用電，能主動(dòng)幫助學(xué)校開展衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)雜物、垃圾能主動(dòng)撿起，敢于制止不講衛(wèi)生的行為，愛護(hù)校園里的一草一木及公共設(shè)施。（2）在活動(dòng)中能夠與同學(xué)進(jìn)行合理分工、進(jìn)行有效的合作探究，帶領(lǐng)小組同學(xué)共同克服面臨的困難，共同協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)和勞動(dòng)任務(wù)，取得有效的成果。（1）在學(xué)校中，經(jīng)常幫助、關(guān)愛在學(xué)習(xí)上或生活中有困難的學(xué)生；（2）拾金不昧，撿到別人的東西能夠及時(shí)歸還。（1）堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加體育活動(dòng)，在班級(jí)各項(xiàng)體育活動(dòng)中名列班級(jí)前列。13藝術(shù)之星具有文藝、書法、美術(shù)、聲樂等特長(zhǎng)，積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽，在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。（科技小發(fā)明，科技小制作，科技小論文，科幻畫）三、評(píng)選辦法，積極加強(qiáng)學(xué)生教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種星級(jí)評(píng)選，將評(píng)選活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)提高的一個(gè)重要契機(jī)，每月（定期？或結(jié)合學(xué)校安排）行班級(jí)一星的評(píng)選。3．學(xué)校每月？組織校園之星的評(píng)選工作。，被評(píng)上的每一種“校園之星”的學(xué)生能夠真正起到榜樣示范作用。威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)河?xùn)|街小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部第五篇：校園之星評(píng)選方案義馬市外國語小學(xué)“校園之星”評(píng)選方案一、指導(dǎo)思想積極響應(yīng)胡錦濤總書記在少先隊(duì)建隊(duì)60周年時(shí)所提出的“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”要求，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定四個(gè)好少年評(píng)選方案。二、星級(jí)類型：爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國，志向遠(yuǎn)大好少年，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年——學(xué)習(xí)之星爭(zhēng)當(dāng)積極進(jìn)取、活潑開朗好少年，有特長(zhǎng)，愛文藝好少年—— 藝術(shù)之星爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人好少年，遵守校紀(jì)，文明有禮好少年——紀(jì)律之星爭(zhēng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園好少年，不亂吃亂扔，注意環(huán)保好少年——環(huán)保之星。程序：A．“紀(jì)律之星”與“環(huán)保之星“從每月評(píng)出的獲得流動(dòng)紅旗班級(jí)中產(chǎn)生下個(gè)月初，流動(dòng)紅旗班級(jí)班主任老師根據(jù)學(xué)生自薦和平時(shí)表現(xiàn)情況，利用主題班會(huì)的時(shí)間，組織全班同學(xué)進(jìn)行班級(jí)候選人的確定和推薦。C．評(píng)選的結(jié)果在校園內(nèi)正式張貼。各班原則上推薦的候選人每一類型星的學(xué)生名單１人。文明禮貌，微笑待人。見到他人能夠主動(dòng)問好。與父母、家庭成員交往時(shí)能夠尊重。誠實(shí)守信，說了就要努力做；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行。并能及時(shí)制止一切違反校園紀(jì)律的不文明行為。能主動(dòng)參與學(xué)校和社區(qū)的衛(wèi)生打掃，不亂扔垃圾，看到果皮、紙屑等垃圾能主動(dòng)撿起來。有“變廢為寶”的先進(jìn)意識(shí)，將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術(shù)品。義馬市外國語小學(xué)義馬市外國語小學(xué) “校園之星”評(píng)選方案
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