教師個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(青年教師)-閱讀頁
2024-10-15 10:56本頁面
【正文】 整編，爭取讓學(xué)生在較短的時間內(nèi)取得最大的效益。在學(xué)習(xí)中提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強化教學(xué)反思能力，提高課堂改革的實效性。課型經(jīng)典化：積極投身教育科研的改革與實踐，積極參加校內(nèi)外的聽評課活動，注重教學(xué)反思，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。一學(xué)年出示校級公開課2節(jié)以上，虛心聽取各位老師的意見與建議，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。經(jīng)驗理論化：在讀書的同時，作好理論學(xué)習(xí)筆記，堅持記教育教學(xué)日記、教學(xué)反思，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣，將自己的教學(xué)經(jīng)驗理論化，逐步形成具有自己特色的教育理論；在教學(xué)實踐中，扎實做好各項活動的研究、記錄、總結(jié)工作，不斷地反思、改進，逐步形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。（三）課題研究與校本課程的開發(fā)要做注重前瞻性與有效性。扎實做好相關(guān)的各項研究、記錄、總結(jié)工作，及時完成課題結(jié)題報告，參加相關(guān)課題的評選比賽并爭取得到認(rèn)可和推廣。充分交流，積極與各位教師共研，讓團隊的業(yè)務(wù)水平再上一個新臺階，致力于打造一支團結(jié)進取、業(yè)務(wù)精湛、具有獨特教學(xué)魅力和人格魅力的優(yōu)秀團隊，做教育改革的先鋒。而新基礎(chǔ)教育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，教師顯然是課程改革的關(guān)鍵。為此，特制定教師職業(yè)規(guī)劃：一、提高自己的物理素養(yǎng)。只有具備良好的物理素養(yǎng)的老師，才能很好的教好物理。二、更新教育觀念，與時俱進。記錄自己教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時請教經(jīng)驗豐富的教師，特別要向指導(dǎo)老師請教?？鄬W(xué)多問，多向?qū)＜?、同事請教，認(rèn)真上好每一課，踏踏實實地工作，珍惜每次的公開課機會，多磨課，尋找自己上課的特點，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，希望這次培訓(xùn)能為我搭建公開課的平臺。在提高自身教學(xué)基本功的同時提高課堂教學(xué)效果。要對備課、上課、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)評價、教學(xué)反思等基本教學(xué)程序進行認(rèn)真研究，并結(jié)合物理學(xué)科的特點，明確每一環(huán)節(jié)的基本要求。四、勤實踐、多思考，樂寫心得，積累經(jīng)驗。不斷鞭策自己，勤動筆，勤動腦，及時積累個案，歸納資料，讓自己的教學(xué)留有痕跡，寫出一些高質(zhì)量的教學(xué)心得與經(jīng)驗，教學(xué)感受，教學(xué)小結(jié)，自己在平時所做的工作的想法與實踐經(jīng)驗。五、為把高中物理學(xué)科建設(shè)成為優(yōu)秀科組而努力。希望兩年以后，能達到規(guī)劃目標(biāo)，對物理教學(xué)有更深的理解和更大的把握，有足夠的魅力吸引著我的學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，全面提高物理成績。我從教13來，一直以“教好書，育好人”為根本任務(wù)落實在我的教育教學(xué)的點點滴滴中。因此，我對自己的專業(yè)發(fā)展進行了三年的規(guī)劃：（一）優(yōu)勢分析：（1）教育教學(xué)工作：13年的語文學(xué)科的教學(xué)經(jīng)歷，讓我有機會不止一次地勝任了從小學(xué)一年級到六年級的各個學(xué)段的教學(xué)。這樣，使自己在教學(xué)中更能結(jié)合不同學(xué)段的學(xué)生特征來因材、因生施教，做到了以學(xué)生為主體，培養(yǎng)了學(xué)生對語文課的學(xué)習(xí)興趣。（2）學(xué)習(xí)研究能力：我不僅積極參與各類教育教學(xué)研究活動，開闊視野，而且會在空閑時會閱讀教育案例和反思，以培養(yǎng)的學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段，從而豐富課堂教學(xué)形式和提高課堂教學(xué)效果。同時對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力不是很好。二、個人專業(yè)發(fā)展三年的總目標(biāo)在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到領(lǐng)袖兒童教育改革的領(lǐng)域中。三、個人專業(yè)發(fā)展的年段目標(biāo)1．第一的總目標(biāo)（1）繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。（2）認(rèn)知教材，因材施教。（3）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀1～2本；寫下教育教學(xué)反思，形成自己的教育故事。、語言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。，探索學(xué)生課堂創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗，促成更有效的課堂教學(xué)。，在確定的理論研究方向中形成自己的教育論文。四、達成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施（一）學(xué)習(xí)先進教育觀念：學(xué)習(xí)先進教師的教育教學(xué)觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學(xué)生，用“愛”塔起教育的基石。（二）探索適合自己的課堂教學(xué)模式:用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我課堂動起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的追求，讓我的課堂成為沒有一個不學(xué)習(xí)的孩子，沒有一個無收獲的孩子。工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗，讀經(jīng)典之作，充實自己的水平。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。在教學(xué)實踐中不斷自我充實與更新。廣泛收集閱讀教科研信息。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀
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