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正文內(nèi)容

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2024-10-15 10:46本頁面
  

【正文】 準備......................................................7(一)前期活動宣傳.................................................7(二)人員安排.....................................................8(三)場地選擇與布置...............................................8(四)前期材料準備.................................................8三、“讀書月”活動開展............................................8(一)、活動主題立意..............................................8(二)、活動時間..................................................8(三)、活動內(nèi)容詳介..............................................9啟動儀式和捐書儀式...........................................9名家講座....................................................10讀書月推薦介紹會............................................10老師薦好書..................................................10文化沙龍....................................................10 .....................................錯誤!未定義書簽。.................................錯誤!未定義書簽。四、后續(xù)工作安排.................................................10五、預期效果.....................................................11六、活動準備各種應急方案.........................錯誤!未定義書簽。網(wǎng)絡閱讀在一定程度上替代了經(jīng)典著作的深閱讀,娛樂化、視覺思維代替了深入思考和邏輯思維。我們在與國內(nèi)外頂尖學府拉開差距在哈佛大學,凌晨四點,燈火通明,仍舊很擁擠,翻書的聲音打破了夜的靜謐。而我們的圖書館更是冷清的令人可怕,那里沉睡著多少本曠世經(jīng)典?那里又蘊藏著多少智慧的種子?當它上方的橙色大廳、金色大廳洋溢著青春的氣息時,你可曾想過就在你的腳下,知識正在被埋沒,經(jīng)典正在被冷落…..在清華北大人大復旦這些頂尖學府,平均每位同學在大學四年中可以讀完200至300本的書籍,即平均每年讀50至60本書。本次讀書月活動旨在提高同學參與文化活動的積極性,引導同學們培養(yǎng)良好的讀書習慣,開啟求知的大門。幫助同學們樹立人生觀、探索發(fā)展方向,積極面對未來挑戰(zhàn),激勵學生的讀書熱情。我國著名學者陶行知先生曾經(jīng)說過十分深刻的一句話:“熏陶和督促兩種力量比較起來,熏陶尤為重要。豐富同學們的專業(yè)文化知識。對同學們的學習和未來的就業(yè)有莫大的幫助。同學們通過各種文化活動和廣泛閱讀大量書籍提高自身的讀寫能力,豐富文化底蘊,從而提高綜合實踐能力。第 4 頁“讀書月”活動——中央財經(jīng)大學稅務學院(三)活動特色:邀請京青年報常務副總編輯田科武先生進行“青春作伴好讀書——我如何度過了黃金四年”的講座,激發(fā)同學們對大學和人生的思考。在同學之間開展讀書心得征文比賽。開展以讀書為主題的辯論賽。開展“讀書心得演講比賽”,進一步在同學們中灌輸“多讀書、讀好書,以書為伴度過美好的大學生活”。(四)可行性分析:本次“讀書月”活動受到學院領導、相關負責老師的全力支持,保證了此次活動順利進行。第 5 頁“讀書月”活動——中央財經(jīng)大學稅務學院本次活動由主要成員與學院老師共同商議制定策劃,各成員都有相關工作經(jīng)驗。組織成員對此次活動有充分的前期準備,收集了各方面的資料,了解過類似活動的組織情況以及收效,并且在同學們中廣泛征集意見,進行篩選和采納。并且預算較低,在預算上有足夠的資金支持。二、前期準備(一)前期活動宣傳“讀書月”活動舉辦前期在學院內(nèi)宣傳此次活動,并召開學生會干部大會,向他們宣傳此次活動,并請他們配合此次活動的宣傳。舉辦啟動儀式,讓同學們詳細了解活動的流程以及活動的目的第 6 頁“讀書月”活動——中央財經(jīng)大學稅務學院和意義?;顒泳o緊圍繞“青春作伴好讀書”的主題開展活動,堅持與大學生學習生活密切相關,精心設計形式多樣豐富多彩的活動,保持了“讀書月”活動的蓬勃生機和活力,使同學們增長了知識,陶冶了情操,經(jīng)受了鍛煉,激發(fā)了求知欲,提高了適應力和創(chuàng)造力。捐書儀式名家講座讀書月推薦介紹會老師薦好書11月17日——11月30日:活動階段:文化沙龍讀書征文比賽辯論賽11月30日——12月7日:收官階段:讀書心得演講比賽文化知識競賽對此次活動進行總結(jié)(三)、活動內(nèi)容詳介啟動儀式和捐書儀式舉辦“讀書月”開幕式,邀請三個學院的領導和老師前來參加并致辭。今年讀書月期間,廣大教師紛紛響應捐書號召,為擴容圖書室貢獻力量,學院也再購置社科類等書籍2000元。第 8 頁“讀書月”活動——中央財經(jīng)大學稅務學院活動開展時間:11月2日名家講座邀請北京青年報常務副總編輯田科武先生做題為“青春作伴好讀書——我如何度過了黃金四年”的講座。活動開展時間:11月16日老師薦好書由三個學院的老師推薦一些好書,列出一個書單發(fā)給各班負責的同學,由負責的同學組織班內(nèi)同學選擇書籍閱讀。把同學們精彩的心得體會用文字的形式與廣大同學進行分享,讓大家一起收益,共同進步。通過辯論賽的形式使同學們將多年來的讀書習慣、讀書的益處以及書籍為人類社會的進步發(fā)展所發(fā)揮的作用進行比較和辯論,最終形成一條良好的經(jīng)驗向同學們推廣,使得廣大同學從中受益。從而進一步在同學們中灌輸“多讀書、讀好書,以書為伴度過美好的大學生活”?;顒娱_展時間:12月7日四、后續(xù)工作安排(一)、場地整理工作:在活動中不可避免的會有一些垃圾遺留在場地內(nèi),為此我們會安排活動的相關人員對活動場所進行打掃,并對留下的材料進行分配。(三)、資金結(jié)算與活動總結(jié):活動結(jié)束后,此次活動的主要管理人員對活動金費進行總算,并且在活動后的一至兩個工作日內(nèi)對此次活動進行相關總結(jié),整體評價此次活動是否符合策劃書里所述內(nèi)容。幫助同學們樹立人生觀、探索發(fā)展方向,積極面對未來挑戰(zhàn),激勵學生的讀書熱情。通過讀書培養(yǎng)專業(yè)文化素養(yǎng),加深對專業(yè)文化知識的學習,提高自身的專業(yè)知識。為將來走向工作崗位打下夯實的基礎。主講嘉賓可能會因為交通等問題不能按時到場,屆時我們將播放關于演講主題的PPT或讓同學們自己閱讀書籍,以便讓大家耐心等待。各項活動現(xiàn)場當天,我們會準備一臺備用電腦,并請一名熟練掌握電腦知識和多媒體技術的同學到場,以便出現(xiàn)問題能及時解決。相關組織機動人員在各個位置進行現(xiàn)場秩序維護。(四)、停電事故我們將事先詳細檢查線路。使用準備好的手電筒對出入口進行照明。第 12 頁“讀書月”活動——中央財經(jīng)大學稅務學院(五)、火災事故事先檢查線路,安全使用設備,除演出用火以外其他火源不允許帶入現(xiàn)場。附錄:經(jīng)費預算:單位:元 易拉寶80*4=320 橫幅100*1=100 宣傳海報50*2=100 鮮花100*2=200 欣逸齋包場150*1=150 比賽獎品20*10=200 宣傳單打印150*=15 礦泉水20*=30 共計:1115 元第 13 頁第五篇:投標書投標書范文這份投標書寫得很成功,其主要特色體現(xiàn)在以下三方面:投標書第一部分詳細介紹了公司的基礎設施與技術一力量,表明了公司具備承包施工條件。表明公司投標不是一時興起,而是有備而來,同時,也以此給對方留下態(tài)度嚴謹、考慮周密的好印象,為中標打下堅實的基礎。明確。投標書正文由六大部分組成,每一部分都寫得言簡意明,有條不紊。本公司經(jīng)歷了長期建筑工程的施工實踐,于19年企業(yè)整頓驗收合格;l 9年經(jīng)省建委審定為1級土建施工企業(yè)。公司設有建筑個處,共個隊,并配有預制品廠、機修廠和大型運輸車隊。具備大型土石方工程、建筑工程和水電安裝工程總承包施工能力。二、工程標價預算總造價為萬元,標價在預算總造價基礎上降低%。(詳見進度計劃)四、工程質(zhì)量根據(jù)圖紙要求,保證工程質(zhì)量達到優(yōu)良級,保證質(zhì)量安全的主要措施見施工組織設計。:制定質(zhì)量目標,堅持TQC管理方法,建立各單位工程中的分項工程質(zhì)量預控網(wǎng)絡體系。,運用安全“三寶”,搞好安全數(shù)育,加強安全檢查監(jiān)督,防范事故于未然。,分部分項實行掛牌施工,落實崗位職責,推行棟號承包。年月日(公章)
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