【正文】 去請家長點(diǎn)評。下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) ①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護(hù)法）⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）四、布置作業(yè)感恩父母，將寫給父母的祝福帶回家，說給父母聽，并為父母做一件事。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實際的行動來回報父母。自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母，今天我們班會的主題就是《感恩父母》二：提出問題，深入導(dǎo)入主題 1.（1）父母的生日是什么時候（2）父母最喜歡吃的水果是什么（3）父母最喜歡的顏色是什么（4）父母的工作是什么辛苦嗎（5）父母的年齡有多大過渡語：通過剛才的問題，我們大部分學(xué)生對父母的了解并不是很深，可是我們的父母卻是時刻牽掛著你們，他們了解你們的一切，他們并且愿意為你做一切，那同學(xué)們，從你記事開始，有沒有可以令你終生難忘的發(fā)生在你與父母之間的事情呢學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講： ①父母令你最感動或者最難忘的一件事 ②父母令你最高興的一件事。讓我們懂得感恩。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。②令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。④使學(xué)生認(rèn)識到怎樣正確地孝敬父母。五、教學(xué)形式：①猜陰影圖片游戲②播放視頻③播放輕柔純音樂④詩歌朗誦⑤列舉事例⑥撰寫予父母書信⑦案例分析⑧小組討論⑨集體合唱六、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生充分理解父母于自己成長歷程中所為的教育目的與情感寄托，并從自我內(nèi)心出發(fā)，催動感恩父母的情感動力，并從生活中關(guān)注父母的行為，以自己的實際行動感恩父母。八、教學(xué)準(zhǔn)備：，并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。，制作相關(guān)的PPT。A:如果你的答案是否定的，祝賀你，你其實是用一顆更高更熱忱的心，理性地掂量著這世界的美丑善惡，永不懈怠的，追求著心中的那份期待，以不滿的渴望，催動著社會的前進(jìn)與發(fā)展。A：在這種幸福的背后，同學(xué)們又有沒有深思過，是誰，能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢？是誰，在你面對風(fēng)雨時，張開了雙臂，為你遮擋風(fēng)雨，撐開了一片讓你自由成長的空間？B：我想，到了此刻，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選，那么，先不要著急，讓我們共同來玩一個游戲，再做出你們的決定。（學(xué)生猜圖片環(huán)節(jié)）A：從大家所猜出的連貫圖片來看，組合而成的是父母親用愛從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。A：盡管這些記憶斑駁殘缺，但每一個片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛，串聯(lián)起來，編輯而成的是一部感天動地的歷史史詩。A：有一位詩人曾經(jīng)說過這樣的一句話：“世界上最偉大的愛是母愛。B：也有人常唱：世上只有媽媽好，溫馨而樸實的歌聲伴隨著我們成長，一路走來，都鋪滿了愛的足跡。（二）觀看溫馨視頻A：大家欣賞完以上的那個視頻后，有著什么樣的想法呢？（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）A：確實，從這個視頻來看，我們根本無法想象現(xiàn)實中，在我們遺忘的記憶里，還有多少這樣的畫面，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后，自己也徐徐地老去。A：那么現(xiàn)在由我們來播放一段音樂，請大家閉上眼睛，讓大家在音樂中體味過去，追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂的事情。（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）A：很感謝剛才的幾位同學(xué)，你們的故事是樸實的，但卻是感人至深的，我知道那些沒有舉起手來的同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動人的故事，它潛藏在你的心里，可能是無法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來，有時候感情并不是只言片語即可言喻的。A：下面我為大家被了一首詩詞，現(xiàn)在想請一位同學(xué)融入自己的感情來朗誦一番。A:但有這樣的兩個人拿著同樣的一首詞，用著同樣的語言，懷著同樣的一種心情，卻演繹著不一樣的詩風(fēng)詞采。（播放詩詞）B：這也是兩位女孩的對父母愛的宣言，她們委婉的詩詞樂章也同樣的觸動著我們的心靈，同學(xué)們心中是否想過，我們除了用詩歌來表達(dá)愛意之外，更應(yīng)該用怎樣的實際行動來孝敬父母呢？第二樂章：孝敬父母。B：通過圖片與視頻，我們能感受到父母的前半生為孩子的無私與偉大，在父母的呵護(hù)中長大的我們又該什么時候才開始還以父母后半生的幸福與快樂呢？那現(xiàn)在請大家觀看以下的兩個事例，希望對你們有所感悟。A：她們是同齡人中孝敬父母的楷模，也許現(xiàn)在的我們還沒法就孝敬父母做出這樣驚天動地的事情來，但我希望同學(xué)們能夠明白，其實感恩可以很平凡，很簡單它不需要張揚(yáng)，更不需要轟轟烈烈，只要能讓父母感受到你的誠意與心意，這已經(jīng)是彌足珍貴了。（六）予父母的一句話（書信交流環(huán)節(jié)）A：從大家所寫的只言片語中，我已經(jīng)感受到你們的心意與誠意。B：我希望大家寫在紙上的那一句話不要成為空話，那一個行動不要成為空想，感恩可以從身邊做起，也應(yīng)該從現(xiàn)在做起。他的本質(zhì)是沒有對與錯之分的，但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別。（小組代表發(fā)言分享環(huán)節(jié)）B：從剛才的幾位代表的發(fā)言來看，大家對于孝敬父母行為的選擇都有了一個較為清晰的理解了。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。（PPT展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié)）現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》，寄去我們對父母親深深的祝福。因為有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們是等值的，因為——孝心無價！謝謝大家，今天的主題班會到