小學生減負措施-閱讀頁
2024-10-14 12:00本頁面
【正文】 改革招生考試評價制度。學校和教師不得排名公布學生的學業(yè)成績。教師不得組織小學生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品。要提高師德水平，教師要愛護每一個學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進生，體罰或變相體罰學生。做好家長工作。對“減負”工作實行責任制。第四篇：小學生減負措施小學生減負措施為切實減輕小學生負擔普遍過重問題，根據上級指示精神，制定如下措施：嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程設置。除因進行教學試驗并經上級教育行政部門批準外，不能增減課程和課時。嚴格控制學生的學習時間和活動總量。自習課應由學生自己支配，不得用于上課和集體補課。嚴格控制學生的課外作業(yè)量。小學除語文、數(shù)學、外語3科外，其它課程不組織考試。改革招生考試評價制度。學校和教師不得排名公布學生的學業(yè)成績。教師不得組織小學生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品。要提高師德水平，教師要愛護每一個學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進生，體罰或變相體罰學生。做好家長工作。對“減負”工作實行責任制。第五篇：小學生減負制度措施正寧縣西關小學減負增效制度為切實減輕小學生負擔普遍過重問題，根據上級指示精神，制定如下措施：嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程設置。除因進行教學試驗并經上級教育行政部門批準外，不能增減課程和課時。嚴格控制學生的學習時間和活動總量。自習課應由學生自己支配，不得用于上課和集體補課。嚴格控制學生的課外作業(yè)量。小學除語文、數(shù)學、外語3科外，其它課程不組織考試。改革招生考試評價制度。學校和教師不得排名公布學生的學業(yè)成績。教師不得組織小學生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品。要提高師德水平，教師要愛護每一個學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進生，體罰或變相體罰學生。做好家長工作。對“減負”工作實行責任制。
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