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青少年安全自護教學設計20xx年-閱讀頁

2024-10-14 05:01本頁面
  

【正文】 害形式】雷電,也就是人們常說的閃電,可分為云內閃、云際閃和云地閃?!纠纂娫斐蔀暮Φ闹饕问健坷纂娗秩氲孛娴慕?構)筑物、設備、人、畜等,會造成三種形式的災害:直擊雷,感應雷和球形雷,最常見的是直擊雷和感應雷?!驹趺礃宇A防球型雷呢】主要方法是關閉門窗,防備球形雷飄進室內;如果球形雷意外飄進室內,千萬不要跑動,因為球形雷一般跟隨氣流飄動?!驹谝巴?、汽車上怎樣防雷】在野外遇雷雨天氣時,不要高舉雨傘。駕車遭遇打雷時務必不要將頭手伸向車外。如四周沒有比自己高的物體,那舉著雨傘將很危險。最好的辦法是尋找一個溝谷或凹地,不得已時就在平地上雙腳并攏蹲下,既降低了高度,又可防止跨步電壓。在稠密樹林中,最好找—塊林中空地,選與四周樹木差不多的地方,雙腳并攏蹲下。更不要靠近或接觸避雷設備的任何部分,以防旁側閃絡、接觸電壓和跨步電壓。雷電來臨,在室內相對比較安全。其中前三個途徑都是與家用電器有直接的外部線路連接,當這些線路架空入室時則危害更為嚴重。它們能把雷電流的大部分引入地下泄放。目前條件不成熟時,拔掉所有插頭也不失為一種應急措施。教師與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生深入開展學生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。二、在網(wǎng)上收集了近年來部分校園踩踏事故:2009年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故,造成8人罹難、26人受傷。2007年8月28日,云南曲靖市馬龍縣通泉小學發(fā)生踩踏事故,導致17名小學生不同程度受傷,2名學生傷勢嚴重。2005年11月26日,湖北陽新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中,發(fā)生了踩踏事故,共造成72人受傷,其中7人重傷。2003年12月11日,河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學發(fā)生擠壓事故,5名學生當場死亡,15名學生受傷。通過以上的例子讓學生深深地體會到原來許多安全隱患就隱在我們的身邊,讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。(二)易發(fā)生事故地點:事故多發(fā)生在教學樓樓層之間的樓梯轉角處。他們年齡較小,自我控制和自我保護能力較差,遇事容易慌亂,使場面失控,造成傷亡。(五)易發(fā)生事故的管理因素:一是學生在集中上下樓梯時,沒有老師組織和維持秩序;二是學生上晚自習時沒有老師值班,下課時無人疏導;三是個別學生搞惡作劇,在混亂情況下狂呼亂叫,推搡擁擠,致使慘劇發(fā)生;四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練,無應急措施。如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。(二)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。若被推倒,要設法靠近墻壁。(三)危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅使。已被裹挾至人群中時,要切記和大多數(shù)人的前進方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。五、發(fā)生擁擠踩踏事故后如何急救和處理學校一旦發(fā)生踩踏事故,要立刻采取有效的應對措施,最大限度地減少事故對學生造成的傷害。迅速撥打1110電話呼救,搶救受傷人員。生命只有在安全中才能永?;盍?,幸福只有在安全中才能彰顯魅力。如何預防走失?讓孩子記住自己居住的地點和電話號碼(嵐嵐還小,呵呵暫時還不懂,不過陌生的人她都不讓抱抱之類)讓孩子不僅要記住父母的名字,還要記住自己住的是哪個城市以及小區(qū)的名字和門牌號。讓孩子記住打緊急電話應該教會孩子撥打110求助電話,119火警電話120救護電話。教孩子識別好人和壞人在孩子最無助的時候,教孩子信任5類以下的人:老人、孕婦和有小孩子的父母、穿軍警制服的群體、學生群體、大的機關單位或超市商場統(tǒng)一著裝工作人員。不要帶小孩到偏僻人少的地方,注意防范后面來的摩托車、面包車。聘請保姆時,一定要查清其真實身份并掌握相關資料。在醫(yī)院不要把孩子交給不認識的醫(yī)護人員,睡覺時鎖好門窗。教孩子拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱,不跟陌生人走等。要告誡孩子不要到荒涼偏僻的地方玩耍。正確撥打緊急求救電話近日,記者從市急救指揮中心獲悉,通過接警情況分析,由于市民對撥打120電話時需要注意的問題了解不夠清楚,導致部分傷者在求救過程中遭到一些阻礙,嚴重時甚至延誤治療。電話接入受理席時,首先講明自己需要急救車,如果有意愿的醫(yī)院可以直接告之受理員想要哪家醫(yī)院的救護車。如在路邊的請找最近的明顯建筑物標志、大型場所、單位名稱等。此外,要簡單告之受理員病人現(xiàn)在的情況,什么癥狀,既往病史?!被颉败嚨渹蝗?腿部受傷。如果病人出現(xiàn)好轉或自行送往醫(yī)院時,請打120電話告之指揮中心。因此掌握在火場中的逃生秘訣尤為重要,面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識,就有極大可能拯救自己。當你處在陌生的環(huán)境時,如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時,為了自身安全,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場?;饒錾系娜巳绻l(fā)現(xiàn)身上著了火,千萬不可驚跑或用手拍打,因為奔跑或拍打時會形成風勢,加速氧氣的補充,促旺火勢。第三訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒、預防窒息,防止火場濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤離的辦法。高層、多層公共建筑內,如果安全通道被堵,救援人員不能及時趕到,你可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩,并用水打濕從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面;安全逃生。逃生通道被切斷且短時間內無人救援時,首先應關緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守在房內,直到救援人員到達。勁量避免使用“土”方法,如:用醬油,牙膏涂抹。如果沒有藥物請使用,先用涼水把傷處沖洗干凈,浸泡時間越早,水溫越低(不能低于5℃,以免凍傷),不可浸泡,以防感染。離。冷。送。若浸1~2小時,燙傷的皮膚可逐漸恢復正常。數(shù)小時后也能收到良好的效果。對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學 教學目的:對學生進行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。)教師根據(jù)學生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。二、防火安全提出問題討論:如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。首先:自己不能玩火。再次:要知道報火警電話:119。三、防溺水結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。四、結合實際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時,一定要看好紅綠燈,看清楚在過馬路不能隨便過馬路,今后我們還會學更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論,石橋子鎮(zhèn)王院小學 李炳智 第四篇:青少年自護教育教學設計三年級安全教育教案 《青少年兒童安全保護》教學要求:通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。(1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。三、河邊玩耍要注意安全 。不能進入池中撈魚。四、交通安全(1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要*路邊行走。(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。六、地震時如何避險當你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機靈的躲避。單元樓內,可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減小傷亡。夜間地震時,要爭分奪秒向安全地方轉移,不要因尋找物品和穿衣而耽誤時間,如有可能,要立即拉斷電源,關閉煤氣,熄滅明火。七、獨自在家時的安全。當有人敲門時,一定要問清來意,不輕易給陌生人開門。八、小結:只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。教學要求:通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。(1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。三、河邊玩耍要注意安全。,防止發(fā)生摔傷,滑倒。,不要貿(mào)然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。(4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。五、發(fā)生火災怎么辦,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺、床底下。地震時,門框會因變形而打不開,所以在防震期間,最好不要關門。照明最好用手電筒,不要用火柴、蠟燭等明火。
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