【正文】 件事，我就有些想哭。奶奶笑了笑：“對呀，你可以好好努力呀！”奶奶摸摸我的臉，我感受到老繭，那是奶奶每天為我操勞而留下的印記。”我擦干眼淚，重新振作起來。接下來的每一天，爺爺都陪我寫作業(yè)。他揉揉自己的眼睛，用手拍幾下臉，繼續(xù)坐在那兒等我。奶奶每天早上為我準(zhǔn)備好早飯，晚上在我回家前，就做好了飯菜等我。得到消息的那一天，我感謝爺爺奶奶，那些話語的陪伴，行動的陪伴都令我感受到親情其實(shí)是多么的偉大。那么，有沒有一種花，兩朵并肩追逐著時間，永不枯萎呢？——題記我知道你喜歡花，可是不知道你癡迷到這種程度。我問你為什么這么喜歡花，你說花就像人，從綻放到凋零。你又看著我，從桌子里拿出你拍的照片。你又說，向日葵永遠(yuǎn)追逐著陽光，在他的生命里，永遠(yuǎn)有陽光陪伴。”你我相視看著，都不由自主地笑了。入冬了，天格外冷，你卻大清早地叫醒我，帶我去看雪。剎那間，好像世界只剩下了我們?！蔽翼樦闶种傅姆较蚩催^去，在光禿禿的枝干上，卻有被雪壓著的梅花怒放，不多不少，正好兩棵。我問你：“梅花為什么會在冬季開啊？孤單地在雪中，陪伴她的只有茫茫大雪。只要有彼此陪伴在旁，不管在哪兒，都不會孤單。你我的陪伴，就像梅花一樣。追逐著時間的花兒不會枯萎，身邊有你陪伴的日子，永遠(yuǎn)怒放著心中的花。身上的傷口疼痛難忍，我能做的只有孤獨(dú)的忍耐。今天是醫(yī)生口中的“發(fā)病周期”最強(qiáng)烈的一天，果真我半夜竟疼醒了。傷口像刀割一樣的劇痛折磨著我的神經(jīng)，我身心俱疲，想從電視里尋找慰藉。她徑直走向沙發(fā)，只是望著我，不說話?！澳阌謳筒涣宋?，明天又得上班，還是睡覺去吧！我自己在這看會兒電視就行了。陪就陪吧，我是睡不著了。福無雙至，禍不單行，她這十幾年沒少為我受了苦吧？每次我患個大病小病、逢禍遇難時都是她在陪我，從無怨言。又想起這兩天她為我的奔波，心里好不是滋味。她的頭發(fā)散落在沙發(fā)背上，暗弱的光照在臉上，依稀讓我看到那些所謂的“歲月傷痕”。這一刻，全世界都安靜了，傷痛仿佛消逝了，只剩下我和我的母親。陪伴初三作文13人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。波光粼粼，何以美麗？輕撫柳絮，體會著它帶來的舒適。姐姐是我人生中美麗的彼岸花，她會帶我逐漸長大，看盡彼岸的光華，一生美好。我點(diǎn)點(diǎn)頭。我則每一天悉心照料她留下的梔子花。多么美的寄托啊。于是雖然看似不經(jīng)意的綻放也是經(jīng)歷了長久的努力與堅持。六月了，花還開著。淚濕了衣襟……湖上那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲帶來溫婉的曾經(jīng)，聆聽她帶給我的一生回音。生活中會遇到很多事情，有悲，有喜，有憂，有慮。那是因?yàn)椴徽摪l(fā)生什么事，都有媽媽的陪伴。小時候，一到晚上，當(dāng)天色漸漸暗下來，我就有種莫名的恐懼，我怕黑。母親輕輕爬起，將床頭燈關(guān)了?！蔽覇鑶璧乜蘖似饋?。”每次，我總是一次又一次地說著“我怕黑”，卻總是在母親溫暖的懷抱和溫柔的話語里進(jìn)入無比甜蜜的夢鄉(xiāng)。媽媽的懷抱是我幸福又溫暖的港灣。我坐在地上哭著：“媽媽——媽媽——我好痛?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地站起來。現(xiàn)在我更不怕跌倒，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不接受磨礪怎么能成才？我成功時，有媽媽分享我的喜悅；我失落時，有媽媽傾聽我的落寞；我委屈時，有媽媽細(xì)心的勸慰；我驕傲?xí)r，有媽媽耐心的教育。有媽媽的陪伴，我這棵小樹苗無論迎著風(fēng)雨還是沐浴陽光，都會昂首快樂地茁壯成長。十一月底的一天早晨，外公興奮地給我們打了電話，他在電話那頭說道：“包子生了，生了六只黑狗。并且他還讓我們不要過去了，我的學(xué)習(xí)要緊。于是，在十二月初我們回去了一次。外公見到我們回來，反而有些生氣地說：你們怎么來了，不是說過別來了嘛，孩子學(xué)習(xí)要緊?！蓖夤珶o奈地朝了朝手，讓我們進(jìn)來。爸媽走后，氣氛突然凝固到了冰點(diǎn)，外公一言不發(fā)地抽著煙。包子則坐在外公旁邊，用它那清澈而又深邃的眼睛看著我們?！蔽衣牭竭@句話時，鼻頭不禁一酸。當(dāng)小包子們長大后，也會有新的家庭，新的生活。這樣的氣氛就一直維持到爸媽回來。外公叮囑我們路上小心，還有讓我好好學(xué)習(xí)。汽車行駛了一段距離后，我還能看見那個消瘦的身影站在路燈下?！边€好有包子，那我們呢？陪伴這個角色早該由我們扮演了。所以，如果你還關(guān)心、愛著他，那就從現(xiàn)在起，多花些時間來陪他。擴(kuò)展資料：初三敘事作文一路上有你陪伴800字寫寫幫文秘助手()之初三敘事作文:一路上有你陪伴_800字一路走來，我們經(jīng)歷了太多，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質(zhì)疑，但無論如何，我們都走過來、跑過來、闖過來了。你可以把他們想象成劉德華的兩個“兒子”——安逗和黑仔?？梢源_定是，他們的性質(zhì)一個是“好小人”，一個是“壞小人”；他們的顏色一個是白，一個是黑；他們的武器一個是豎琴，一個是鐮刀……可能有人與日記相伴走來，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒有寫日記的習(xí)慣；可能有人與書本結(jié)伴而行，空閑時間必定帶著一本書，對書可謂是愛不釋手，也可惜我沒有與書打交道的愛好。舉個簡單的例子，也是生活中常見的例子吧。老師說這本書很好，可是我又認(rèn)為零食很好吃，于是我開始猶豫不決，我的內(nèi)心深處出現(xiàn)了分歧，這時兩個小人出現(xiàn)了，他們爭執(zhí)、戰(zhàn)斗，最后我誰的意見都沒采取，而是把它們結(jié)合在了一起形成一個完美的結(jié)合體。最后帶著一本《瘋狂閱讀》和4元錢來到超市買了心愛的零食。其實(shí)在這條路上，這樣的事例并不少剪，以后的路也將更長更難走，曾經(jīng)的困難終會再次出現(xiàn)在我面前，而那兩個小人，也將一直安詳?shù)淖≡谖倚闹?，讓我在困難面前學(xué)會正確抉