20xx—20xx年第一學期小學英語組教研計劃-閱讀頁
2024-10-14 04:49本頁面
【正文】 學科團隊活動，促進青年教師的發(fā)展。（待定）認真組織好區(qū)聯(lián)片教研活動，制定好活動計劃，確保活動質(zhì)量。同時教師在不斷地學習和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。協(xié)助教導(dǎo)處做好教學常規(guī)檢查工作，做好每月質(zhì)量檢測和試卷分析工作。搞好“培優(yōu)輔差”工作，尤其要關(guān)愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。落實a61網(wǎng)絡(luò)研修，做好一月一反思，并及時上傳。教師要廣泛閱讀英語童謠、歌曲教學的相關(guān)文章，做好讀書筆記，學習先進的方法，用到自己的教學中。精心組織，認真輔導(dǎo)，開展學生課外活動。并成立學生“英語歌謠俱樂部”，間周開展活動。第五篇：小學英語組教研計劃20112012學第二學期新民小學英語組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學期英語組將貫徹學校的指導(dǎo)思想，認真履行教導(dǎo)處新學期制定的工作要求，深入學習現(xiàn)代教學理論《英語新課程標準》，努力搞好教學研究、教學指導(dǎo)、教學服務(wù)等日常研究工作，繼續(xù)深入研討貫徹“活動單導(dǎo)學練”模式。二、現(xiàn)狀分析：教師情況：本學期英語組共有7名英語教師，其中只有一名是專職英語教師，年齡都在35歲以下。學生情況：通過師生們一直以來的努力，許多學生都已經(jīng)有了較強的英語聽、說、讀、寫的能力，和其他學校同年級的學生相比，他們的英語優(yōu)勢已經(jīng)有所凸顯，期末優(yōu)秀率也能達80%以上。工作目標：教師隊伍建設(shè)：加強學習型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師崗位達標率100%，優(yōu)良率60—80%的目標，骨干教師20%，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。教學成績：老班學生能做到把所學英語運用到日常生活中，參加校內(nèi)外競賽有突破，讓學生能在本學期內(nèi)喜歡上英語，有一定的聽、說、讀、寫的能力。三、重點工作及措施：繼續(xù)抓好常規(guī)教研，每次教研要有計劃、有主題、有目標，談到的問題要解決，討論要有結(jié)果，從而使活動效果最大化。聚焦課堂，加強教學展示和相互學習。在開學初組織老師通讀教材，以年級組為單位進行教材分析，發(fā)揮集體力量。落實各項英語教學常規(guī)工作，使英語教學工作扎實有效。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導(dǎo)、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。（第5周第一次教案檢查；第7周第一次作業(yè)檢查；第12周第二次教案檢查；第14周第二次作業(yè)檢查；第16周教學處抽查教案、作業(yè)。除加強平時教學中的視聽訓(xùn)練外，充分利用學校已有的資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，各年級確定視聽教材，做到每次視聽課前有設(shè)計，課后有記錄，教研會上各位教師交流成果，提出遇到的困難及困惑，全組共同商討研究，提出解決方案。1）繼續(xù)完善和利用好英語角，使英語角真正成為孩子們練習說英語，用英語交流的場所，以英語角為源頭在整個學部營造濃厚的英語氛圍。具體安排：二月份：制訂教研組、備課組及個人教學計劃。上報教師展示課安排表。三月份：繼續(xù)組織好展示課活動的聽、評課及總結(jié)工作。準備家長開放日的課及成果展示。四月份組織好課堂研討月活動的選題、聽、評課及總結(jié)工作。五月份：組織一次優(yōu)秀作業(yè)展示活動。常規(guī)月檢查。常規(guī)月檢查。教研組、備課組
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