【正文】 長宣傳本園的工作目標，指導思想等，要求家長給予支持與配合，利用接送幼兒的機會，經常與家長交換意見和了解情況。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內保教人員團結一致，密切配合，認真完成各項任務，不斷總結經驗，改組工作，提高我園服務滿意度。制定各項計劃，出刊家長園地。三月份：進行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。結合“三八”節(jié)，收集每個小朋友媽媽的手工作品二只，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會。開展“找春天”活動，組織幼兒就近春游。教育幼兒同伴之間團結友愛，互相幫助。開展“穿脫衣服”比賽，提高幼兒的自我服務能力。幼兒積極主動的參與幼兒園活動。六月份：開展慶“六一”活動，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。舉行“我要升中班了”的主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小朋友的愿望。幼兒園小班下學期班務工作計劃5經過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況?，F將本學期工作計劃如下：一、總目標本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展音樂、游戲的特色教育教學工作。二、本學期主要工作任務合理安排日常教育教學活動：創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，促進幼兒認知能力的發(fā)展；根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的39。鍛煉幼兒身體：組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間；注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。安全教育：注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動；會根據天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，不玩水、火、不追逐打鬧5做好家長工作，取得家長信任：利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家、在園情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。建立正常的教學秩序，開展早操、課間操活動。對幼兒進行安全教育及五一放假安全教育。四、環(huán)境創(chuàng)設我們?yōu)橛變簞?chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣。幼兒園小班下學期班務工作計劃6一、情況分析：本學期我班共計32名幼兒，其中男生名，女生名。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其他活動，他們對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。特別是在語言方面，許多幼兒能用語言主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。家長也對我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。本學期，我們要對幼兒動手能力進行重點培養(yǎng)。二、本學期重點與措施（一）、常規(guī)教學工作開學初，依據新《綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標、班務計劃、主題活動計劃，并保證在日常活動中逐步落實。活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現能力。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒戶外自由活動、探索和交流的機會，使幼兒陽光健康的成長。天氣回暖了，我們每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。加強對幼兒一日生活得常規(guī)培養(yǎng)，制定階段目標與改進措施，減少隱性時間的浪費。加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。（二）、班級日常工作制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。對班上存在問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致。在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。在做好這些工作的同時，還要配合保育員洗勤曬勤消毒，每次做好記錄?；顒忧昂?，提醒孩子及時穿脫衣服，同時要控制孩子活動量，讓活動量大的孩子休息。每天提醒幼兒喝水，同時保證保溫桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。注重家長工作，根據主題教學需要，開展多種形式的親子活動，每一主題都設有親子作業(yè)。為了讓家長更好的了解幼兒在園的學習情況，利用幼兒來園及家訪向家長交流幼兒在園的學習情況。三、月工作安排二月份：制定各項計劃。三月份：召開家長會。做好陽光體育活動創(chuàng)設主題環(huán)境——《親親熱熱一家人》及調整各活動區(qū)材料。創(chuàng)設主題環(huán)境——《春天來了》《多才多藝的手》調整美工區(qū)活動材料。五月份：調整活動區(qū)活動材料。六月份：慶祝六一活動。家長問卷調查。幼兒園小班下學期班務工作計劃7轉眼間迎來了新學期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理能力有提高了很多，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作?，F將制定以下工作計劃：一、班級情況分析本學期我班共有幼兒25名，已經在小班學習了一個學期。二、教育教學以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。在添設各區(qū)域標志的同時，我們每月將不斷添設和更改各區(qū)角活動內容，并將一些教學內容延伸到某些區(qū)域內容中。所開設的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，我們將根據幼兒的年齡特點制定游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作，從玩中學，獲得各方面的經驗，提高幼兒之間的交往能力。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。3．學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。4．學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。幫助幼兒保持儀表整潔。健康：1．能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。3．了解高興的情緒對身體的好處。語言：1．學習能聽別人講話，不隨便插嘴。2．會說普通話。理解簡單的故事、圖片、情景的內容。科學：1．對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象，有初步的形象思維能力；2．觀察動物、植物和無生命物質的特征。3．喜歡參加數學學習活動。 藝術：1．樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。喜歡手工活動。4．學習按照節(jié)奏做簡單的動作。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。三、衛(wèi)生保健及安全工作衛(wèi)生保健首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。安全工作想幼兒安全之所想 從保證安全入手 幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。做好交接班工作4.、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。利用幼兒園網站和電話聯系，做好日常家訪及聯系工作。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。第五篇：幼兒園中班下學期班務工作計劃幼兒園中班下學期班務工作計劃上學期，我班結合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經驗，較為有效的開展了一系列的工作，取得了一些成績。插班生有14名，其中有2名幼兒年齡較小是新生，沒有上過小班。本班幼兒經過一個學期的學習，在各方面較上學期有了很大進步，尤其在生活衛(wèi)生及自理能力方面有了明顯的進步，大多數幼兒已初步形成良好的常規(guī)，能愉快，有序的融入班級的各項活動，針對本班實際及上學期中所存在的不足，在本學期將加大工作力度，把繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及幼兒的健康安全放在首位，通過游戲等各種活動促進幼兒想象力、創(chuàng)造能力、動手操作能力、交往能力的發(fā)展，使每個幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。初步建立了進餐、盥洗、喝水、午睡等生活常規(guī)，懂得了要遵守集體生活的規(guī)則，并且良好的學習習慣也初步得到了培養(yǎng)。本學期將保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內容，同時體現師幼互動共創(chuàng)。二、本學期的工作重點教室環(huán)境的創(chuàng)設做到師幼互動結合，以促進家園互動、發(fā)揮教育功能為主要目標。學做新操，是孩子們掌握每個要領，動作要協(xié)調到位，良好的精神面貌。提倡自主性學習，讓孩子通過主動的探索，發(fā)現問題、分析問題、從而找到解決問題的方法。排練好慶?；顒?。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習慣，愛護公物，節(jié)約用水等。結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃及周計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教,富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。(三)家長工作我們將繼續(xù)做好電話、微信、貝聊聯系，家園手冊發(fā)放等常規(guī)的家長工作。努力做好家長工作，要充分得到家長的信任，使得各項活動有序的開展。豐富環(huán)境以及主題墻的創(chuàng)設內容。保證幼兒有足夠的游戲時間，豐富游戲內容。提供幼兒寬敞的戶外活動場地，以滿足幼兒身體活動和開展競賽性游戲的需要。信任、支持幼兒，給他們更多的自主權，對幼兒發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持，積極肯定和鼓勵幼兒，以使幼兒對自己產生充分的信心。繼續(xù)注意培養(yǎng)幼兒的講故事的能力。針對性地組織各類教學活動，來提高每個孩子大膽地講故事。比如：通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實質含義，并通過實踐、練習、調節(jié)加以鞏固。教師事先擇好節(jié)目內容，在平日采用時間進行教與練，是孩子能很快的掌握一定的表現技巧。通過主題“我有多愛你”和“三五、每月重點工作安排： 二月份：熱情接待幼兒入園及作好注冊工作，穩(wěn)定幼兒情緒正常開展教育教學活動，并培養(yǎng)各項常規(guī)及安全工作布置教室環(huán)境和更新區(qū)域材料幼兒學習新律動操《快樂的一天開始了》制定好各類計劃 三月份：開展學習雷鋒好榜樣活動開展“慶三八”愛媽媽活動加強班級常規(guī)管理舉行“穿衣服”比賽 四月份：鞏固幼兒一日活動常規(guī)教育繼續(xù)做好主題墻的布置工作組織春游親子活動。舉行“寶寶講故事”比賽 六月份：藝術節(jié)展示（慶六一活動）帶幼兒復習各科內容家長保教問卷調查填寫好《快樂家園》對幼兒進行暑假的安全