【正文】 充分發(fā)揮主觀能動性是尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)． ③ 人民群眾的創(chuàng)新精神是推動社會發(fā)展的動力 ④創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)矛盾雙方的轉(zhuǎn)化 A．①④ B．①② C．③④ D．②④ 11右邊漫畫所蘊(yùn)含的哲理是①矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 ②矛盾雙方的差別和對立是絕對的 ③整體統(tǒng)率著部分，部分服從于整體 ④同一矛盾在發(fā)展的不同過程和階段 上有不同的特點(diǎn)A．①② B．②③ C．①④ D．②④1從“白富美”“高富帥”到“甄嬛體”再到“元芳你怎么看”，形形色色的語網(wǎng)絡(luò)流行語刷新之快讓人們目不暇接?！巴梁馈本褪呛芡恋母缓?，他們擁有暴發(fā)戶的藝術(shù)鑒賞力和新富的花錢習(xí)慣。土豪一詞的流行和人們對待土豪的態(tài)度表明：①社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映 ②社會意識隨社會存在的發(fā)展而發(fā)展，具有獨(dú)立性 ③價(jià)值判斷與價(jià)值選擇因立場不同而具有主體差異性④應(yīng)在遵循社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇A、①③ B、②④ C、②③ D、①④二、非選擇題（本大題共5小題．滿分52分）材料一：2013年12月19日，沈陽大爺王福順在人行道上被一名騎電動車的男子撞倒。王福順此舉被傳上了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)友盛贊其為“中國好大爺”?！?。國無德不興，人無德不立。以優(yōu)秀文化構(gòu)建民眾共有的和個(gè)人的心靈家園，我們的民族就能永遠(yuǎn)充滿希望。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。(12分)(2)結(jié)合材料一、二，如果你以“道德從點(diǎn)滴積累，文明從你我做起”為題在班會上發(fā)言，從《生括與哲學(xué)》角度列出發(fā)言提綱。(12分)政府要履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，為解決身處困境中的群眾提供物質(zhì)基礎(chǔ)。政府要履行公共服務(wù)職能，建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、健全社會保障體系，為群眾困境的解決提供保障。（2分）立法機(jī)關(guān)要進(jìn)一步完善相關(guān)法律，為困境的解決提供法律依據(jù)（2分）（3）結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)文化生活知識說明建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的依據(jù)。優(yōu)秀的道德品質(zhì)的養(yǎng)成是一個(gè)長期的過程。整體和部分是相互聯(lián)系、密不可分的。實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿。（每點(diǎn)4分，答對任2點(diǎn)即可）（3）（10分）①發(fā)展大眾文化，使民眾享有健康有益的文化生活； ②發(fā)展先進(jìn)文化，奏響社會主義文化主旋律；③走建設(shè)中國特色社會主義文化發(fā)展道路，建設(shè)文化強(qiáng)國，提高國家文化水平； ④發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，開展精神文明創(chuàng)建活動，培育“四有”公民，提高公民文化水平；⑤大力建設(shè)社會主義核心價(jià)值觀，樹立社會公德； ⑥加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷追求更高的材料一：２０１４年全國兩會開幕前夕，網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)民也開始圍繞兩會表達(dá)了各自的關(guān)注，“治理霧霾”“食品安全”等話題成為很多網(wǎng)民熱議的焦點(diǎn)?！辈牧隙?014年3月5日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在作政府工作報(bào)告時(shí)表示，健全從中央到地方直至基層的食品藥品安全監(jiān)管體制。材料三 ：這幾年，霧霾在我國大范圍彌漫，霧霾嚴(yán)重威脅著人們身心健康。2013年 1月，霧霾4次籠罩了30個(gè)?。▍^(qū)、市），在北京，僅有5天不是霧霾天。生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系人民生活，關(guān)乎民族未來。必須加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，下決心用硬措施完成硬任務(wù)?！崩羁藦?qiáng)強(qiáng)調(diào)。（15分）結(jié)合材料一，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識，說明國家應(yīng)采取哪些措施避免今后出（1）①切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展 ②加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。③加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。⑤引導(dǎo)消費(fèi)者樹立正確的消費(fèi)觀，保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。（4分）②國家通過經(jīng)濟(jì)立法，規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動參與者的行為，強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)、完善食品安全社會共治。（4分）④以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主，輔以必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能。水從高原流下，自西向東。然而，它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被凍成了冰。一位年輕人感嘆說：“這是一條勇敢的魚，它逆流而上，沖破重重阻礙，終于到達(dá)了自己的目的地，雖死無憾?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。材料本身分為兩部分：首段生動形象地?cái)⑹隽诉@條魚逆流而上的經(jīng)過；第二部分表面寫年輕人與老者的言行，實(shí)則是兩人對此事不同的認(rèn)知與情感態(tài)度。年輕人對魚的“感嘆”寄寓著無限的贊美，其觀點(diǎn)是“勇敢”到達(dá)“目的地，雖死無憾”。進(jìn)一步概括，兩人其實(shí)都是在談“勇敢精神”與“理想目標(biāo)”的問題。如果從年輕人的角度看，可以支持其贊美的勇敢追求精神，因?yàn)槔硐霔⒌牡胤剑鬲z也是天堂；也可以對其進(jìn)行矯正或批評，因?yàn)樵谀贻p的戰(zhàn)場上，年輕卻不應(yīng)也不能輕狂。一個(gè)民族亦是如此，要學(xué)會仰望星空，才會有未來。當(dāng)然，我們還可以對老者缺少的獻(xiàn)身精神進(jìn)行分析與討論等?！究紙黾炎鳌孔鲆晃挥掠谀媪鞯闹钦哂掠谀媪鞫瞎倘恢档脷J佩，但無目標(biāo)的勇敢也只是徒勞，唯有做一位勇于逆流的智者，方能成功?！?聯(lián)系材料單刀直入，直指論述的關(guān)鍵)是啊，材料中的魚兒勇于逆流而上，確實(shí)值得我們欽佩，但我們不妨多想一下，它逆流而上是為了什么?我想，它可能自己也說不清楚，所以最后得到的只能是死亡。(設(shè)問激疑，然后通過正反分析來進(jìn)行對比論證，進(jìn)而突出“做一條既偉大又聰慧的勇者之魚”的觀點(diǎn))說到勇于逆流而上的智者，1998年諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者美籍華人崔琦就不得不提。在信息科技最為發(fā)達(dá)的美國，他卻以一個(gè)電腦盲的身份迎難而上，克服重重困難，用一筆一畫完成了自己的一切設(shè)計(jì)。(本段行文緊緊圍繞“勇”而談“智”，選擇事例準(zhǔn)確且典型，邊敘邊議，極具說服力)所有智者的智慧，并不是與生俱來的，他們的智慧要讓自己的目標(biāo)來詮釋。觀點(diǎn)獨(dú)立成段，鮮明突出)當(dāng)年，劉若英被一位著名音樂人評價(jià)說：“你的嗓音和你的相貌同樣不漂亮，我看你很難在歌壇里發(fā)展。她為別人端茶倒水，她制作演出時(shí)間表，她替歌手拿演出服裝??別人問她為什么，她說是為了自己的目標(biāo)。她也因此被評為“最具真實(shí)感的歌手”。(舉例論證，生動形象；分析說理，周密嚴(yán)謹(jǐn))當(dāng)今這個(gè)社會，勇于逆流而上的人少之又少，而做一位有目標(biāo)并勇于逆流的智者更是不易。(呼應(yīng)開篇并總結(jié)全文，回應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，令人深思)【點(diǎn)評】作為一篇精彩的議論文，本文主要有以下幾點(diǎn)值得我們借鑒：一、論點(diǎn)準(zhǔn)確鮮明，概括性強(qiáng)。二、論據(jù)精簡，以少勝多。三、結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。逆鱗遐想如文提示，一條逆流而上最終被凍死在高原上的魚，如何?年輕人會感嘆說，老者會嘆息說。相比縹緲于海洋里的同類，能有后世之人為之慨嘆，卻也是這條魚的無尚榮耀吧!即使，代價(jià)是死亡。我只是忽然覺得，自己就好像這尾逆流而上的魚，在生命、在社會的洪流里。(通過聯(lián)想展開下文，因魚而己，又由寓言而社會人生)不安現(xiàn)狀地生活著，我偏執(zhí)地想要做像作家池莉一樣的獨(dú)行俠。對于不擇手段!我實(shí)在是害怕，怕我在這生活的大染缸里換了自己原本的色彩。激流又如何?逆行又怎樣?只為夢想的一抹流光，無畏地逆行而上!(整齊的反問、流金的夢想、執(zhí)著的信仰與高昂的情感，帶給我們一種至上的崇高美。真正的，金鱗豈是池中物!當(dāng)然，魚兒的結(jié)局是悲慘的，但在某種意義上說，它的死是有價(jià)值的!千萬條魚兒中能有如此一尾堅(jiān)毅勇敢的逆鱗，敢于挑戰(zhàn)“規(guī)則”，敢于藐視“信條”，又怎能不令人稱贊，令人為之頌歌?(人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。不!不能這樣說!應(yīng)該說是都習(xí)慣了追逐所謂的“名”與“利”的生活，卻再難有一條不甘“主流”的魚兒了。如此而已，生活輕微得沒有一絲漣漪?；蛟S，在那大河的源頭處，有一個(gè)清新的世界!【點(diǎn)評】作為一篇抒情散文，本文由“逆鱗”進(jìn)行了豐富的想象與聯(lián)想，進(jìn)而談及人生與社會，抒發(fā)了作者對人生理想的執(zhí)著、對人生信仰的堅(jiān)定以及對世俗觀念的頑強(qiáng)抗?fàn)幍染?。其在句式上巧用整句與散句來增加行文的韻律感與流暢感，從而在語言上既平易自然又富有詩意；而其中又多用反問句與感嘆句來增強(qiáng)語氣語勢，進(jìn)而充分展示出作者的文采、精神與人格，反映作者時(shí)代的正義精神和青年學(xué)子蓬勃向上的朝氣。因不服管教并與領(lǐng)隊(duì)等發(fā)生一連串嚴(yán)重沖突，2011年8月4日，國家體育總局冬季運(yùn)動管理中心宣布，撤銷兩屆冬奧會冠軍得主、短道速滑名將王濛國家隊(duì)隊(duì)長的職務(wù)，并取消她的國家隊(duì)隊(duì)員資格，禁止參加國內(nèi)外一切比賽。在體工隊(duì)里，王濛表現(xiàn)出很強(qiáng)的霸氣，是出了名的淘氣包，經(jīng)常揮拳為受欺負(fù)的隊(duì)員打抱不平。她還是公認(rèn)的“開心果”，只要教練不在，她就說說笑笑，不停地找樂子，把隊(duì)里的氣氛搞得異常活躍。因?yàn)樗^于“斤斤計(jì)較”，故績提高得很快。2002年王濛第一參加世界青年錦標(biāo)賽，就獲得了女子500米冠軍，是中國第一位世界青年錦標(biāo)賽冠軍。素材解讀：年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會寬恕。開除，禁賽，給個(gè)期限吧?適用話題：德育為首，德才兼?zhèn)?；懲前毖后，治病救人；制度面前無特權(quán)??高考模擬材料作文“電視節(jié)目的影響”升格示例【文題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，按照要求作文。同時(shí)，電視節(jié)目媚俗現(xiàn)象嚴(yán)重，許多娛樂節(jié)目大搞“造星”工程、選美比賽。要求自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不少于800字；除詩歌外，文體不限。（本段沒有扣緊作文材料展開論述，這在高考閱卷中很容易被認(rèn)定為行文有脫靶的嫌疑，會直接影響基礎(chǔ)等級“內(nèi)容”一項(xiàng)的得分。以普法節(jié)目為例，此類節(jié)目常常通過展示正、邪雙方之間的較量過程來弘揚(yáng)正氣。對他們而言確，這種正能量的輸出極有可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)能量的輸入，負(fù)能量將持續(xù)抵消未成年人體內(nèi)的正能量直至他們的性格被扭曲，人性被泯滅。）幸好，有一部分電視人仍舊記得未成年人，為他們輸入正能量。在那里。貴州電視臺的《論道》引領(lǐng)著未成年人發(fā)現(xiàn)社會的真善美，同時(shí)給以理性的觀點(diǎn)與深刻的見解，同青少年一道剖析社會的靈魂??這一切已值得慶幸！因?yàn)槲闯赡耆苏粩喑蔀榈赖碌耐寥?。影響基礎(chǔ)等級“內(nèi)容”一項(xiàng)的得分。任何事物都是應(yīng)運(yùn)而生的。當(dāng)代中國，浮躁虛榮之風(fēng)盛行，中國人缺乏一種信仰，丟失了生命中最為厚重的土壤。）國人真的得應(yīng)該冷靜地反思了！物類的產(chǎn)出是為了滿足國人的需求，國人的需求體現(xiàn)了國人的價(jià)值取向，國人的價(jià)值取向才是一個(gè)國家真正的力量所在。只有清除“腐朽”的思想，才能挽救國人，挽救道德，挽救靈魂。）讓我們成為國家的主人，進(jìn)行一場社會的自我補(bǔ)救與修復(fù)。）【點(diǎn)評】這篇文章的立意應(yīng)該是符合題意的，但缺點(diǎn)在于立意表述不夠精準(zhǔn)化，而且語言過于籠統(tǒng)，缺乏細(xì)致準(zhǔn)確的分析，以致在閱卷者看來立意出現(xiàn)了偏差。如果能在立意的精準(zhǔn)與內(nèi)容的深刻方面進(jìn)行修改，就可以進(jìn)入一類文之列了。為此，首先要學(xué)會抓住作文題目中的關(guān)鍵詞。行文時(shí)，就要緊緊扣住三個(gè)關(guān)鍵詞論述，以實(shí)現(xiàn)立意的精準(zhǔn)化。一旦拔高，學(xué)生就很難掌控，文章就會出現(xiàn)內(nèi)容空洞、語言貧乏的現(xiàn)象。最后，要學(xué)會用形象化的語言來說理，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的深刻與豐富。我們身邊的物品也在無聲地塑造著我們。我想，電視亦屬此類物品。）優(yōu)良的電視節(jié)目通常會為成年人傳遞正能量。然而，電視人似乎忽視了一部分群體——一群對信息甄別能力欠佳的未成年人。當(dāng)下，浮躁之風(fēng)盛行，君不見古裝武俠劇，終日穿越，馬不停蹄地拉幫結(jié)派，終以你死我亡定論；君不見綜藝節(jié)目，滿屏妖童媛女，呼來喝去，以淚洗面，一番你死我活之后，終以大團(tuán)圓結(jié)局。而且此病不發(fā)則已，發(fā)必危矣！（此段的添加在整體上使得行文更為完整，立意更為顯豁，而且“君不見”這一句式的運(yùn)用，極具概括性。）還好，有一部分電視人仍舊記得未成年人。中央電視臺教育頻道的《成長不煩惱》就為孩子們搭建了一個(gè)解決問題的平臺。保證了立意的精準(zhǔn)化表達(dá)。怎么辦？把窗子關(guān)上。須知，陽光明亮的世界亦會有陰暗的角落，其實(shí)我們大可不必過度焦慮。因?yàn)?，這里理性之光正亮、道德之花正艷。）其實(shí)，很多時(shí)候，我們的思想常常附著于物品之上。因?yàn)橐坏┤笔Я松凶顬楹裰氐男叛鐾寥?，試問道德之花，何處生根？（再次點(diǎn)題，為下文的分析、呼吁做鋪墊，增加發(fā)展等級“深刻”一項(xiàng)的得分。我們必須明白，毒害孩子的不是電視節(jié)目，而是根植其間的“腐朽”思想。親愛的大人們，清新的大腦、新鮮的空氣不正是我們青少年夢寐以求。既充實(shí)文章內(nèi)容，又體現(xiàn)出作者的真切之心。）電視當(dāng)前，就讓我們做一個(gè)精神明亮的人！電視當(dāng)前，就請還孩子以純真，還孩子以明凈，還孩子以藍(lán)天。既呼應(yīng)題目。）【點(diǎn)評】文章修改后，對“電視節(jié)目影響”的論證更具針對性，保證了文章立意更為精準(zhǔn)化；多次設(shè)喻，形象說理，使文脈暢通。在閱卷場上，本文可得54分（內(nèi)容19+表達(dá)17+發(fā)展18分），成功升格為一類文。飛機(jī)在悉尼機(jī)場一著陸，三只蒼蠅急忙隨乘客飛出機(jī)艙?？娠w來飛去，就是找不到?！鄙n蠅丙說：“管不了這許多，還是去看看吧!”奇怪，餐廳和廁所沒有設(shè)置門簾和毒餌，也沒人用蠅拍找它們；它們可隨意進(jìn)出，但都一塵不染找不到能吃的東西。讀了上邊材料，你有什么所思所感?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。整體把握角度，可以立意為：①生存發(fā)展，貴在適應(yīng)；②前途命運(yùn)，就把握在自己的手中；③物競天擇，適者生存。從蒼蠅甲的角度：①不能固執(zhí)己見，要學(xué)會變通；②要直面磨難，逃避不是好辦法；③不適應(yīng)新的環(huán)境，必將被淘汰?！究紙黾炎鳌可姘l(fā)展貴在適應(yīng)“物競天擇，適者生存。不是么?水中的魚、天上的鳥、地上的獸，可以說“海陸空各占一方”。魚、鳥、獸能夠各展所長，貴在它們的適應(yīng)能力。自然界有適應(yīng)的定律，當(dāng)今復(fù)雜的社會，也有適應(yīng)的法則。彈指一揮間，時(shí)間到了21世紀(jì)，社會環(huán)境又有了翻天覆地的變化?！暗厍虼濉备拍畛霈F(xiàn)。作為文明古國的中國，深明適應(yīng)的道理。中國為何如此迫切地加入WTO?為何極力申辦2008年奧運(yùn)會?如今的世界，再也不是昔日那個(gè)“唐王朝天下第一，遍地黃金”的世界，中國必須跟著世界的腳步走。許多洋公司、洋企業(yè)現(xiàn)已進(jìn)軍中國，謀求發(fā)財(cái)之路。這無疑增加了中國人對這家“洋飯店”的好感。“熙來攘往大千界，萬類霜天競自由。欲生存，就要找到發(fā)展的方向，就要時(shí)刻握住“適應(yīng)”這張王牌；“萬變不離其宗”，只要能夠靈活“適應(yīng)”，無疑就找到了生存之道，發(fā)展之路。鄧小平同志曾經(jīng)說過：“發(fā)展，是硬道理?！军c(diǎn)評】這是篇中規(guī)中矩的議論文，主要特色如下：內(nèi)容方面，作者扣合文題樹幟立言，提出“生存發(fā)展，貴在適應(yīng)”的觀點(diǎn)，并選用自然生物習(xí)性、歷史事實(shí)進(jìn)行佐證，觀點(diǎn)鮮明，論理充分，很有說服力。表達(dá)方面，開頭引用名言暗扣材料意旨之一，并順勢作對比議