【正文】 )我國政府的職能：①保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能。③組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能。(三)我國政府座垓堅(jiān)持的原則和宗旨: 宗旨:為人民服務(wù)。(四)政府依法行政的意乂: ①是貫徹依法治國方略,。③有利于加強(qiáng)廉政建設(shè),增強(qiáng)政府權(quán)威。⑤有利于推迸社會(huì)主義民主法治建設(shè)。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把擴(kuò)大就業(yè)作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來完成，千方百計(jì)解決好廣大人民權(quán)重的就業(yè)問題，尤其是解決好困難家庭，困難個(gè)人就業(yè)問題。從而表明了科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本。②國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，而利益的沖突和對(duì)立是國家摩擦和沖突的根源。義務(wù):不侵犯別國,不干涉他國內(nèi)政，以和平方式解決國際爭(zhēng)端。原則:各會(huì)員國主權(quán)平等,履行憲章規(guī)定的義務(wù)，和平解決國際爭(zhēng)端。(五)國際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì):是以經(jīng)濟(jì)，軍事實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)。(七)我國獨(dú)立自主和平外交政策的內(nèi)容: 基本目標(biāo):維護(hù)我國的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展?；緶?zhǔn)則:和平共處五項(xiàng)原則。國家的長治久安:中國共產(chǎn)黨(執(zhí)政地位、領(lǐng)導(dǎo)核心、保持先進(jìn)性、性質(zhì)、宗旨、三大歷史使命、兩大歷史課題、立黨為公，執(zhí)政為民)。②經(jīng)濟(jì)上：發(fā)展生產(chǎn)力。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。新時(shí)期的新矛盾新問題。節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。④文化上：社會(huì)主義精神文明、社會(huì)主義核心價(jià)值體系。⑤國際上：應(yīng)對(duì)國際競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)和國際局勢(shì)風(fēng)云變幻。⑥理論上：馬克思列寧主義?！叭齻€(gè)代表”重要 思想和科學(xué)發(fā)展觀，中國夢(mèng)。如果是意義的題目，在要點(diǎn)后加“有利于”。政府應(yīng)該制定保持國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的政策。加大對(duì)....投資。深化改革，早日解決.....的問題。形成一個(gè)....的保障體系。:不要歧視.....要幫助....:.....要轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)。(三)相互關(guān)系的題目如下作答: ①兩者具有內(nèi)在關(guān)系: A和B是辯證統(tǒng)一的，相輔相成不可分別的有機(jī)整體。②黨中央兩個(gè)重大方針政策的關(guān)系。全面的，協(xié)調(diào)的，可持續(xù)發(fā)展觀本身就包含了新型的工業(yè)化道路的主要內(nèi)容和基本要求，另一方面，新型工業(yè)化道路貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐。第四篇：考研政治國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展國家教育體制改革試點(diǎn)的通知國辦發(fā)〔2010〕48號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：為進(jìn)一步深化教育體制改革，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的部署，決定在部分地區(qū)和學(xué)校開展國家教育體制改革試點(diǎn)。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，解放思想，勇于實(shí)踐，大膽突破，激發(fā)活力，努力形成有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。堅(jiān)持以人為本，著力解決重大現(xiàn)實(shí)問題。堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃，確保改革協(xié)調(diào)有序推進(jìn)。堅(jiān)持因地制宜，鼓勵(lì)各地各校大膽試驗(yàn)。二、重點(diǎn)任務(wù)及試點(diǎn)地區(qū)、學(xué)校(一)專項(xiàng)改革試點(diǎn)。明確政府職責(zé)，完善學(xué)前教育體制機(jī)制，構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系(遼寧省大連市，上海市閔行區(qū)，江蘇省部分市縣，浙江省部分市，安徽省合肥市，甘肅省部分自治州，寧夏回族自治區(qū)部分市縣)。改革農(nóng)村學(xué)前教育投入和管理體制，探索貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育途徑，改進(jìn)民族地區(qū)學(xué)前雙語教育模式(黑龍江省，廣西壯族自治區(qū)部分縣，貴州省畢節(jié)地區(qū)，西藏自治區(qū)山南地區(qū)，新疆維吾爾自治區(qū))。，多種途徑解決擇校問題。創(chuàng)新體制機(jī)制，實(shí)施縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師校際交流制度，實(shí)行優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的辦法，多種途徑推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展(北京市，天津市，河北省，山西省晉中市，遼寧省部分市，吉林省通榆縣，上海市，江蘇省，浙江省嘉善縣，安徽省，福建省部分市縣，山東省，河南省，湖北省，廣東省部分市區(qū)，海南省，四川省部分縣，云南省，甘肅省部分市，青海省部分自治州，寧夏回族自治區(qū)，新疆維吾爾自治區(qū)部分縣，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)八師石河子市)。完善寄宿制學(xué)校管理體制與機(jī)制，探索民族地區(qū)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展模式(廣西壯族自治區(qū)部分市縣，貴州省畢節(jié)地區(qū)，甘肅省酒泉市，青海省海南州)。，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。深化基礎(chǔ)教育課程、教材和教學(xué)方法改革(北京市，廣東省深圳市)。開展普通高中多樣化、特色化發(fā)展試驗(yàn)，建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，探索西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)普及高中階段教育的措施和辦法(北京市，天津市，黑龍江省，上海市，江蘇省，陜西省，四川省，新疆維吾爾自治區(qū)，寧夏回族自治區(qū)部分市縣)。，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。開展中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，探索職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式(北京市，天津市，河北省，遼寧省，黑龍江省部分市，安徽省部分市縣，福建省，河南省，湖南省，廣西壯族自治區(qū)，海南省，陜西省，甘肅省，寧夏回族自治區(qū)，新疆維吾爾自治區(qū))。建立中等職業(yè)教育工作督導(dǎo)體系(內(nèi)蒙古自治區(qū))。探索建立職業(yè)教育人才成長“立交橋”，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系(北京市，天津市，上海市，廣東省，甘肅省部分市)。完善教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，探索通識(shí)教育新模式，建立開放式、立體化的實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(安徽省，廣東省，新疆維吾爾自治區(qū)克拉瑪依市，北京大學(xué)等33所部屬高校，沈陽音樂學(xué)院南校區(qū)，贛南醫(yī)學(xué)院，海南大學(xué)，西藏藏醫(yī)學(xué)院，青海大學(xué)藏醫(yī)學(xué)院)。實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃(北京大學(xué)等17所部屬高校)。探索開放大學(xué)建設(shè)模式，建立學(xué)習(xí)成果認(rèn)證和“學(xué)分銀行”制度，完善高等教育自學(xué)考試、成人高等教育招生考試制度，探索構(gòu)建人才成長“立交橋”(北京市，上海市，江蘇省，廣東省，云南省，中央廣播電視大學(xué))。，建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度。推動(dòng)建立健全大學(xué)章程，完善高等學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)(北京大學(xué)等26所部屬高校)。建立高?？倳?huì)計(jì)師制度，完善高校內(nèi)部財(cái)務(wù)和審計(jì)制度(黑龍江省，浙江省，廈門大學(xué)等3所部屬高校，長春理工大學(xué))。構(gòu)建高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為監(jiān)督查處機(jī)制，健全高等學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制(黑龍江省)。沉浸在付出后得到勝利果實(shí)的喜悅中的同時(shí)，我也想就我個(gè)人的一些考研政治復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享，希望能對(duì)08年考研的同學(xué)有所幫助。盡管大學(xué)上的是一個(gè)文科專業(yè)，可我從心里對(duì)政治枯燥無聊的偏見，使得我大學(xué)四年基本沒聽過政治課，就更提不上有什么政治基礎(chǔ)了。但是我既然選擇了考研，那么不管遇到多大的困難，不管自己對(duì)政治多么不感興趣，我都要堅(jiān)持到底，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。第一，做任何事之前都是要制定計(jì)劃的，考研也不例外。我第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間是八月份到九月中旬，這段時(shí)間是在上恩波的輔導(dǎo)班，因?yàn)檩o導(dǎo)班每天的強(qiáng)度都非常大，所以一定要做到當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，在理解的基礎(chǔ)上做到有印象即可。我第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間是九月中旬到十一月中旬，是進(jìn)行自我消化的階段。而第二輪復(fù)習(xí)則要做到的是在理解的基礎(chǔ)上記憶。這兩門課的考題出的都很活，如果只憑死記硬背，很難達(dá)到要求。就我個(gè)人而言，覺得馬克思主義哲學(xué)非常難懂，而鄧小平理論和三個(gè)代表則相對(duì)容易，所以我會(huì)多花時(shí)間在前者，少分配些時(shí)間給后者。將輔導(dǎo)書再看一遍，但看的側(cè)重點(diǎn)不同于前兩個(gè)階段。使自己的知識(shí)點(diǎn)盡量做到全面。最后，對(duì)于一些易混概念，重要觀點(diǎn)，歷史時(shí)間和重要著作等，進(jìn)行歸納總結(jié)，可列在小卡片上，這樣很便于記憶。因?yàn)檫@段時(shí)間很寶貴，沒有足夠的精力去背形勢(shì)與政策，所以考生只要做到大致了解即可。我是從十二月底開始沖刺的，到考試大概有十五天左右的時(shí)間。很多人的經(jīng)驗(yàn)表明，最后沖刺階段的效率是最高的，而且到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自身的潛力是相當(dāng)?shù)拇?，所以一定要抓住最后的沖刺階段。找到適合自己的資料，開始進(jìn)行系統(tǒng)的背誦。第二，輔導(dǎo)書與輔導(dǎo)班的選擇。因?yàn)槲覀儾坏獙W(xué)好政治知識(shí)的理論基礎(chǔ)，而且還要用理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)用已學(xué)過的知識(shí)分析社會(huì)熱點(diǎn)問題，還要掌握一定的答題技巧，這些都是考研政治復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)書的選擇。在選擇的時(shí)候首先要注意，輔導(dǎo)書是用來看的，所以一定要以自己看的舒服，看的下去為前提。其次，要考慮它的權(quán)威性，現(xiàn)在市場(chǎng)上的輔導(dǎo)書魚龍混雜，而且質(zhì)量也是良莠不齊。模擬題的選擇。我推薦一本書，考研命題研究組編寫的《考試大綱》，別的不用看，就看他最后幾頁給出的歷年真題中分析題的答案。因?yàn)樗麄兪菣?quán)威，他們給出的要點(diǎn)才是得分點(diǎn)。這本書不用太早看，在沖刺階段研究，一方面可以起到臨陣磨槍的作用，另一方面這個(gè)時(shí)候的知識(shí)都已經(jīng)比較系統(tǒng)化了，看的時(shí)候更容易理解和總結(jié)。許多考研的同學(xué)有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為只要上了考研輔導(dǎo)班，只要聽了課，我的政治就能拿到高分?？荚嚨淖罱K成功還是要靠考生上課認(rèn)真聽講，課后全面復(fù)習(xí)，和以后的幾個(gè)月踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)沒，一定要二者結(jié)合，才能取得事倍功半的效果。每門復(fù)習(xí)都有各自的技巧，需要在復(fù)習(xí)時(shí)自己慢慢體會(huì)。具有把基本原理同實(shí)際問題相結(jié)合的能力，是對(duì)考生的要求之一，也是考研政治考試的重點(diǎn)。而馬克思主義哲學(xué)中的基本原理應(yīng)該說是最難懂的，可考試中也比較強(qiáng)調(diào)這部分內(nèi)容與實(shí)際的結(jié)合。對(duì)此我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該加以注意。同時(shí)考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，也一定要自覺地運(yùn)用馬克思主義基本理論對(duì)實(shí)際問題主要是現(xiàn)實(shí)生活中的重大問題加以思考和分析。毛澤東思想概論的復(fù)習(xí)。通過這個(gè)線索，就可以把整個(gè)的毛澤東思想的內(nèi)容串一遍，可以做到思路清晰。這科相對(duì)來說比較簡單，只要大家平時(shí)留意一下新聞聯(lián)播中主持人說的那些套話，在答分析題時(shí)也往上套就行了。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)。只要理解了，做題很簡單。在題型方面，單項(xiàng)選擇題的難度有所增加，出現(xiàn)細(xì)致化和更注重理解的傾向；不定項(xiàng)選擇容易的更容易，難的更難，在全面記憶和深入理解兩方面同時(shí)提出了高要求。曾經(jīng)聽一位老師說過，考研政治真正能拿高分的人中，大部分都是那些選擇題答的好的人。各門學(xué)科知識(shí)點(diǎn)互相滲透，突出強(qiáng)調(diào)用哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理來分析毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及世界形勢(shì)和中央政策等方面的理論觀點(diǎn)和實(shí)際問題。但是，我建議這種關(guān)注可以放在第三輪的復(fù)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的知識(shí)體系都比較完整，更便于融會(huì)貫通，再結(jié)合老師上課講的重點(diǎn)，可起到事半功倍的作用。只有考生在平時(shí)復(fù)習(xí)中，把分屬于不同學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融通起來把握，和對(duì)同一問題，嘗試著從不同角度進(jìn)行分析。第五，找一個(gè)或兩個(gè)一起考研的同學(xué)，互相鼓勵(lì)，互相幫助。相信這點(diǎn)大家都同意。第六，考研是個(gè)相當(dāng)艱苦的過程，一定要有決心有毅力?？佳惺莻€(gè)苦差事，因此，毅力就顯得格外重要。我就是每天下午從六點(diǎn)看到十點(diǎn)多。這種方法因人而異，總之是要找精神狀態(tài)好的時(shí)間復(fù)習(xí)。第七，保持良好的心態(tài)，輕松應(yīng)對(duì)考試。其實(shí)我考前給自己定的分?jǐn)?shù)并不高，只要能考到七十分以上就行。最后取得了令自己滿意的成績。不要好高務(wù)遠(yuǎn)，這樣會(huì)給自己造成很大的心理