感恩教師國(guó)旗下演講稿通用[五篇范文]-閱讀頁(yè)
2024-10-14 03:28本頁(yè)面
【正文】 攀登。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！親愛(ài)的老師，我們衷心祝愿您幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)！謝謝大家！第三篇：《感恩》國(guó)旗下演講稿第九周?chē)?guó)旗下演講稿（演講人：六年級(jí)張?jiān)娪辏┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好, 今天我演講的題目是 《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂(lè)》 感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，我們要感恩父母。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài)，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。因此，在美國(guó)，每年11月的第四個(gè)星期四被制定為感恩節(jié)。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶(hù)曉，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。感恩是中華民族，也是整個(gè)人類(lèi)的一種精神美德?！案嵫蚬蛉?，烏鴉反哺”，動(dòng)物尚且感恩，何況作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。我們感恩祖國(guó)，是她讓我自豪；感恩社會(huì)，是它給了我發(fā)展的空間；感恩父母，是他們給了我生命并撫育我成長(zhǎng)；感恩親友，使他們給了我無(wú)私的關(guān)懷；感恩學(xué)校，是它給了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；感恩老師，是他們給了我知識(shí)；感恩同學(xué)，感恩的心把所有人類(lèi)的自私和懦弱消融，感恩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。同學(xué)們，十幾年前我們來(lái)到了這個(gè)世界上，成為父母永遠(yuǎn)的牽掛，他們把最多的關(guān)愛(ài)毫無(wú)保留的給了我們，日子久了，我們都覺(jué)得這再正常不過(guò)，是理所當(dāng)然的；十幾年來(lái)，我們一天天在成長(zhǎng)，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享用著社會(huì)和他人提供的各種資源，日子一天天地流逝，我們都覺(jué)得這再平凡不過(guò)，是天經(jīng)地義的！果真如此嗎？你有沒(méi)有感覺(jué)缺少了一點(diǎn)什么？沒(méi)錯(cuò)，這缺少的，正是感恩。而在我看來(lái)，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責(zé)任。我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常，多一分感動(dòng)和感激呢？如果你想過(guò)，那么這時(shí)，感恩是一種崇高的情感，她使你心境提高。這樣說(shuō)來(lái)，需要感激的人和物確實(shí)很多，很容易讓我們習(xí)之為常，最終置之不理，慢慢淡化了感恩的情感，減少了感恩的行為。以上所述，三種感恩的方式，三種感恩的層次，她讓我們具有三種不同的力量，能夠改變自己、改變他人，改變環(huán)境和社會(huì)。因?yàn)橛懈卸鞯男袨?，就可以與別人增進(jìn)理解和諒解，減少推諉指責(zé)，因?yàn)橛懈卸鞯呢?zé)任，就可以使感恩有效的傳遞，使每個(gè)人時(shí)時(shí)感恩、處處感恩，從而使生活的環(huán)境和社會(huì)更加和諧!同學(xué)們，讓我們常懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，用感恩的力量共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界！我的演講完了，謝謝大家
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