xx鎮(zhèn)多措并舉扎實(shí)推進(jìn)林改工作-閱讀頁(yè)
2024-10-14 03:24本頁(yè)面
【正文】 治品格。推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，采取選派組工干部帶班外出參加培訓(xùn)、掛職鍛煉等方式豐富組工干部閱歷。三是圍繞完善機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范化機(jī)關(guān)管理。四是圍繞查擺問題，進(jìn)一步優(yōu)化組工隊(duì)伍。第五篇：多措并舉扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧工作（最終版）多措并舉扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧工作教育部黨組召開會(huì)議學(xué)習(xí)貫徹中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神教育部黨組12月1日在京召開會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神，并就開展教育扶貧工作進(jìn)行研究部署。他強(qiáng)調(diào)，要圍繞《中國(guó)農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011—2020年）》提出的“兩不愁、三保障”目標(biāo)，以鞏固提高義務(wù)教育水平為重點(diǎn)，以實(shí)施教育扶貧工程為突破口，加快普及學(xué)前教育和高中階段教育，大力加強(qiáng)中等職業(yè)教育，加快人力資源開發(fā)，將新生勞動(dòng)力和富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為高素質(zhì)勞動(dòng)者，使貧困落后面貌得到根本改變。胡錦濤總書記、溫家寶總理在會(huì)議上的重要講話，深刻闡明了扶貧開發(fā)的重要意義，全面部署了未來10年我國(guó)扶貧開發(fā)工作，并把發(fā)展貧困地區(qū)教育事業(yè)作為行業(yè)扶貧的重要內(nèi)容，提出了明確的工作要求。袁貴仁強(qiáng)調(diào)，教育扶貧是脫貧致富的重要途徑，要采取切實(shí)措施扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧工作。在連片特困地區(qū)的680個(gè)縣（市）實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)。要制定高校對(duì)貧困地區(qū)實(shí)施定向招生工作方案；繼續(xù)實(shí)施好對(duì)口支援計(jì)劃、協(xié)作計(jì)劃，制定并實(shí)施好中西部高等教育振興計(jì)劃；會(huì)同有關(guān)部門制定貧困地區(qū)中等職業(yè)教育階段學(xué)生免費(fèi)教育及補(bǔ)助政策。教育扶貧工作要建立定點(diǎn)聯(lián)系機(jī)制；教育部機(jī)關(guān)要帶頭制定定點(diǎn)扶貧工作方案；鼓勵(lì)高校積極承擔(dān)定點(diǎn)扶貧任務(wù)，幫助貧困地區(qū)提高人才培養(yǎng)水平和科技創(chuàng)新能力。五是鼓勵(lì)高校加強(qiáng)扶貧理論和政策研究，為扶貧開發(fā)科學(xué)決策提供依據(jù)。教育部黨組成員出席會(huì)議。
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