【正文】 它是一個(gè)能想得到，卻很難做到的一種人間情誼。而坤坤，為了看熱鬧，也溜進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。當(dāng)爺爺羅生簽字按手印的那一刻，坤坤摘下了帽子，伸了伸脖子，似乎想把紙上的內(nèi)容看得更清楚。有格言曰：得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。愛(ài)人是帆，愛(ài)己是船，只有彼此推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心長(zhǎng)存，愛(ài)意永駐。中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，從古至今，我們國(guó)家的文化從未間斷，從古至今，我們中華民族也傳出了許許多多的令人嘆服的故事。生活需要希望作文 篇10初三，是個(gè)多事之秋。有的人會(huì)灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺(tái)上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩(shī)詞，有的還會(huì)圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭(zhēng)論不休。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！無(wú)奈，是初三的情緒。甲同學(xué)邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說(shuō)今年各高中擴(kuò)招呢，XX重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無(wú)奈、緊張中的我們，頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！無(wú)論是多么緊張，或者都么無(wú)奈，但是抵不過(guò)信心的力量。希望，綻放在初三！第四篇：生活需要希望作文生活需要希望作文(匯編8篇)在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。生活需要希望作文1成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水？——題記當(dāng)夕陽(yáng)曳著紫紗依偎黃昏，你是否有一份遐想？當(dāng)清風(fēng)吟著小調(diào)漫步綠野，你是否有一份留戀？希望就是存于我們生活中美好的期盼。在生活中，我們時(shí)?？吹揭粋€(gè)景象：當(dāng)某個(gè)人成功時(shí)，別人問(wèn)他取得成功的秘訣，他總是強(qiáng)調(diào)刻苦努力的好重要性?！钡竭@里，我想說(shuō)的是，無(wú)論是我們身邊的普通人還是舉世矚目的偉人，他們都將刻苦努力看得太過(guò)重要。但是，他們所有人都忽略一個(gè)最重要的東西——希望。若是沒(méi)有了希望，我們?nèi)绾文苡袌?jiān)定的心去刻苦努力，我們?cè)鯓硬拍茉跓o(wú)盡的磨難中明確自己的方向，不斷為之前進(jìn)。我們的生活是由無(wú)數(shù)個(gè)希望編制而成的，我們應(yīng)該努力去抓住屬于自己的希望。生活需要希望作文2你是否同我一樣，喜歡在孤獨(dú)的時(shí)候，反復(fù)聽(tīng)那首哀傷的歌？你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時(shí)候，一頭栽進(jìn)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)中？似乎，我們都習(xí)慣了生活的安逸，不愿有半點(diǎn)波瀾，執(zhí)著地認(rèn)為，平凡也是一種幸福。然而，沒(méi)有希望的生活，就像沒(méi)有浪的海洋；終有一日，我們會(huì)陷入無(wú)盡的空虛之中?？墒?，在我們止步不前的時(shí)候，往往沒(méi)有想到，前方等待著我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。生活需要希望。地震無(wú)情，玉樹(shù)不倒。那些不知疲倦的搜救隊(duì)員，不肯放棄任何一個(gè)傷員，堅(jiān)信他們能活下來(lái)。生活需要希望作文3不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。以前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。“我們并不愚笨，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)?！边@句話道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)。九’感恩這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們“慢班”也能獲得成功！就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。樂(lè)觀者說(shuō)：“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴你曙光就在前頭。希望使小溪堅(jiān)持不懈地流入大海，希望使瀕危的人獲得新生，希望使遭受挫折的人重新煥發(fā)光彩，希望使身處逆境的人走出“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，到達(dá)“柳暗花明又一村”的新境界，生活需要希望。勾踐戰(zhàn)敗，因?yàn)橛邢ＭP薪嘗膽，終于三千越甲可吞吳一雪國(guó)恥，成為春秋一霸。貝多芬聽(tīng)覺(jué)喪失，因?yàn)橛邢Ｍ?，?jiān)持不懈，終于創(chuàng)作了《田園交響曲》，《命運(yùn)交響曲》等傳世佳作，生活需要希望。希望給人以快樂(lè)，一種劫后重生，享受成功的快樂(lè)。希望是珍珠，一顆顆穿串出我們美麗的人生，希望是日記，記載著我們的堅(jiān)持不懈與成功快樂(lè)，希望是導(dǎo)師，指引我們?cè)谌松蟮郎蠄?jiān)信自我；希望是摯友，在我們彷徨與無(wú)助的時(shí)候，給我們溫暖和力量。?。∽屛覀冇米约旱碾p手捧起一個(gè)個(gè)希望，留住一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，讓我們打開(kāi)自己的心扉，擁起一縷縷希望，攝下一個(gè)個(gè)溫馨。生活需要希望作文5好冷的一個(gè)冬天。姥爺細(xì)細(xì)打量著他的這些小寶貝兒們，一會(huì)兒修修樹(shù)枝，一會(huì)兒摸摸樹(shù)干。樹(shù)干上，它的枝干顯然已經(jīng)枯黃，樹(shù)皮裂開(kāi)了，打著卷兒脫落下來(lái)，幾根細(xì)枝在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，發(fā)出的“嗖嗖”聲就好像是在生死之間掙扎呻吟著。”我一邊用腳點(diǎn)著這棵小樹(shù)，一邊轉(zhuǎn)回頭對(duì)姥爺說(shuō)。冬天，不能砍樹(shù)，或許冬天過(guò)后，春天來(lái)時(shí)，它會(huì)抽出新芽的。復(fù)活再次跟著姥爺進(jìn)入小園的門(mén)，溫暖的春風(fēng)已悄然飄來(lái)了。我立刻開(kāi)始尋找姥爺冬天時(shí)保留的那棵小樹(shù)苗。醫(yī)生給了我們兩個(gè)選擇：這樣下去直到生命完結(jié)或者一個(gè)危險(xiǎn)性很大但能夠挽救姥爺生命的手術(shù)。在姥爺被推進(jìn)手術(shù)室的前一天晚上，我伏在姥爺身旁，望著姥爺瘦瘦的面頰，那張臉上卻依然是微笑。我說(shuō)嘛，冬天過(guò)去，春天總會(huì)來(lái)的，那時(shí)希望便會(huì)成真。依然是冬天，依然是姥爺和我，依然是那些無(wú)花果樹(shù)。此刻，我頓悟：生活真的需要希望。我和爸爸去踏青。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一片金黃和翠綠——那是一片片油菜花地。幾個(gè)農(nóng)民和水牛正在耕作，希望有秋天能有更多的豐收。這真是充滿希望的季節(jié)！咦？那片綠和紅又是什么呢？我走到跟前，只見(jiàn)路旁種了許許多多的桃樹(shù)。我想，等它們豐收之時(shí)，桃子一個(gè)個(gè)露出來(lái)，白里帶紅、紅里帶白，十分好看。突然只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”的聲音，這是什么呢？原來(lái)調(diào)皮的春雨從空中灑落下來(lái)，把的思緒全打亂了。只見(jiàn)那小草、油菜、桃樹(shù)都在美滋滋在喝著甜甜的雨水。春天真是希望的季節(jié)，我相信今年的秋天一定是個(gè)豐收的季節(jié)。不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。無(wú)論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無(wú)法替代……緊張，是初三的基調(diào)。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室，正準(zhǔn)備長(zhǎng)吁短嘆，就被抱著卷子的英語(yǔ)老師打斷了，偶爾物理老師會(huì)從“縫中擠進(jìn)來(lái)”揮著手中的粉筆講解試題。這種場(chǎng)面已是家常便飯。A同學(xué)：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒(méi)做了，等機(jī)會(huì)不會(huì)下降呢？”B同學(xué)更無(wú)奈的說(shuō)：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買(mǎi)??？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺(jué)睡它個(gè)十天半個(gè)月的……”當(dāng)我們都在訴說(shuō)自己的無(wú)奈時(shí)，小D以利劍的速度沖來(lái)，淚流滿面的：“少年愁，白了頭?。《脊治覜](méi)玩寫(xiě)作業(yè)到12點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床，現(xiàn)在長(zhǎng)出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無(wú)奈??！希望，初三的狂想曲。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標(biāo)，然在心中的火把……。帶著我的倔強(qiáng)，帶著我的執(zhí)著，在求知的路上苦苦跋涉。伴著星星，伴著孤燈，我在追求中完善自我，幾多付出，幾多收獲。一切的一切就像一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候，我什么也沒(méi)有，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。我問(wèn)太陽(yáng)，月亮，可太陽(yáng)無(wú)言，月亮無(wú)語(yǔ)；連那善解人意的小星星也只是將眼睛眨呀眨的，無(wú)視我的悲涼。我將自己關(guān)閉在黑暗的角落里去感受凄涼，感嘆滄桑……忽然有一天，我在屋子里發(fā)現(xiàn)了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面掙扎了許久，才恢復(fù)神智，然后在房里轉(zhuǎn)上一圈，再向玻璃上飛去……就在這一瞬間，好像一道光亮滑過(guò)我憂郁暗淡的心房。跌倒了再爬起來(lái)，前途依然光明輝煌。我該是敢上青天的雄鷹，我該是敢下大海的蛟龍。但風(fēng)雨之后，依然是晴天，月缺之后依然是月圓。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的生活需要希望作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一個(gè)人默默的走在回家的路上，心里頭裝著太多的不快。我的心情也一樣，最近做事總是不順心，做什么事都沒(méi)有什么希望。郁悶的我撿起一塊石頭，作為發(fā)泄物，狠狠的扔向遠(yuǎn)方，卻恰好被一棵樹(shù)苗擋了回來(lái)，說(shuō)是樹(shù)倒不如說(shuō)是一根木棍，禿禿的立在那里。那是什么？是芽？久違的綠色，生命又重現(xiàn)了，春天終于來(lái)了！回家之后，躺在床上，呆望著天花板，心情似乎不在顯得那么的39。細(xì)細(xì)回想，那點(diǎn)綠色是如此美麗，是那根禿禿的“木棍”的一個(gè)完美的點(diǎn)綴。而如今我也只不過(guò)是遇到了一點(diǎn)不順心而已，何必如此頹廢，真是慚愧！那么就點(diǎn)燃自己的希望吧！要知道隆冬過(guò)后依然會(huì)有花兒開(kāi)放。希望是枯燥乏味苦思冥想后靈感奇發(fā)的靈光一閃；希望是孤獨(dú)寂寞漫長(zhǎng)等待后的一個(gè)意想不到的回眸一笑；希望是勝券在握成竹在胸后出乎預(yù)料的突破。著名的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)：“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。當(dāng)然，我不否認(rèn)，后天的堅(jiān)持不懈是取得成功的必然條件。生活中沒(méi)有了希望，縱然能給三餐不饑，但也只是為了保存七尺軀殼；事業(yè)中沒(méi)有了希望，即使能夠存活于世，但也只是碌碌無(wú)為，荒廢了四時(shí)光陰。所以，希望才是成功的決定因素。就算我們沒(méi)有抓住，你也不要灰頭喪氣，也許你驀然回首，她就在燈火闌珊處，這個(gè)誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，因?yàn)樗邢Ｍ?。?xí)慣了今天的無(wú)聊，希望明天快點(diǎn)來(lái)。習(xí)慣了媽媽的嘮叨，希望可以躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。習(xí)慣了考試的緊張，希望一考完就可以鉆進(jìn)被窩不管不顧的睡上一天......我們生活在一個(gè)美麗的世界，我們?cè)诹?xí)慣中學(xué)會(huì)希望，又在希望中漸漸習(xí)慣，你說(shuō)，生活需要希望嗎?絕對(duì)需要。當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)總是灰心喪氣，只要有一絲希望，我們便有了目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，帶給我們的是航幻想。朋友希望彼此友誼長(zhǎng)存。情侶希望彼此真心相待。富商希望財(cái)源滾滾