【正文】 一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，快?lè)了別人也滿意了自己。當(dāng)選者中有一個(gè)很特別的女孩。她就是潘娜威，營(yíng)口的一個(gè)中學(xué)生，是她以自己真誠(chéng)的環(huán)保行為為遼寧爭(zhēng)得了惟一的“十杰”稱號(hào)。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足?！岸Y儀之邦”！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！我對(duì)演講到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）三月文明禮貌月的演講稿2如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你就是徹徹底底地失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。我們也用一系列的活動(dòng)詮釋著它的真諦，教室里人人學(xué)習(xí)雷鋒、助人為樂(lè)；操場(chǎng)上我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前；生活中處處文明用語(yǔ)，禮貌待人，這些都在潛移默化地改變著我們，讓我們懂得了感恩學(xué)校，感恩老師，感恩家長(zhǎng)。孟子道：愛(ài)人之，人恒愛(ài)之；敬人之，人恒敬之。在我們的生活中，文明禮貌的作用是無(wú)與倫比的，一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)友善的微笑，就如一陣春風(fēng)，溫暖他人心田；一次真誠(chéng)的援助，便能喚起世間所有的愛(ài)心。手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說(shuō)話用的是文明之語(yǔ)，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了我們的陋習(xí)，這就是文明的獨(dú)特之處。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@和諧美麗的校園里，在文明之光的照耀下，以更加飽滿的熱情，更加積極的態(tài)度，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，迎接時(shí)代對(duì)我們的考驗(yàn)。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開(kāi)遍校園》。這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路……作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。作為一名中學(xué)生，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎下腰，把它撿起來(lái)。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會(huì)更加美好。文明禮貌之月并不只是三月，我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。 首先，我們來(lái)看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象：早上在校園內(nèi)總能看見(jiàn)好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒服。下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽(tīng)的臟話。有的感冒的同學(xué)嗓子發(fā)癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼，令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。一個(gè)人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會(huì)塑造健康的人格。健全的人格是通過(guò)學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來(lái)的。 一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。健康的人格是逐步養(yǎng)成的，但人格養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”是小學(xué)階段。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺(jué)地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。這樣，你將會(huì)終生受益，其樂(lè)無(wú)窮。沐浴著和風(fēng)，浸潤(rùn)著甘甜，收獲著希望，芬芳美麗的寧天中又迎來(lái)了迷人的春天?！爸v文明，樹(shù)新風(fēng)，講團(tuán)結(jié)，促和諧”使我校校園文化永恒的理念。我國(guó)偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣與他的天性一樣自然，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，無(wú)論為人還是處事，都將受到習(xí)慣的深刻影響。近年來(lái)，我校一直重視對(duì)學(xué)生思想品行和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，始終把學(xué)生的文明行為習(xí)慣培養(yǎng)作為德育工作的重要切入點(diǎn)，采取多種教育方式提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓文明之種根植于每位學(xué)生心中，讓文明言行裝點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每個(gè)瞬間，使全體學(xué)生成為學(xué)習(xí)的佼佼者，做人的好榜樣，構(gòu)建，在全?！扒蟾哐拧⑶蟛┳R(shí)、求上進(jìn)”的良好氛圍。因此學(xué)校通過(guò)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格約束他們的言行，通過(guò)定期開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)提升他們的修養(yǎng)，通過(guò)觀看《感動(dòng)中國(guó)人物》感染他們的心靈，通過(guò)廣大教師們的言傳身教，幫助學(xué)生逐漸摒除惡習(xí)，努力根植文明行為的種子，遵守校紀(jì)班規(guī)，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，講誠(chéng)信，講原則，將正義，做到“語(yǔ)言美，環(huán)境美，行為美，心靈美”，嚴(yán)于律己，寬以待人，對(duì)人坦誠(chéng)，對(duì)事細(xì)心，善待他人，感恩父母與師長(zhǎng)，敬畏知識(shí)與生命。養(yǎng)成文明行為習(xí)慣是鞏固我校省級(jí)文明校園成果的基本要求經(jīng)過(guò)寧天中人近幾年的辛苦經(jīng)營(yíng)，我校現(xiàn)在環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、教師敬業(yè)、學(xué)子勤奮、學(xué)風(fēng)濃郁、文明和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教學(xué)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，高考不斷創(chuàng)造輝煌，一切呈現(xiàn)欣欣向榮的景象，這些都得益于我校文明校園的成果。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我校鞏固省級(jí)文明校園成果的題中之義。播種一種行為，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。而文明習(xí)慣則會(huì)把人帶入一種全新的氣象，言辭得當(dāng)了，人緣就好了；舉止文雅了，境界提升了；習(xí)慣變好了，精神爽朗了。二、認(rèn)真排查全體同學(xué)中存在的不文明現(xiàn)象要認(rèn)真開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，就要求全體師生要提高認(rèn)識(shí)，要十分明確在全體學(xué)生不文明行為的具體表現(xiàn)，分析其實(shí)質(zhì)和危害。目前，我校許多學(xué)生仍然存在的不文明行為主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）、衛(wèi)生習(xí)慣方面：亂買零食，亂扔紙袋、雜物、垃圾。亂倒污水：教學(xué)樓前后，公寓樓前后，餐廳周圍。樓后墻壁和廁所內(nèi)亂寫(xiě)亂畫(huà)餐廳內(nèi)水池中亂倒剩菜飯，值日學(xué)生清理不及時(shí)，造成下水道堵塞。站隊(duì)集合隊(duì)伍亂、吵嚷。沒(méi)有請(qǐng)假條和?；?，隨便出入校門閑逛、買東西。出校不走大門，翻越圍欄出入。同學(xué)間冷漠，不熱心助人。在教室樓道打球，樓道噪音大；無(wú)故踩踏墻壁，教室污漬斑斑。學(xué)生公寓樓門經(jīng)常有踢破，墻壁臟，污損嚴(yán)重。餐所內(nèi)門簾、學(xué)生宿舍內(nèi)窗簾要細(xì)心愛(ài)護(hù)。亂買零食，浪費(fèi)糧食。男生留長(zhǎng)發(fā)，女生染發(fā)，染指甲，戴首飾。亂說(shuō)臟話、粗話，經(jīng)常罵人。三、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容：（一）舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。（二）誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。（三）尊重他人的?xí)慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。高中生應(yīng)做到：耐心聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便打斷他人說(shuō)話。聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。高中生應(yīng)做到：晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床?；丶液?，馬上完成老師布置的作業(yè)。（五）懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。高中生應(yīng)做到：聽(tīng)從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。高中生應(yīng)做到：愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫(xiě)亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛(ài)護(hù)，輕開(kāi)關(guān)門窗，輕拿輕放物品。（七）遵守秩序的習(xí)慣規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。高中生應(yīng)做到：在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。購(gòu)物、上車時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不加塞，開(kāi)會(huì)時(shí)按指定位置就座。（八）勤于動(dòng)手的習(xí)慣自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。利人利已，用過(guò)的東西放回原處。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康,還能磨煉人的意志。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。（十）講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。飯前便后洗手。愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。不在墻壁上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼、亂掛。親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮儀作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，因?yàn)闀r(shí)間的一切真知都是從學(xué)習(xí)做人開(kāi)始的，只有先立人，才能立業(yè)，進(jìn)而才能頂天立地！今天，我們?cè)诖讼蛉w同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家做到“四個(gè)五”：“五無(wú)”——地面無(wú)痰跡；室內(nèi)無(wú)紙屑；桌凳無(wú)刻劃；墻壁無(wú)腳??；出言無(wú)臟語(yǔ)。五帶”——把禮儀帶進(jìn)學(xué)校；把微笑帶進(jìn)校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會(huì)；把仁愛(ài)帶給別人。同學(xué)們，你們披著祖國(guó)花朵的光環(huán)，你們未來(lái)將承擔(dān)起家庭及社會(huì)的重?fù)?dān)，無(wú)論過(guò)去的你是是否高尚，都請(qǐng)從此刻起，用你們文明言行詮釋你們無(wú)愧于寧天中的一員，無(wú)愧于新時(shí)代的天之驕子，無(wú)愧于祖國(guó)未來(lái)的棟梁。同學(xué)們，你們的生命畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，如果說(shuō)人生是一條河流，你們的文明素養(yǎng)就是托起你身體的堅(jiān)實(shí)河床；如果說(shuō)生命是遼闊無(wú)垠的天空，你們的文明言行就是一抹絢爛無(wú)比的彩虹；如果你的人生是一片茂密蒼翠的森林，你們的文明習(xí)慣就是萬(wàn)千扎根底下的種子。正值我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范高中之際，學(xué)校正搶抓高中教育發(fā)展機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，民主決策，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，不斷完善教學(xué)設(shè)施，努力建設(shè)高水平師資隊(duì)伍，營(yíng)造高雅文明、嚴(yán)謹(jǐn)謙恭的校園文化氛圍。學(xué)校也將繼續(xù)加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度，對(duì)德育工作常抓不懈，努力做到“以人為本，關(guān)注生命”，充分運(yùn)用校園文化資源營(yíng)造良好育人環(huán)境！同學(xué)們，讓我們乘著和煦的春風(fēng)，沐浴著文明之花的馨香，在寧天中這片知識(shí)的原野展翅翱翔。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。個(gè)人素質(zhì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做到三個(gè)一：一張紙的厚度在十三中美麗的校園里，無(wú)論是什么原因，總有白色紙張的點(diǎn)綴，同學(xué)們，當(dāng)它在我們身邊飄過(guò)時(shí)，我們只需伸出手彎下腰拾起，將它放到該放的地方，舉手之勞卻能體現(xiàn)我們十三中人的素質(zhì)。一層樓的高度，我們學(xué)習(xí)、生活在學(xué)校，大部分時(shí)間在教室和宿舍，在這里我們有些同學(xué)，將自己手中的零食袋、廢紙、雜物以及我們喝剩的水，洗漱用的水，隨手向窗外扔去。一只腳的距離，我們十三中這個(gè)大家庭近4000個(gè)人，俗話說(shuō)人多力量大，人齊泰山移。但是，同學(xué)們，我們上下樓時(shí)，能否讓出一只腳的距離，不出現(xiàn)擁擠，不去推搡，以免出現(xiàn)踩踏，小的擦碰不要惡語(yǔ)相向，相互一笑會(huì)讓你感到世界其實(shí)真的很美好，所以我要說(shuō)的是：素質(zhì)也不過(guò)是一只腳的距離。謝謝大家。看，文明就在我們身邊。我猛然醒悟，原來(lái)，文明的言與行帶來(lái)的是快樂(lè)呀！還記得有一次，我和媽媽乘公交車，汽車還沒(méi)到站，一位老奶奶就搖搖晃晃地站了起來(lái)，差一點(diǎn)就摔到了，在她身旁的一位阿姨急忙扶住老人，老奶奶說(shuō)：“我年紀(jì)大了，走不快了，如果等汽車到了站，再走的話，那就太遲了！”阿姨聽(tīng)了，立即將老人扶到靠門的位置，那個(gè)座位的叔叔看見(jiàn)了，便馬上站起來(lái)，讓老奶奶坐下，老奶奶嘴里還不停地說(shuō)著謝謝?？粗矍暗倪@一幕，我非常感動(dòng)，贊嘆道：這世上的好心人可真多呀！這位阿姨與這位叔叔都是文明禮貌的好榜樣！在日常生活中，相似這樣的事其實(shí)很多，它們每時(shí)每刻都會(huì)在我們的身邊發(fā)生，雖然都是一些無(wú)足輕重的小事情，然而這一個(gè)個(gè)善意的舉止、一句句和順的話，卻如春日里的暖陽(yáng)，能溫暖每一個(gè)人的心。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：把簡(jiǎn)單的事情做好了，你就不簡(jiǎn)單了！文明的花朵，需要我們用心靈去澆灌；文明的甘泉，需要我們用雙手去開(kāi)鑿；文明的橋梁，需要我們耐心地去修筑……文明，常常在我們身邊，我們有必要高高舉起“文明”的旗幟，從自身做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在他人傷心難過(guò)時(shí)，送去最真誠(chéng)的關(guān)懷，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一些嘲諷。同學(xué)們，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)證明你是文明的，你是懂禮貌的吧！讓文明之花綻放得更鮮艷！