【正文】 “小朋友們，你們好?！肮穆暋本褪呛诎宀燎脫糁v臺(tái)的聲音，而所謂的“花”只是一個(gè)塑料瓶罷了。我有一種不祥的預(yù)感……果然，到我這，停住了。按照規(guī)則我做了自我介紹，可你還讓我唱歌。你又接著說(shuō)選班干部的事，待所有的都選完，只剩下“班長(zhǎng)”了，你沉默了……就這樣，過(guò)了許久，你說(shuō)：“我經(jīng)過(guò)慎重考慮，班長(zhǎng)就由趙XX來(lái)?yè)?dān)任吧。我深信，在你今后的人生道路上，你一定會(huì)越做越好……”你的話，你最后為我留下的話。閱讀幸虧有你，我才安心地邁入學(xué)校的門(mén)，安心地度過(guò)初入學(xué)的驚慌；幸虧有你，我才安心地做著班長(zhǎng)，認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)。品悟文章在詳略的處理上，很是巧妙。為了突出班主任老師對(duì)“我”的幫助，使“我”從一個(gè)“不熱衷工作的班長(zhǎng)”成長(zhǎng)為“優(yōu)秀的班長(zhǎng)”，考生詳寫(xiě)了一次“擊鼓傳花”的游戲，通過(guò)該場(chǎng)面的描寫(xiě)，也突出了老師的形象。文章以時(shí)間為序，運(yùn)用了小標(biāo)題的形式，外加開(kāi)頭與結(jié)尾相同的文字，這樣處理文章，就使得文章的脈絡(luò)非常明晰，層次條理性強(qiáng)?？忌倪x材，扣住學(xué)校生活，扣住了“感恩”的主題，通過(guò)老師的幫助，使自?走出了“不熱情”的心理陰影，對(duì)老師的感恩之情也就出來(lái)了。那些美麗的風(fēng)景，那份親人的關(guān)愛(ài)，那次失敗的體驗(yàn)??都會(huì)給予我們生活的啟迪和成長(zhǎng)的力量。要求：（1）填上合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。感情真摯。不是少于600字。愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。你的饋贈(zèng)如那滔滔江水，一生用之不竭。靠在父親背上，總是有一種安心的感覺(jué)。他沉穩(wěn)得像座山，習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天，自己也會(huì)垮掉，也會(huì)再也承擔(dān)不起。父親對(duì)我這樣說(shuō)。我不想承認(rèn)，那座山已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。爸，現(xiàn)在輪到我做你的山了。做一座橋老家是江南水鄉(xiāng)，有無(wú)數(shù)的河，無(wú)數(shù)的橋。腳下是那堅(jiān)實(shí)的石板橋，站在橋上，不由得滿心感激之情。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過(guò)。父親這樣對(duì)我說(shuō)。做一只鷹父親過(guò)第十六個(gè)父親節(jié)時(shí)，我在考場(chǎng)中。父親說(shuō)，男人，就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣，為了自己的夢(mèng)想而搏擊翱翔。今天，就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。好想說(shuō)，爸，我愛(ài)你！還有，節(jié)日快樂(lè)！一個(gè)眼神的饋贈(zèng)曾經(jīng)有朋友問(wèn)我，你的成績(jī)是由于什么最親愛(ài)的人。如果把時(shí)間的指針往回?fù)芤稽c(diǎn)，再撥一點(diǎn)，就到了2007年的冬天，媽媽那個(gè)復(fù)雜的眼神，就是從那時(shí)深深刻在我的腦海里的?？墒切@里卻不，因?yàn)檫@是放寒假前的最后一天，大家在溫暖的教室里有說(shuō)有笑。全班同學(xué)立刻安靜了下來(lái)，目光不約而同的向門(mén)口匯集。我的笑容一點(diǎn)一點(diǎn)在嘴角綻開(kāi)，又一點(diǎn)一點(diǎn)凝固成績(jī)單，成績(jī)單就貼在門(mén)后！媽媽當(dāng)然看到了，當(dāng)然找到了我的成績(jī)。我無(wú)法用任何一個(gè)單一的詞匯去形容媽媽的眼神，只覺(jué)得它好復(fù)雜，有些心酸有些落寞有些失望，仿佛還有一絲期待。第十二名，我想我的名字一定在那張比窗外的雪還耀眼刺目的紙上卑微到塵埃。媽媽那個(gè)眼神還在眼前清晰地浮現(xiàn)著，怎么也揮之不去。我寧愿媽媽大聲地質(zhì)問(wèn)我，可是她沒(méi)有，只留給了我一個(gè)復(fù)雜的眼神和雪地上一串又一串她在前面留下的腳印。如今我在考場(chǎng)上用心來(lái)書(shū)寫(xiě)這份試卷，若是媽媽能在這里看到，我相信她的眼睛里一定會(huì)溢滿了笑容。愛(ài)的饋贈(zèng)云朵飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)候你說(shuō)會(huì)一直牽著我的手。題記樹(shù)影婆娑。有些漸行漸遠(yuǎn)的記憶在稀薄的空氣里留下永恒的印跡。我就站在那個(gè)大大的屏障之下，抬頭仰望。我從小就是個(gè)不受人待見(jiàn)的孩子，不愛(ài)笑，總覺(jué)得這世間的一切都會(huì)傷害我。我愛(ài)躲在墻角或者床頭那些可以倚靠的地方，手里拿著臟兮兮的泰迪熊，頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)就那樣近乎于安然地一坐一整天。外婆是個(gè)很和藹的老人，她的手很粗糙確是異常的溫暖。外婆愛(ài)笑，每走過(guò)一戶人家，她總是會(huì)笑著與那些坐在門(mén)前的鄉(xiāng)鄰們交談。我開(kāi)始學(xué)著她的樣子，輕輕揚(yáng)起自己的嘴角，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)微笑是一件多么幸福的事情，才感覺(jué)到，原來(lái)微笑竟然有如此簡(jiǎn)單卻神奇的魔力。外婆將我托到那根粗壯的枝干上，我就坐在那里，抱住棗樹(shù)拼命地?fù)u晃。滿樹(shù)的棗子伴隨著翠綠的葉子像斷線的珠子一樣從天而降。我不開(kāi)心，嘟著嘴怪外婆將好的送給了別人，可外婆卻說(shuō)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的要多幫扶，日子才會(huì)過(guò)得更好。而外婆，也已經(jīng)去世了很久。我知道城里買(mǎi)來(lái)的棗子是烘干的，沒(méi)有棗樹(shù)結(jié)的棗子那么有滋有味，但至少它能讓外婆的心安穩(wěn)一些，畢竟那是她一生的心血和信仰。像衛(wèi)兵那樣守護(hù)著外婆已然逝去卻永遠(yuǎn)存在的靈魂。時(shí)光自此別經(jīng)年。祖先的饋贈(zèng)成長(zhǎng)中的我，最愛(ài)看的書(shū)是《上下五千年》。我知道，這是多情的祖先給予我的饋贈(zèng)?！懊髌G驚人出漢宮，紅顏薄命古今同。古人嘆她：“意態(tài)由來(lái)畫(huà)不成，當(dāng)年枉殺毛延壽。當(dāng)長(zhǎng)安城的百姓享受著幸福生活的時(shí)候，他們忘了那個(gè)女子的淚水和嘆息。她輕輕地笑了。她，是多情的。王叔文的毀滅對(duì)柳宗元的打擊太大。他再次站起，寫(xiě)下了《捕蛇者說(shuō)》，大呼“賦斂之毒有甚于蛇”.他堅(jiān)守著自己的政治理想，他痛心疾首地為民請(qǐng)命?！扒澳_邁進(jìn)這門(mén)檻，后腳就不準(zhǔn)備邁出這門(mén)檻。與其說(shuō)他投湖是為了大清，還不如說(shuō)是為了自己的人格。時(shí)代風(fēng)云襲卷，他的理想破滅了。他憤然留下“歷經(jīng)此生，義無(wú)再辱”的遺書(shū)，用自己的生命，殉了大清，也殉了自己高潔的人格。這些人物與事跡，都是祖先給予我們的饋贈(zèng)。祖先，是愛(ài)國(guó)的，而我，亦將如此。深厚，綿長(zhǎng)，這情，如一壇百年陳釀，那縷濃濃的芳香，縈繞了五千年的華夏長(zhǎng)史，縈繞在我小小的心上。一路上都想著，普陀是如此的好，風(fēng)景是如此的怡人等等。下了飛機(jī)，我就直嚷著要去看大海，因?yàn)檫@個(gè)大海夢(mèng)我已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間了?！爸懒恕?，我應(yīng)了一聲，便一溜煙跑了。“海風(fēng)你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖”，坐在岸邊的礁巖上，吹著海風(fēng)，不由自主就想起了這句歌詞，嘴巴也就輕哼起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)一塊閃著光的東西，是鉆石？還是寶藏？我的眼球完全被它吸引住了，一路小跑過(guò)去，原來(lái)是一塊磨得光亮的石頭，在吸煙的照射下，熠熠生輝。功夫不負(fù)有心人，終于找到了，乳白色的，黃色的，盡管顏色看起來(lái)十分單調(diào)，但我卻認(rèn)為不是這樣。我猛然感到這屬于大自然的饋贈(zèng)，這是大自然送給人類的禮物，沒(méi)有了風(fēng)、沙、水的功勞，人類哪能欣賞到如此美麗的情景？ 知足吧，人類！我們不應(yīng)該再向大自然索取什么，大自然給我們?nèi)祟惖囊呀?jīng)太多、太多......從普陀回來(lái)，讓我感受到這是一次最有價(jià)值的旅行。難道不是嗎？生活的饋贈(zèng)生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)它拿走你的一樣?xùn)|西，必定會(huì)補(bǔ)償你另一樣?xùn)|西。生活如詩(shī)，或閑適或豪壯，都在腦海中留下永恒的記憶。曾以為，生活是一條蛀米蟲(chóng)，不斷地侵蝕著我的世界，卻從未給予過(guò)哪怕是一個(gè)微笑，而現(xiàn)在明白，生活，給予過(guò)我們作為成長(zhǎng)的饋贈(zèng)的，其實(shí)很多。期末考試剛過(guò)，覺(jué)得一個(gè)學(xué)期似乎是在空虛中度過(guò)，一個(gè)人漫無(wú)目的地踏在已化的差不多的雪上，思考著那些沒(méi)有答案卻又無(wú)止境的問(wèn)題：為什么總感覺(jué)自己比別人矮了半截？為什么每次考試都這么讓人心痛？為什么總會(huì)羨慕別人的世界比自己的精彩......無(wú)意之間來(lái)到了一個(gè)面攤?！俺允裁矗俊薄班?，湯面。大娘把面放到調(diào)味桌上，給了大爺一個(gè)眼神，示意讓他放調(diào)料。突然，大娘一下子從板凳上彈了起來(lái)，原來(lái)大爺犯糊涂了，在面里又多加了一勺芝麻醬。大爺像做錯(cuò)事的孩子，低著頭，不好意思地笑笑，兩手不知放啊好，就一直擦著身前油膩的圍裙?！蔽覍?duì)他們笑笑，大爺和大娘也一起笑了起來(lái)。或許是他們給了我一些力量吧，心里的陰霾也沒(méi)有那么重了。他們的幸福，就像是那碗出錯(cuò)的面，它確實(shí)有著缺陷，但湯與醬卻仿佛又那樣和諧，湯帶給人溫暖，醬帶給人香味，在寒冷的冬天，仿佛沒(méi)有什么比這更能給人力量了吧?；蛟S我的成績(jī)與別人有差距，但如果我很努力，我想我的未來(lái)不是夢(mèng)。這些都是生活給予我的獨(dú)一無(wú)二的饋贈(zèng)。我是一葉扁舟，生活或是徐徐和風(fēng)或是急驟狂風(fēng)，但都給了我動(dòng)力，給了我方向。