【摘要】探究平拋運(yùn)動的規(guī)律一、復(fù)習(xí)運(yùn)動的合成與分解二、平拋運(yùn)動三、平拋運(yùn)動的規(guī)律四、課堂小結(jié)探究平拋運(yùn)動的規(guī)律一、復(fù)習(xí):兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動可以是曲線運(yùn)動;一個曲線運(yùn)動也可以分解成兩個直線運(yùn)動。二、拋體運(yùn)動:以一定的初速度將物體拋出,在空氣阻力可以忽略
2024-12-07 04:44
【摘要】第五章曲線運(yùn)動《實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動》
【摘要】[一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯1.用實(shí)驗(yàn)方法描出平拋物體的運(yùn)動軌跡。2.從實(shí)驗(yàn)軌跡求平拋物體的初速度。[二、實(shí)驗(yàn)器材]斜槽,鐵架臺,木板,白紙,小球,圖釘,鉛筆,有孔的卡片,刻度尺,重錘線。xvt?212ygt?[三、實(shí)驗(yàn)原理]用描跡法平拋物體的運(yùn)動可以看作是兩個分運(yùn)動的合運(yùn)動:一是水平方向的勻速直線運(yùn)動,另一個是
【摘要】一中物理組:將物體以一定的初速度沿水平方向拋出,物體只在重力作用下所做的運(yùn)動,叫—平拋運(yùn)動。:具有一定的水平初速度只受重力作用:運(yùn)動的合成與分解水平分運(yùn)動:勻速直線運(yùn)動豎直分運(yùn)動:自由落體運(yùn)動(x,y)0y/mx/mv0的平拋運(yùn)動的物體在任一
2024-12-08 01:10
【摘要】稽山中學(xué)高一物理《曲線運(yùn)動》練習(xí)一、選擇題1.關(guān)于運(yùn)動的性質(zhì),以下說法中正確的是()A.曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動B.變速運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動C.曲線運(yùn)動一定是變加速運(yùn)動D.物體加速度大小、速度大小都不變的運(yùn)動一定是直線運(yùn)動2.做平拋運(yùn)動的物體,每秒的速度增量總是()A.大小相等,方向相同
2024-12-23 04:16
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:?初速度沿水平方向只受重力作用的運(yùn)動??水平方向上的勻速直線運(yùn)動豎直方向上的自由落體運(yùn)動???????2021gtytvx實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)描繪出平拋物體的運(yùn)動軌跡;(2)求出平拋運(yùn)動物體的初速度。實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動
2024-08-24 05:16
【摘要】平拋運(yùn)動1.物體在做平拋運(yùn)動的過程中,下列哪些量是不變的()A.物體運(yùn)動的加速度B.物體的速度C.物體豎直向下的分速度D.物體位移的方向2.以10m/s的速度,從10m高的塔上水平拋出一個石子,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2,石子落地時的速度大小是()2m/s
2024-12-22 12:58
【摘要】平拋運(yùn)動測試1.關(guān)于平拋運(yùn)動,下而的幾種說法中正確的是(),它的速度方向不斷改變,不可能是勻變速運(yùn)動,而落地時的水平位移與拋出點(diǎn)的高度有關(guān)2.決定平拋運(yùn)動物體飛行時間的因素是()高度3.一架飛機(jī)水平地勻速飛行.從飛機(jī)上每隔1s釋放一個鐵球,先后共釋放4個.若不計(jì)空
2024-12-25 01:25
【摘要】 課題 §:研究平拋運(yùn)動 設(shè)計(jì)教師 授課教師 時間 2017 課型 新授課 課時 1課時 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能 1. 知道平拋運(yùn)動可以分解成水平方向的勻速直線...
2025-04-05 06:11
2024-12-05 06:04
【摘要】平拋運(yùn)動同步測試1、一個物體以初速V0水平拋出,經(jīng)時間t,豎直方向速度大小為V0,則t為:()A.0VgB.02VgC.02VgD.02Vg2、在傾角為θ的斜面上某點(diǎn),先后將同一小球以不同速度水平拋出,小球都能落在斜面上,當(dāng)拋出速度為V
【摘要】 教案平拋運(yùn)動 一.教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 ⑴知道平拋運(yùn)動的特點(diǎn)是初速度方向?yàn)樗椒较?,只在豎直方向受重力作用,運(yùn)動軌跡是拋物線。 ⑵理解平拋運(yùn)動可以看作水平的勻速直線運(yùn)動與豎直方向的...
2025-04-05 06:21
【摘要】質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動教案【教學(xué)目的】:一、知識目標(biāo)1.理解合運(yùn)動和分運(yùn)動的概念;2.知道運(yùn)動的合成、分解,理解運(yùn)動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是直線運(yùn)動,也可能是曲線運(yùn)動。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的方法——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2.培
2024-12-29 10:03
【摘要】《平拋運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)崇明縣大新中學(xué)崔建軍【教材分析】:本節(jié)課選自上??茖W(xué)技術(shù)出版社出版高級中學(xué)課本物理(三年級用書)中《平拋運(yùn)動》,這節(jié)課是本單元的重點(diǎn),是對《運(yùn)動的合成》以及有關(guān)知識的綜合運(yùn)用,學(xué)好本節(jié)課對加深理解運(yùn)動學(xué)有關(guān)知識是非常重要的?!緦W(xué)情分析】:我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué),學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)力都很差,能夠從
【摘要】 《實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動》 主講 潮陽區(qū)棉光中學(xué) 鄭玲 科目 物理 課型 新授課 班級 105 課時 第一課時 教學(xué) 方法 講授法、實(shí)驗(yàn)法、討論法 授課時間 學(xué)...
2025-04-03 02:18