人教版語文新教材培訓(xùn)心得體會-閱讀頁
2024-10-14 02:34本頁面
【正文】 上以看圖說話學(xué)拼音，更注意在平時培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。編寫上更加注意字頻，重視朗讀指導(dǎo)、口語交際，從內(nèi)容和方法、習(xí)慣上對學(xué)生進(jìn)行口語交際知道。這次教材的改版可能最大的特點(diǎn)是，把拼音向后移，把一些基礎(chǔ)字的認(rèn)讀放在了拼音學(xué)習(xí)之前。拼音作為識字工具，工具性強(qiáng)而趣味性相對欠缺，這個版塊的后移有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，先發(fā)現(xiàn)語文的樂趣再開始學(xué)習(xí)。在新教材的安排中，比以往減少了識字量，在語文園地中，增加了識字加油站這一個版塊，這樣有效的彌補(bǔ)了正課中減少的識字量。同時也能較好地完成教師對學(xué)生課題的指導(dǎo)工作，要求教師善于了解其它科學(xué)，不要把自己任教的學(xué)科看作孤立的整體，要改變孤立的局面，學(xué)會與其他教師合作，與不同學(xué)科，不同年級的教師溝通、配合、齊心協(xié)力教育學(xué)生?；趯滩某浞至私猓倚＠蠋熞苍诓粩嘧非蟾蟮奶岣?，在教材研討中，也就平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)都做了討論。而在強(qiáng)調(diào)識字寫字教育的同時，也應(yīng)該注意學(xué)生正確坐姿寫字姿勢的培養(yǎng)。作為一名新教師，在教學(xué)中我還有很多很多需要學(xué)習(xí)的地方，要多“悟”多“學(xué)”，在教學(xué)中多找不足，讓自己越來越進(jìn)步。從而達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動的參與到教學(xué)中來。通過對新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人收獲較大，受益匪淺，不僅對我們的教育與新課程新理念有了一個新的認(rèn)識和更深一層的理解，同時感受到這次課改不僅是教材的改變，而學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有所改變，便是我們教師教學(xué)方法上就有更大改革。教育課程改革在語文課程中，新教材著重了孩子課外閱讀這一方面，設(shè)立了快樂讀書吧，與大人一起讀這樣的板塊，要求孩子們在課余時間多學(xué)習(xí)。教材提供了大量的便于學(xué)生開展動手實(shí)踐、自主探索以及合作交流等學(xué)習(xí)方式的素材。從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)語文的快樂。第五篇：一年級語文新教材培訓(xùn)心得體會一年級語文新教材培訓(xùn)心得體會8月19日，我們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了新教材學(xué)習(xí)，使我得到了許多新的收獲，教學(xué)既要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓學(xué)生享受“快樂語文”現(xiàn)將收獲匯報如下：在上午的培訓(xùn)中，從三個方面來為我們剖析了新教材，分別是“教材重要特點(diǎn)，教材概覽，教材具體內(nèi)容與建議”。從而達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動的參與到教學(xué)中來。通過對新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人收獲較大，授益匪淺，不僅對我們的教育與新課程新理念有了一個新的認(rèn)識和更深一層的理解，同時感受到這次課改不僅是教材的改變，而學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有所改變，便是我們教師教學(xué)方法上就有更大改革。新教材還著重了孩子課外閱讀這一方面，設(shè)立了快樂讀書吧，與大人一起讀這樣的板塊，要求孩子們在課余時間多學(xué)習(xí)。教材提供了大量的便于學(xué)生開展動手實(shí)踐、自主探索以及合作交流等學(xué)習(xí)方式的素材。從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
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