二年級下冊數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃-閱讀頁
2024-10-14 02:20本頁面
【正文】 和支持下，我們義無返顧，加強(qiáng)教研，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，樹立“以人為本”的觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，讓二十一世紀(jì)的花朵更加絢麗多彩，并為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)。二、工作重點(diǎn)：。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)——教師的集體備課，是研修主題中“科學(xué)設(shè)計(jì)”的重要一環(huán)，集體備課要以教師獨(dú)立備課為前提，強(qiáng)化教研組、備課組的備課，每周一和每周三上午第三堂課為集體備課時(shí)間。根據(jù)教研組與學(xué)校的要求，我組教師任選一個(gè)內(nèi)容，開展常態(tài)教研課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)老師的成長。校本研修以“理解教材、科學(xué)設(shè)計(jì)、落實(shí)目標(biāo)”為主題開展系列活動(dòng)。4．立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。做好備課組常規(guī)工作：①健全備課組活動(dòng)制度，做到“四定”：即定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言。③學(xué)習(xí)常規(guī)工作書面材料，認(rèn)真完成自己的常規(guī)任務(wù)：備課、上課、批作業(yè)，評講等常規(guī)教學(xué)工作。第五篇：小學(xué)二年級數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃二年級數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們二年級數(shù)學(xué)備課組堅(jiān)持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以學(xué)校和教研組工作計(jì)劃為主線，以理論和實(shí)踐結(jié)合為手段，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)持續(xù)發(fā)展。大部分學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)及幫助下掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，能獨(dú)立進(jìn)行口算、計(jì)算以及一些比較有思維性的題目。另外個(gè)人接受能力上也有差異，因此與其他同學(xué)的學(xué)習(xí)成績上存在較大的距離。本學(xué)期研究的組內(nèi)子課題是：如何創(chuàng)設(shè)樂學(xué)情境變“乏味枯燥”為“興趣盎然”。（2）對于所學(xué)的知識無法靈活應(yīng)用，思維不夠靈活和開闊，遇到?jīng)]有出現(xiàn)過的習(xí)題往往表現(xiàn)出束手無策。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，精心備課。（2）結(jié)合本學(xué)期整合教案設(shè)計(jì)和練習(xí)的過程，提高練習(xí)的科學(xué)性、有效性，一切以學(xué)生發(fā)展為本，因材施教，切實(shí)開展分層的教育，在課堂中、作業(yè)中、測驗(yàn)練習(xí)中加以落實(shí)。并強(qiáng)化各種類 型計(jì)算的訓(xùn)練，對于學(xué)生經(jīng)常會出錯(cuò)的以及可能會出錯(cuò)的知識點(diǎn)進(jìn)行辨析復(fù)習(xí)。（2）學(xué)會把話說完整，掌握簡單應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。（4）注重乘除法概念部分的教學(xué)，理清思路，進(jìn)一步提高辨析能力。（6）課堂中提高訓(xùn)練的密度和廣度，在課堂中及時(shí)反饋。（7）提高課堂聽講效率，加強(qiáng)對題意分析的訓(xùn)練，能夠舉一反三。五、具體活動(dòng)安排：9月份學(xué)習(xí)大組計(jì)劃工作，制定本教研組計(jì)劃。備課組對第一單元、第二單元進(jìn)行單元分析。制定期中練習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。11月份期中練習(xí)反饋，找到薄弱點(diǎn)，做好質(zhì)量分析；積極參與網(wǎng)絡(luò)教研的聽課活動(dòng)。12月份制定期終復(fù)習(xí)計(jì)劃。反饋?zhàn)鳂I(yè)中易錯(cuò)題。
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