【摘要】第四章視圖與投影§視圖§視圖(一)一、下列各物體從不同的角度看,呈現(xiàn)出不同的輪廓線,請(qǐng)仔細(xì)觀察.二、用線將下列各物體連同它們相應(yīng)的視圖連結(jié)起來(lái).第四章視圖與投影§視圖§視圖(一)班級(jí):__________姓名:____
2024-12-23 03:05
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第8課正義的勝利課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、通過(guò)聯(lián)合國(guó)家宣言和雅爾塔會(huì)議等史實(shí),了解國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。2、簡(jiǎn)述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題(1)二戰(zhàn)中轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役是A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)
2024-12-21 00:33
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第6課邪惡的軸心課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、能通過(guò)國(guó)會(huì)縱火案和反猶暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。2、知道意大利對(duì)埃塞俄比亞的侵略,了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。體會(huì)《格爾尼卡》中反映的對(duì)法西斯暴行的憤怒。3、牢記日本帝國(guó)主義者在中國(guó)犯下的罪行,理解德意日三國(guó)法西斯統(tǒng)治的共同點(diǎn)[課堂同步練習(xí)(A)]一
2024-12-23 21:00
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第7課瘋狂的戰(zhàn)車課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、能以慕尼黑會(huì)議為例,說(shuō)明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響。2、能簡(jiǎn)述德國(guó)進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題(1)《慕尼黑協(xié)定》中利益被損害的國(guó)家是
2024-12-05 23:12
【摘要】第24課文學(xué)藝術(shù)的大師三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一.選擇1.19世紀(jì)的列夫?托爾斯泰在文學(xué)上主要是繼承了的批判現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。A、北美、西歐B、俄國(guó)、西歐C、俄國(guó)、北美D、英國(guó)、法國(guó)2.擅長(zhǎng)“深刻細(xì)致的刻畫(huà)人物思想感情”,被譽(yù)為“心理描寫(xiě)大師”的文學(xué)大師是()A
2024-12-23 03:50
【摘要】第3課剝奪王權(quán)保留王位的革命三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題:1、對(duì)世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生巨大影響的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始于()A、1640年B、1649年C、1688年D、1689年2、在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中被處死的國(guó)王是:()A、詹姆士一世B、查理一世C
2024-12-05 14:19
【摘要】第16課武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一選擇題1.下列哪個(gè)國(guó)家通過(guò)改革,擺脫了民族危機(jī),逐步走上了資本主義發(fā)展道路()A、日本B、美國(guó)C、英國(guó)D、法國(guó)2.十九世紀(jì)中期,最先敲開(kāi)日本大門(mén)、強(qiáng)迫其簽訂不平等條約的國(guó)家是()A、美國(guó)B、英國(guó)
2024-12-23 03:49
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第5課追憶列寧――學(xué)習(xí)與探究之一課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、了解列寧的革命活動(dòng),感悟無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的精神風(fēng)范2、學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查的方法,培養(yǎng)分析和利用調(diào)查材料的能力。3、培養(yǎng)參與精神和合作精神。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題*(1)列寧創(chuàng)辦的全俄馬克思主義秘密報(bào)紙《火星
2024-12-23 03:47
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第16課告別“雅爾塔”課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]知道戈?duì)柊蛦谭蚋母铩ⅰ鞍艘痪攀录?、《阿拉木圖宣言》和獨(dú)聯(lián)體的成立。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題(1)導(dǎo)致蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步畸形,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)日益衰弱是因?yàn)樘K聯(lián)A.注重解決農(nóng)業(yè)問(wèn)題B.?dāng)U大企業(yè)自主權(quán)
2024-12-20 11:46
【摘要】引領(lǐng)時(shí)代的思考——?dú)W洲啟蒙運(yùn)動(dòng)第22課一、沖出思想的牢籠閱讀教材第一目1、思考:14-19世紀(jì)歐洲四次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是什么?2、歐洲四次思想解放運(yùn)動(dòng)的代表人物及觀點(diǎn)。
2024-12-17 23:05
【摘要】比較·探究悔的邊緣⊙收獲平臺(tái)一、根據(jù)課文內(nèi)容回答?!霸诨诘倪吘壟腔病薄K麨槭裁炊芭腔病??答:“在悔的邊緣徘徊”。那么,老人又是因何而“徘徊”?答:
2024-12-23 00:27
【摘要】配方法(AB卷)A卷一、填空題:,使下面各等式成立:(1)x2+3x+_______=(x+________)2;(2)_______-3x+14=(3x_______)2;(3)4x2+_____+9=(2x________)2;(4)x2-px+_______=(x-_______)2;(5)
2024-12-23 03:04
【摘要】§公式法在以前的學(xué)習(xí)中,我們遇到過(guò)很多公式,比如:(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2,三角形的面積S=21ah]……在實(shí)際運(yùn)算中,我們會(huì)經(jīng)常用到這些公式,比如X。K](1)在計(jì)算252-152時(shí),可以這樣做:252-152=(25+15)(25-15)=40
2024-12-23 03:06
【摘要】第18課昌盛的文化同步測(cè)試(無(wú)答案)維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1、世界三大宗教之一的佛教起源于()A、古代羅馬B、古代阿拉伯C、古代印度D、古代日本2、佛教開(kāi)始傳入我國(guó)中原地區(qū)是在()A、西漢初年B、西漢末年
2024-12-23 18:11
【摘要】第18課昌盛的文化基礎(chǔ)知識(shí)鞏固1.佛教傳人我國(guó)距今約()A.1000年左右B.2020年左右C.2500年左右D.四五千年2.佛教傳人中國(guó)后,很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植,是因?yàn)?)A.佛教教人忍受現(xiàn)世苦難,追求來(lái)世幸福的說(shuō)教麻痹了人民的斗志B.佛教是世界三大宗教之一
2024-12-07 21:09