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優(yōu)秀教師20xx工作總結(jié)-閱讀頁

2024-10-14 01:54本頁面
  

【正文】 里更好地為教育、為師生服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,順利完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進(jìn)行教學(xué),利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作,在教學(xué)中對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研,準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn),然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問題,用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。四、一份耕耘,一份收獲:經(jīng)過不懈的努力,憑著扎實(shí)的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),終于獲得了可喜的成績:2007年9月在保定市初中物理優(yōu)質(zhì)課大賽中獲三等獎(jiǎng)、2007年12月在全縣作課大賽中獲初中物理學(xué)科一等獎(jiǎng)、2007 一份春華、一份秋實(shí),愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能與其他老師共同參研教學(xué)工作,力爭取得更好成績。今天的回顧,是為了讓我前進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定,讓我更加明確未來的方向和目標(biāo)。第二次是8月22日,由于家庭原因,我不得不放棄還溫?zé)岬某兄Z,不可抗力,也沒有太多心理準(zhǔn)備,那天是來金寶貝還差整整一個(gè)月就滿一年的日子。我說過,不是孩子和家長多么需要我,比起他們,反而我的需要更多。我突然意識(shí)到,我應(yīng)該聽從自己內(nèi)心的聲音,不再瞻前顧后。上半學(xué)期,小班的孩子有6個(gè)孩子。對(duì)于這些能力相對(duì)較弱的孩子,有的吃飯需要喂,起床穿衣需要輔助,甚至大小便都不能自理,要我們來幫忙。我并沒有嫌棄,反而在越來越多的互動(dòng)中,和他們建立了深厚的感情。我們越來越愿意為孩子們外出免費(fèi)搭乘公交車而作出努力,為他們獲得更多快樂而努力。暑假期間,我花了近一周的時(shí)間制定了以主題為單元的學(xué)期計(jì)劃,甚至暑假期間還在不斷完善,內(nèi)容細(xì)化到每月、每周、甚至是每節(jié)課。原來只要肯花時(shí)間,花精力,一定會(huì)從中有所收獲。較之上半學(xué)期,在班額以及班級(jí)結(jié)構(gòu)上發(fā)生了大的變化。起初,因?yàn)槲业氖韬觯胀ê⒆又g的安全小事故頻頻發(fā)生,有孩子會(huì)咬或是撓其他小朋友。經(jīng)過潘老師的指導(dǎo),我做好理論方面的記錄,并嘗試用積極、正確的方法引導(dǎo)三個(gè)普通孩子如何友好相處,也及時(shí)與家長溝通。功夫總不怕有心人。融合教育是小班本學(xué)期的主要班級(jí)特色。普通孩子在這個(gè)大家庭里越來越懂得照顧別人,懂得包容,而其他特殊孩子也有了比之前更多的與外界的互動(dòng)。還針對(duì)新家長,開展了一次家長小課堂。家長工作是我作為班主任日常工作當(dāng)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),一直以來,我都秉持以孩子為中心,家長其次的原則,注重與家長建立良好的關(guān)系,勤溝通,常聯(lián)系,也常常站在家長的立場,去考慮問題。例如參加家長論壇,因?yàn)閹缀醵及才旁谥軆?nèi),家長常以工作忙為理由而缺席,我勸說無效的時(shí)候,總對(duì)他們兩難全的處境表示理解,做出妥協(xié)。家長一定要有犧牲,有付出,才能為孩子越來越好創(chuàng)造更多的可能。很欣慰,也很開心,能夠在我的努力下,有這樣積極的改變。盡管有很多不夠到位或疏漏的地方,但我對(duì)自己20年的家長工作,打80分。沒有復(fù)雜的人際關(guān)系,需要我在忙碌的工作之余去處理,與姐妹們的相處,簡單、快樂,并幸福。盡管潘老師說在我手上就pass了不少人,但這一點(diǎn)我其實(shí)覺得有點(diǎn)兒委屈,因?yàn)槲乙苍跇O盡努力地想要留住每一個(gè)能與我一同并肩作戰(zhàn)的伙伴。我也比以前更有使命感和責(zé)任感,在這個(gè)不斷成長的團(tuán)隊(duì)里。由由中國沙盤研究院、甘肅太陽花心理服務(wù)中心承辦的人力資源和社會(huì)保障部pat項(xiàng)目沙盤游戲咨詢師(中級(jí))職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn),共四天。這些學(xué)習(xí)對(duì)我自身的成長和幫助是非常有意義的,也交到很多朋友,雖然暫時(shí)還沒有太多的分享和工作當(dāng)中的實(shí)際運(yùn)用。雖然收到了很多贊美與鼓勵(lì),但我對(duì)我自己的表現(xiàn),并不滿意,我希望我可以更好,我也會(huì)為此而努力。我自己感覺很糟,無論是家長溝通,還是我?guī)У某煽?。盡管我對(duì)我20年工作總結(jié)的關(guān)鍵詞,是認(rèn)真,但有一件事,是我無顏以對(duì)的,就是出勤。雖然有時(shí)候遲到是因?yàn)槎萝囘@樣的客觀因素,但更多的時(shí)候,是我自己沒有時(shí)間觀念,踩點(diǎn)兒出門,嚇?biāo)廊说倪t到次數(shù),連我都不敢確認(rèn)。20,我要堅(jiān)決地向這個(gè)惡習(xí)說再見!20,我還榮獲拖拉機(jī)的爺爺這一美名,原因是暑假期間答應(yīng)完成的家校聯(lián)系簿,卻整整拖了一個(gè)學(xué)期才問世。不過我保證,除此之外,交給我的工作,一樣也沒拖沓過。很喜歡一句廣告詞:只要你知道去哪兒,全世界都會(huì)為你讓路!今年,我給自己制定了三個(gè)目標(biāo):配合石蕊銀做好小班班級(jí)管理工作。在藝術(shù)課的教學(xué)上有所突破。組織排練藍(lán)色星空樂隊(duì),提高表演質(zhì)量,努力把它做成中心一張名片。業(yè)精于勤,荒于嬉。我不但要有所學(xué),更要有所用,不單單是個(gè)人成長,也要通過自己的不斷學(xué)習(xí),為團(tuán)隊(duì)的成長助力。經(jīng)過這次的小事故,我也意識(shí)到保障性待遇對(duì)我們來說有多重要。20年,我要翻開新的一頁,不斷地嘗試,不斷地突破,銳意進(jìn)取!把握每一個(gè)當(dāng)下,做最好的自己。《嫁給幸?!酚幸粋€(gè)未來的目標(biāo),總讓我們歡欣鼓舞。擺動(dòng)著的,是你不停的腳步。第五篇:優(yōu)秀教師工作總結(jié)優(yōu)秀教師工作總結(jié)自參加工作以來,我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中,取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果,也獲得了榮譽(yù),取得了較好的成績。一、思想品德方面:多年來,本人熱愛黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種活動(dòng),并能自覺遵守職業(yè)道德。二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂教學(xué)效果:教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作。三、學(xué)生輔導(dǎo)工作,做好學(xué)困生的輔導(dǎo):在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。學(xué)困生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程中的難點(diǎn),在做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。以上就是我在近幾年中的工作總結(jié)。
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