【正文】 個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷有新奮斗目標，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。通過這種方式，經(jīng)常地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，然后在班上利用班會時間交流，評選出各類積極分子給予鼓勵。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對學(xué)生的獎勵和激勵手段，變戲法似地刺激著學(xué)生，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好。四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的同時，要對學(xué)生全面負責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。如我們班有一位同學(xué)愛搞小動作，經(jīng)常逗女學(xué)生，找他談過幾次心，講了很多道理，也批評了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進了，不能做小炒，于是我轉(zhuǎn)換另一種方式給他加把糖吧。本學(xué)期還被評為班積極分子。全班同學(xué)遲到、早退現(xiàn)象相對減少，基本上沒有無故曠課的現(xiàn)象，教室、清潔區(qū)衛(wèi)生也搞得不錯，學(xué)校的舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。望在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。初二，這一個特殊的學(xué)年；1班，這一個特殊的群體，在這一年里我們承載著許多的責(zé)任，也編織著不變的夢想。那就隨著思緒的飛揚，恣意走筆吧。人無志則不立，學(xué)期初在與同學(xué)們的共同討論中，我們確定了班級總體學(xué)期目標：爭創(chuàng)先進班級。為實現(xiàn)這以目標我們進一步細化了具體工作目標：常規(guī)管理制度化，爭取次次評優(yōu)獲獎；文化建設(shè)特色化，營造具有1班學(xué)生特點、集體特色的文化氛圍；學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范化，達到發(fā)展不同潛能生和特長生，促優(yōu)保底的目標；思想訓(xùn)導(dǎo)習(xí)慣化，培養(yǎng)學(xué)生由制度性文明，轉(zhuǎn)向素養(yǎng)性文明；特色工作個性化，做最好的自己。二、張開飛翔的翅膀，邁出堅定的步伐空虛的目標沒有實際的行動來保證，它就永遠只是鏡中花水中月。（1）班委干部發(fā)揮中堅作用通過崗位競聘、民主選舉的方式組建新一屆班委會，調(diào)整充實了班干力量。發(fā)揮班委工作的主觀能動性，開展“我的班會我做主”的主題班會活動。九月份，張致左明宇“尊重平等 自由 制度”，通過同學(xué)們自編自演的小品，闡述了師生之間、同學(xué)之間的矛盾以及解決的辦法，向同學(xué)們表明了課堂紀律的重要性，生活處事的原則性。十月份，張穎范玲藝“悄悄話”，班委事先將老師給1班同學(xué)的話錄了下來。當主持人讀了同學(xué)們寫給自己好友的卡片后，每一個人都深有感觸，班會結(jié)束后，愛心與溫暖籠罩全班。十二月，魯穎張辰“態(tài)度決定一切”，告訴同學(xué)們主宰未來的是自己。（2）日常管理完善每一細節(jié)衛(wèi)生，實行值日生和個人包干區(qū)相并行的衛(wèi)生值日制度。兩操，領(lǐng)操員負責(zé)帶隊。對遵守紀律不好的學(xué)生，建立“限期整改黃牌警告制”，通過專人限時（如體育活動課等）幫助提高。本學(xué)期，有針對性了對班級書寫質(zhì)量不高的同學(xué)堅持每日練字活動，將評比活動變成日常工作的制度化，真正達到以次觸動班級整體素養(yǎng)的提高的目的。（3）學(xué)科學(xué)習(xí)注重規(guī)范要求規(guī)范是成功之本。①課堂紀律：達到“活潑而不散漫，放松而不放縱，守紀而不呆板，嚴肅而不死氣”的理想課堂教學(xué)氛圍。通過多種渠道要求課堂紀律遵守，如采取男女生對抗賽的制度。②作業(yè)完成：堅持“量力完成，保證質(zhì)量，當日清債”原則。用時超過規(guī)定時間的，由課代表或組長做出口頭說明。作業(yè)完成以規(guī)范性要求為首位，培養(yǎng)良好的自律習(xí)慣。③自主學(xué)習(xí)：初二階段更著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力。其次鼓勵學(xué)而有余的學(xué)生，自我加壓，增加學(xué)習(xí)的內(nèi)容寬度和深度。加強中午時間段的管理，每天中午由學(xué)習(xí)委和課代表（物理數(shù)學(xué)）出一道思考題，由同學(xué)自主完成。做好潛能生和學(xué)困生的分析轉(zhuǎn)化工作。（4）教育渠道拓展靈活多樣本學(xué)期致力于自律與他律的協(xié)調(diào)。進一步放大了記事本使用功效，融每日記事、自我反省、教師隨評、周記為一體，發(fā)揮溝通同學(xué)、家長、老師的橋梁作用。根據(jù)孩子情況予以全面或有重點地評價。充分利用家校信息平臺，簡化交流頭緒，提高溝通頻率。三、品嘗飛翔的百味，一路風(fēng)雨兼程通過全體老師和同學(xué)的努力，1班在悄悄的發(fā)生變化。新年的鐘聲即將敲響，心中的夢想沒有停止飛翔的翅膀。讓自信自尊自強的信念扎根每一個1班人的心中。初二年級組是一個團結(jié)、奮進、積極向上、充滿活力的年級組，每位教師都能牢固樹立“愛崗、敬業(yè)、奉獻、拼搏”的意識，本學(xué)期出色完成學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)，取得顯著的成績。初二年級是初中學(xué)生最易產(chǎn)生兩極分化的階段，學(xué)習(xí)和思想都處于波動期，俗話說得好，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。因此，我們在德育處的要求下從學(xué)生身邊的小事抓，從點滴做起，從進出校門時間要求，室內(nèi)外衛(wèi)生打掃，工具擺放，學(xué)生的儀容儀表，設(shè)計美化教室文化建設(shè)做到有要求，有布置。年級組針對本學(xué)期出現(xiàn)的問題和不同時期的工作特點。年級組在學(xué)生集會上集中教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將四條核心教育理念標語在年級過道上墻張貼營造氛圍。3；以期中表彰會為契機，精心策劃和組織，突出班級風(fēng)采展示環(huán)節(jié)，每班展示自己的班徽，班旗，高唱自己的班歌，呼喊班級口號，增加班級凝聚力和自豪感。提出要求，查找各班存在的問題，收到了一定的效果。6；為了幫助學(xué)生樹立目標端正學(xué)風(fēng)，我年級要求各班召開“暢談理想目標，規(guī)劃美好青春”的慶元旦主題班會，每位學(xué)生都要用統(tǒng)一的格式寫自己的中考目標，期末目標，人生格言。對各校的中考錄取分數(shù)進行解讀，模擬了中考志愿填報，火車跑的快全靠車頭帶，我年級適時召開了年級前50名學(xué)生期末動員會，對學(xué)習(xí)氛圍的營造起到了一定的作用。本學(xué)期我們初二在年級組和班主任嚴格管理下，學(xué)生行為規(guī)范方面取得明顯進步。這一切都離不開班主任們付出的大量辛勤的付出。不論是上一屆的條子生班，還是這一屆的初二一班，當你走進該班的第一個感覺就是舒適溫馨。李雅琴老師淡定從容地將自己的班級管理的井井有條，欣欣向榮。善良的讓人感動，好強的讓人動容，學(xué)生因她而快樂，同事因她而溫暖。二班張新愛；（用微笑解讀善意與友好，用寬容走近同事與學(xué)生。在學(xué)生眼里，她既是老師又是母親，多少次晚自習(xí)都上了很久，辦公室的燈還亮著，那是張老師在和學(xué)生交流，她堅信滴水穿石，用真誠去呼喚真誠，至今最讓人感動的話就是“不要緊，慢慢來，他就是石頭也有被捂熱的一天”。三班劉曉丹老師；（專業(yè)過硬名校生，陽光開朗90后）；第一次帶班的劉曉丹老師是我們年級的一大驚喜，勤勉好學(xué)的習(xí)慣，深厚的知識功底，開朗熱情的性格，彌補了經(jīng)驗的差距，劉老師的年輕活力無形之中拉近了學(xué)生之間的距離，在她的指導(dǎo)下三班的班級文化氛圍一直都非常的濃厚，獨具特色的墻報和手抄報，豐富的圖書角，無不顯示出三班的勃勃生機。四班趙慧云：（寬嚴相濟是為師，愛善普播是為友。鏡頭二：每天早上給早讀的其他老師帶早飯，從不間斷，生活上的溫暖關(guān)愛，工作上的真誠幫助，一群小姐妹們緊密的團結(jié)在趙大姐的周圍，辦公室的溫馨讓人感動。她努力去做著，做到桃李綻放滿天下。）她像愛護自己的孩子一樣愛著學(xué)生，熱情真誠贏得了學(xué)生的心，她用優(yōu)美靈動的語言，創(chuàng)設(shè)了趣意橫生的課堂，是學(xué)生們的偶像。曾有家長說：把孩子放到徐老師班上，我們放心。六班吳曉梅：（一腔真情潤物無聲，一雙妙手演奏華章。榮獲過自治區(qū)班主任基本功大賽一等獎的她，喜歡用自己的真誠打動學(xué)生的心靈。她用哲學(xué)思辨的觀點和方法做學(xué)生思想工作，她教會學(xué)生往更高處看人生，外表柔弱內(nèi)心強細，她始終對平凡的教育工作保持一種崇高的敬業(yè)精神，無私的奉獻精神，用心的教好每一節(jié)課，耐心地處理好班級里的每一個問題，用她的愛呵護著每一個心靈，就像吳曉梅說的“我播種了陽光，收獲了春天，學(xué)生才是我最好的榮譽證書。初二年級組的三位語文位老師，愛崗敬業(yè)，一絲不茍。把大部分時間都用在研讀教材、輔導(dǎo)學(xué)生上。上課充滿激情，下課落實到位。獲得同事的一致好評。并通過三位老師的努力，我們在2014全市統(tǒng)考和2015全州質(zhì)量抽測考試中都名列全市第一。王爵老師教學(xué)一絲不茍，嚴謹認真，所帶班級成績突出，李翠紅老師克服老公工作忙，孩子小的困難，用真情的付出，贏得了學(xué)生的廣泛尊重。曹海兵老師被稱為年級的常務(wù)副組長，無論是年級組每次考試成績的計算機數(shù)據(jù)分析處理，年級經(jīng)費的管理使用，年級活動的策劃、安排，各種表冊的領(lǐng)取發(fā)放，都離不開曹海兵老師。范云老師加入我們這個年級團隊以來，好像煥發(fā)了第二次青春，工作熱情高漲，無論是州運動會的開幕演出，還是合唱隊的排練，她克服感冒嗓子發(fā)炎等困難，經(jīng)常加班加點給學(xué)生訓(xùn)練，天道酬勤，努力取得滿意的成績，為學(xué)校掙了光，添了彩，慶元旦合唱演出，在范老師的嚴格要求下，我年級組獲得了一等獎的好成績。在干好教務(wù)員工作的同時，地理課在吳靜老師，馬玉英老師的努力下，深受學(xué)生喜愛，她們本學(xué)期輔導(dǎo)得天文知識競賽使學(xué)校首次自治區(qū)入圍，立體中國地圖學(xué)生制作展也傾注了她們的付出。馬文強老師，周益民老師都能在年級工作中識大體顧大局，工作從不推諉，高東老師的生物課嚴謹認真滲透環(huán)保教育，張陽的健康課剖析事例循循善誘。他們的年級口號是“沒有永遠的工作，只有永遠的朋友”，團結(jié)的力量讓他們充滿熱情，朋友的感情讓他們和諧協(xié)助，因為他們堅信“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”四、年級存在的問題。學(xué)生文明習(xí)慣還有待提高，個別學(xué)生講臟話，隨便亂扔垃圾，過道吵鬧現(xiàn)象還需加強管理。總結(jié)過去，是為了以后更好的工作。我們在下學(xué)期的工作中，任然會一如既往團結(jié)一致，有信心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，把年級工作做得更好。第五篇：初二年級工作總結(jié)初二年級（A）組工作總結(jié)初二年級（A）組遵循學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)工作的相關(guān)精神，遵守學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)計劃，進一步解放思想，努力實踐，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，采取新措施，實現(xiàn)新發(fā)展；以師生為本，立足基礎(chǔ)，加強管理，注重實效，規(guī)范常規(guī)，提升了教學(xué)質(zhì)量，提升了師生的整體素質(zhì)。加強班主任培訓(xùn)工作，各班落實班級精細化管理。杜書霞老師在過去一年里榮獲邢臺市二等功，并獲得邢臺市“最美女教師”稱號；王雙珍老師榮獲“師德標兵”稱號、“模范教師”稱號；劉虹老師榮獲“模范教師”稱號。讓反思伴隨左右，我們不是圣人，不是教育大家，所以我不能說自己的方法就一定好，自己的做法就一定對，所以要有1反思的習(xí)慣，做到及時總結(jié)得失，這樣就可以明自我，不至于迷失在自我的感覺之中。完善的后勤保障是發(fā)展的助力制定完備年級組工作計劃，并通過定期召開班主任會議、干事會議，明確年級管理工作中的各項任務(wù)，把工作計劃落實到實處。年級培訓(xùn)學(xué)生干部，加強培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生的作用協(xié)助教師管理，既減輕了老師的負擔(dān)，也增加工作的透明度，更加公平公正，學(xué)生也得到了鍛煉。常抓不懈地對學(xué)生進行安全教育。一年來，沒有發(fā)生安全事故。二、踏實教學(xué)，狠抓質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們組的全體教師都主動承擔(dān)起年級組分配的各項工作。各任課老師能夠積極做好日常教學(xué)、輔導(dǎo)及批閱作業(yè)工作，認真對待各次考試及考后分析，比成績找不足，研究對策，努力提高學(xué)生成績。在幫助學(xué)困生方面有成效，做好補差工作，不僅僅是提高后進生的學(xué)科成績，還要抓緊后進生的思想工作，幫助他們樹立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過年級組全體教師的共同努力，年級組各項工作穩(wěn)步推進，在學(xué)校各次考試中成績優(yōu)異，并且不斷進步。在初二期中考試總結(jié)表彰大會上受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。例如，我們開展的9?18愛國主義教育班會，激發(fā)了學(xué)生們愛國主義的情懷；開展團結(jié)協(xié)作從我做起的班會，培養(yǎng)學(xué)生們集體主義的情操，受到了學(xué)生家長們的一致好評。另外，我們年級高博同學(xué)在團委組織的各項比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，得到了團支部的高度認可?？傊?，忙碌是我們初二年級（A）組老師的工作常態(tài)。