反邪教警示宣傳教育工作總結-閱讀頁
2024-10-14 00:52本頁面
【正文】 》等材料，會后，按照行政的要求迅速行動，分別以各部門為單位，組織開展了學習討論，使領導干部充分認識開展反邪教警示教育活動的重要性，更加清醒的看到“法輪功”、“門徒會”、“三班仆人派”等邪教組織干擾和破壞人民正常生產生活秩序，毒害青少年，影響學校穩(wěn)定和發(fā)展的現實危害和潛在威脅。學校行政將中央、省、市下發(fā)的反邪教宣傳冊做為主要宣傳資料，分別發(fā)到所有師生供宣傳教育使用。在培訓的基礎上，政教處、團委多方面組織，如召開專題集會，讓班主任在班會課進行宣傳、給全體師生印發(fā)資料，組織師生收看縣電視臺播放的反邪教專題節(jié)目，并讓學生回家給家長宣傳等形式。主要措施及效果（1）、加強組織領導。（2）、做好學校干部的培訓。同時抽學校干部列入培訓范圍參加培訓，并將其作為宣傳骨干，明確責任，完成培訓任務。按照要求，將宣傳資料發(fā)放到每個師生手中，同時利用多種宣傳工具進行宣傳，盡可能使更多的人直接受到教育。而這種形式的教育，達到了教育師生、輻射學生家庭的目標，提高了師生抵制邪教的能力。讓全體師生有一個健康、活潑的學習和生活氛圍。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。開學以來，我校積極地把“反邪教警示教育活動”工作作為一項重要的政治任務來抓，廣泛開展以遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教為主要內容的宣傳教育活動，現將本學開展的工作總結如下：一、健全組織機構為保證學校反邪教警示教育活動取得很好成效，我校成立反邪教警示教育領導小組，校長馬有勝同志為組長，韓生華、沈彩霞同志為副組長，馬升榮、丁文林、馬少白等同志為組員，楊培榮同志為聯絡員。二、全面宣傳發(fā)動根據文件精神，立即制定反邪教警示教育活動方案，召開全體在職教職工會議進行學習，廣泛宣傳發(fā)動、部署工作、發(fā)放反邪教宣傳資料，做到師生人手一份。同時，我校結合正在進行的“生命教育”活動，以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，聲討邪教殘害生命的罪行。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，大力宣傳崇尚科學、關愛生命的內容，揭示崇尚科學文明、抵制迷信邪教、維護社會安定的重要性，啟迪師生思考人權的本質、生命的意義和邪教滋生的根源。集中學習《反邪教警示教育活動文件》精神；懸掛崇尚科學、反對邪教掛圖，召開反邪教警示教育主題班會；組織全體師生觀看網上反邪教警示教育宣傳片，各班出一期反邪教主題黑板報，以“小手牽大手”的形式，通過學生向家長做好反邪教警示教育，發(fā)放反邪教宣傳材料932份，要求學生家長共同學習。據不完全統(tǒng)計我們學校共召開主題班隊會2次，學生撰寫文章835篇，出專題黑板報2期，學校舉行專題會議3次，全體師生觀看網上反邪教警示教育片，張貼宣傳掛圖２套，校園廣播宣傳２次。在校園內形成“崇尚科學、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強大聲勢。四、活動效果顯著我校通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強了廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，師生充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。
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