【正文】 會，使我開拓了眼界，提升了教師素養(yǎng)，強化了專業(yè)技能水平和實踐教學能力?！蓖瑫r也感謝教育部和基地學校給我們搭建的這一學習的平臺，讓我有機會再次來充實和完善自己。學院為我們安排了豐富的培訓內(nèi)容，包括先進的會計電算化軟件，會計理論，會計專業(yè)教學改革課程開發(fā)以及現(xiàn)代職業(yè)教育課程、教師專業(yè)發(fā)展、稅收知識、審計實務等三十多個專題的專家講座和專業(yè)研討、以及教學演練和企業(yè)參觀實習活動，雖然培訓已經(jīng)結(jié)束，卻給我留下了人生中一筆永恒的財富。東北財經(jīng)大學職業(yè)技術(shù)學院附屬于東北財經(jīng)大學，成立于1999年11月。學院位于濱城大連，擁有獨立的校區(qū)。本次的培訓教師有高水平的專家、有高等學府的教授、有會計行業(yè)中的高級會計師、注冊會計師以及大型國有企業(yè)的總會計師，更有我們中等職業(yè)學校的特級教師。在本次培訓中，東北財經(jīng)大學職業(yè)技術(shù)學院王覺教授從會計制度與會計準則關(guān)系和會計專業(yè)課程教學方法兩個專題講座中為我們闡述了其高層次的獨到見解，胡燕鴻教授在用友U8軟件課程中為我們講解了工資、固定資產(chǎn)和存貨購銷存的核算，彌補了以前教學中的不足，并解決了一些在日常教學中存在的問題。老師將全班分成6個組代表6個企業(yè)，每組5個人，每個人分別扮演CEO、財務經(jīng)理、采購經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、銷售經(jīng)理不同角色。當我們組完成第三年的生產(chǎn)經(jīng)營時，企業(yè)達到了發(fā)展的鼎盛時期在市場上占有明顯優(yōu)勢。這樣的學習非常充實讓我們深入體會到一個企業(yè)在供產(chǎn)銷、人財物等各個方面的管理。培訓基地還邀請了大連市方圓會計師事務所齊圓圓總經(jīng)理，為我們講解了國有企業(yè)會計改革的進程與發(fā)展，邀請了東北財大兩位特級教師張桂春和于江，讓我有機會向先進同行單位學習了中等職業(yè)學校改革發(fā)展示范校建設(shè)的先進經(jīng)驗，同時也在中等職業(yè)學校怎樣做個好老師專題中找到了自己的目標與方向，緊張的學習中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。尤其是楊潔教授講解的管理會計前沿理論給我的印象最深，她大方的教態(tài)，豐富的專業(yè)知識，以及好的教學方法都是值得我學習的。聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。我雖然不是教育教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。其次，我覺得這次培訓，給了我無窮的力量，主力了我的信心。我以前還在猶豫：我這樣教學，算不算與他人教學背道而馳呢？通過這次國培我更加堅信我的道路是對的。一段時間的國培學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。其次要明確自己今后所要研究追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺研究；在案例中反思——基于教學事例的進行思索；在行動中研究——探索問題解決的方案同時教師要成為研究者，還要不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。作為中職學校財會專業(yè)教師，不僅是要會教，還要結(jié)合會計工作實際，教學生有用的先進的專業(yè)知識技能。給我們列舉了大量的教學實例，比如實物財產(chǎn)物資的清查教學設(shè)計、制作單據(jù)活動方案設(shè)計，通過這些教學設(shè)計的實際例子使我們對行動導向教學加深了理解，而且對我們在課堂教學中運用行動導行教學理念起到了很好的啟發(fā)作用。在參觀中我們了解了企業(yè)文化，事務所構(gòu)成，人員職責及基本任務，向?qū)I(yè)人士咨詢并熟悉事務所會計代理、稅務代理、審計業(yè)務操作流程，收集相關(guān)資料?？傊?，這次培訓讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學知識的理解，對我以后的教學工作有很大的幫助。比如一個大酒店，分別有茶館和歌舞廳，但屬于同一個老板，兩者都需要繳納營業(yè)稅，但是稅率不同，茶館屬于餐飲服務業(yè)，適用5%的稅率，而歌舞廳屬于娛樂業(yè)，適用20%的稅率，那么如果每月兩家沒有分別核算營業(yè)額時，要從高適用20%稅率，所以他們一定要分別核算營業(yè)額。從中看出節(jié)稅對財務人員的重要性，所以學習會計一定得熟悉稅法、經(jīng)濟法等法律，知道節(jié)稅和逃稅的界限，避免不慎掉入逃稅嫌疑。孫經(jīng)理以及所內(nèi)的工作人員也都盡可能的為我們提供學習的資料，還有耐心的講解，讓我看到了方圓人的精神，真的是敬業(yè)、誠信、務實、團結(jié)。三、在合作相互學習，共同進步在這三個月培訓期間，我結(jié)識了來自全國各地優(yōu)秀的會計專業(yè)教師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。認識到了職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個學校在課程設(shè)置、實訓基地建設(shè)、教師管理、學校管理等方面有效的做法。培訓結(jié)束后我會一直保持和各位學員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進步，為以后更好的進行會計專業(yè)教學打下了良好的基礎(chǔ)。學校不但為我們提供了好的學習環(huán)境，也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。三個月建立起來深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，學校也很貼心，學校微機室每晚上79點向?qū)W員開放，提供網(wǎng)絡(luò)及微機服務。同時學校開放乒乓球室我們課余時間可以打比賽達到了鍛煉身體的目的。展望日后的工作和學習之路，將會是曲折而永無止境的，在學院一起學習的經(jīng)歷，將會像一曲催人奮進的號角，激勵著我勇于探索不斷創(chuàng)新，百折不回地實現(xiàn)自己的夢想。所以，這個過程既辛苦，收獲也最大。在這三個月的學習中我的實踐能力和專業(yè)知識都有了很大的提高。因為我們肩負著培養(yǎng)技能型人才的重任，只有我們教師的素質(zhì)提高了，才能培養(yǎng)出更多合格的中職畢業(yè)生。時間雖短，但它使我學到的很多；時間雖短，但它會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，最后，我再一次感謝東北財大職業(yè)技術(shù)學院為我們精心準備的培訓課程，感謝我的教學班主任楊潔老師對于我專業(yè)上的指導和生活上的關(guān)心，感謝我校給了我這次難得的機會，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻，做一名真正的骨干教師