【正文】 批評(píng)）旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；（慢而輕，體現(xiàn)低落的情緒）【君】當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你/是喝令他走，并說(shuō)/這種精神過(guò)時(shí)了，還是/心存感激地/接受幫助呢！答案/是很明顯的。有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過(guò)多少作業(yè)，不知熬了多少個(gè)夜晚。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是當(dāng)代的雷鋒嗎？【雨】我們要像雷鋒那樣做好事。我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)祖國(guó)的精神，我們要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德！【君】不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？ 【雨】不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！【君】不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！【齊】我們堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！（高昂的語(yǔ)調(diào)）同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛(ài)心去溫暖大家。篇二：小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿做新時(shí)代的小雷鋒敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是五年級(jí)二班的學(xué)生。如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？ 雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀。有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，其實(shí)不然，雷鋒的肉體雖然離開(kāi)了我們，但是雷鋒的精神卻仍然在不斷的傳承，我們身邊就有很多活雷鋒比如我們最親愛(ài)的老師，他們夜以繼日地工作，不知批過(guò)多少作業(yè)，不知熬了多少個(gè)夜晚。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。當(dāng)有人因?yàn)榭鄲罒灥臅r(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實(shí)十分簡(jiǎn)單，我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)祖國(guó)的精神，要像他一樣永遠(yuǎn)想著祖國(guó)，要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德！不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛(ài)心去溫暖大家。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。同學(xué)們，又到三月，又到學(xué)雷鋒日，這個(gè)故事告訴我們，從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，就是學(xué)習(xí)雷鋒的精神。幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友。見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子?；?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,，在雷鋒精神的照耀下，’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒。老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵??幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言??他們真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿希望與活力。人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位??”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！我的演講完畢，謝謝大家。有一次雷鋒在沈陽(yáng)火車站準(zhǔn)備坐火車去外地，一出檢票口，他看到一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女去吉林看丈夫，車票和錢丟了。還有一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家??！” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，關(guān)心和幫助身邊的人，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。