【正文】 ，促進德育工作責任制的落實。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。并根據(jù)各班管理情況評選優(yōu)秀班主任。做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。二、強化教育管理，建設(shè)安全文明校園抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。做到校園內(nèi)外無發(fā)生重大安全事故或意外。做到事前有安排、事后有總結(jié)。以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式進行宣傳教育。做好晨檢，作到杜絕傳染病傳播。三、活躍校園文化，提升學校文化底蘊營造健康向上的校園文化，建設(shè)良好的德育氛圍，推進了文化陣地的建設(shè)。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，豐富了學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進行感染、內(nèi)化和教育。學校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要，并根據(jù)學生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組，主要有武術(shù)、男足、女足訓練、電子琴、圍棋、象棋、書法和國畫、手工、繪畫、小記者和小主持人等29個興趣班。五、密切家校社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。邀請家長代表參加學校的各項重大體驗活動；利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。與社區(qū)密切聯(lián)系。配合學校和上級主管部門開展各項活動，及時完成上級布置的任務(wù)。加強理論學習，注意工作思路的創(chuàng)新，有條理和有計劃開展活動，拓展德育特色。小學四年級下學期德育工作總結(jié)篇一我校德育工作以學校工作計劃為指導，認真落實市教委、縣教育局____年下半年工作補充意見，以社會主義核心價值體系為重點，扎實推進“兩綱”教育，深入開展學生思想道德教育。以世博會為契機，充分發(fā)揮文化育人、實踐育人的重要作用，針對學校實際情況，努力做好學校德育工作。有學生的親子參觀、網(wǎng)上體驗世博會，特別是我校發(fā)動了廣大學生開展“小手牽大手世博引風尚——____年____市中小學生爭當世博‘風尚好少年’系列活動”，引導了學生開展好與家庭的文明公約承諾、文明志愿行動、親子共游世博園區(qū)、創(chuàng)意實踐展示、世博“風尚好少年”評選、____市風尚好家庭評選等活動，通過學生自我教育帶動一個家庭、影響整個社區(qū)，為世博盡了一份力。堅持行規(guī)教育與訓練，提高學生文明素養(yǎng)。開學第一個月，各班利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，少先隊大隊部以不同形式進行檢查。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。進一步規(guī)范學校升降旗制度，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。9月份，學校一份童謠作品參與了上一級層面的評比活動。我校深入貫徹《____市中小學民族精神和生命教育教學指導意見》，通過德育聯(lián)合體等途徑，學習了兄弟學校學科落實“兩綱”的有效做法和成功經(jīng)驗，推動了我校學科德育建設(shè)。學校做好了《開學第一課——我的夢?中國夢》系列活動，通過網(wǎng)絡(luò)、電視等各類媒體組織收看“開學第一課”網(wǎng)絡(luò)課堂、百名小學生對話百位名人、主題晚會等，增強了學生理想信念與社會責任。9月份，學校組織了看《黑貓警長》，做世博小衛(wèi)士的征文活動，一名學生參與了青少年活動中心舉辦的演講活動，9月份，《________》觀后感征文活動，數(shù)名學生的作品參與了縣級影評活動。同時學校也組織了學生開展“我的世博，我的教師節(jié)祝福語”活動，充分展示學生尊敬教師、熱愛校園，創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明的良好形象。下半年組織了三至五年級全體學生觀看____市優(yōu)秀兒童劇《少年華羅庚》的展演活動，并做好了活動的延伸。利用午會時間，對學生進行廉潔教育，將誠信、守法、合作、奉獻、環(huán)保等融入了學校的德育教育之中。進一步關(guān)注弱勢群體，開展幫困送溫暖工作。根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生的德育主題活動。10月份開展“因手拉手而美好”、“因活潑開朗而美好”活動，結(jié)合重陽節(jié)，開展了系列尊老愛老的活動，并在10月15日的上午，同小的學生代表在德育主任和大隊輔導員的帶領(lǐng)下來到了敬老院。11月份開展“因?qū)W科學、愛創(chuàng)造而美好”、“因胸懷理想、追求上進而美好”活動，同時為了培養(yǎng)學生從小樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，我校在____年11月9日的集體升旗儀式上進行了“綠箱子”環(huán)保活動啟動儀式。接下來 “環(huán)保先行一步”的班級在青年團員教師的帶領(lǐng)下，將收集到的各類廢棄電池投入到了“綠箱子”中。(三)關(guān)注心理健康教育，全面推進溫馨教室建設(shè)我校加強心理健康教育，不斷規(guī)范心理健康教育工作。學校把開展生命教育和“溫馨教室”(班集體建設(shè))相結(jié)合。利用集中學習的時間引導全體教師樹立心理健康教育理念，使之輻射到每一個課堂，形成和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系。有機結(jié)合“語言文字”活動開展的內(nèi)容，做好下半年的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動。學校正努力打造開展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動的亮點。學校建設(shè)了一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。加強班主任隊伍建設(shè)。本學期實行班主任培訓制，安排一定的時間組織班主任的校本培訓，通過培訓全面促進班主任成長。開好每月的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。優(yōu)化學科教學。(六)加強家庭教育指導，深化少先隊工作研究抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。家庭教育指導的技能技巧有機融合在班主任培訓、中隊輔導員培訓中，以提高學校家庭教育指導的能力，努力使我校家長學校規(guī)范化運作。加強了對教師家訪工作的組織管理，家訪人數(shù)每學期能達到班級總?cè)藬?shù)的90%，任課老師能隨同班主任進行家訪，學校把家訪工作納入了對教師工作的考核之中。加強培訓學習。開展輔導員工作研討。完善崗位考核。完善校外輔導員隊伍。加強少先隊工作的指導，加強值周小干部的培訓，組織和培養(yǎng)一支強有力的學生隊伍參與學校的日常常規(guī)管理。學校加強了師生的安全宣傳教育，提高了安全防范意識。本學期做好的安全工作的重點是：交通安全、防火安全、校園活動安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學生的心理問題等。小學四年級下學期德育工作總結(jié)篇二提起筆又是一學期!感慨于時光的匆匆，有時也愿回首走過的路，因為那里有付出的充實，也有收獲的喜悅。下面就本學期的班主任工作進行回顧總結(jié)：一、熱愛學生，尊重學生，相信學生我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。三、加強班級管理，培養(yǎng)學生能力。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃，組織，總結(jié)，、清潔衛(wèi)生由小組負責。鼓勵學生展示自我，樹立自信。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽，口算比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。小學四年級下學期德育工作總結(jié)篇三一、工作目標依據(jù)學校德育的精神，本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。提高學生良好道德素質(zhì)。二、班級現(xiàn)狀經(jīng)過一個學期的學習，洋房四年級的同學在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉(zhuǎn)，學習成績有所進步。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學期將注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、行為習慣以及交往、合作等能力。教師形象目標：求真求實充滿愛心四、教育方法及措施一、重點工作措施及要求：(1)夯實常規(guī)管理基礎(chǔ)，從小事做起重點加強學生日常行為規(guī)范的學習和實施，依據(jù)班規(guī)制定本學期的班級文明公約，學生共同簽字承諾，班干監(jiān)督個人落實情況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向?qū)W生進行人生觀、道德價值觀、學習觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。“跑操、眼保健操、課間操”的活動。眼保健操穴位找準，動作做到位。組織學生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報，增強安全意識，提高自我防范能力。(3)家校結(jié)合，分類施教本學期要做好分類施教工作：經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和學生共同督促下改進。本學期要做好家校聯(lián)系工作：電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。與家長一同把孩子教育好。教室整理、布置，調(diào)整隊干部。(3月7日、8日)評選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標兵” “節(jié)約小楷?！?、“文明禮儀使者”。評選“衛(wèi)生標兵”、“學習標兵”、“道德之星”和“讀書好少年”五月份 ：對學生進行生態(tài)文明建設(shè)的教育。六月份：板報宣傳“慶六一”活動。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：一、全面發(fā)展，德育為首。面對復雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。二、安全教育，常抓不懈。為保證學生的安全，班主任們時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、放學時間進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：值班教師每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。各班按學生回家的方向編排路隊，并委派一名負責人的學生擔任路隊長，真正落實路途安全。學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。每周利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，讓學生時時檢點自己的行為。為了使學生參與活動的興趣持久，班主任進行了改革，創(chuàng)立了“超級積分卡”，讓學生在快樂積分的同時養(yǎng)成各種良好的習慣，形成了良好的班風，促進了積極的學風。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。今年三月以來發(fā)生了手足口病。班主任專門安排學生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化，不留死角?？傊?，這學期，經(jīng)過師生的共同努力，學生的各個方面有了可喜的進步。今后的工作，我將更加努力，