小班語言活動小動物的聚會優(yōu)秀范文五篇-閱讀頁
2024-10-13 22:44本頁面
【正文】 熟悉兒歌。小朋友們，想不想和小動物一起做游戲呀？當你聽到音樂的時候，我們一起慢慢的在森林里散步，森林里有高高大樹，綠綠的荷葉，圓圓的蘑菇，紅紅的花兒。寶寶們你們躲在哪了呀？什么樣的大樹呀？哦，原來你們像小鳥一樣，把高的大樹當做了傘，我們一起用兒歌里的話完整的說一次。附兒歌：《小動物的傘》高高的大樹是小鳥的傘，綠綠的荷葉是青蛙的傘，圓圓的蘑菇是小兔的傘，紅紅的花兒是蝴蝶的傘。擬人化的學習環(huán)境能使小班幼兒更好地運用已有的生活經(jīng)驗去進行講述方面的學習。學習句子：誰在干什么；豐富詞匯：熱鬧、高興、開心、噴水、打鼓、聯(lián)歡會；復習動詞：跳、游戲、吃、拍。三、活動準備：大森林背景圖一幅，小動物插入小圖片多幅。四、活動過程：（一）、引起幼兒興趣，引入講述內(nèi)容。幼兒自由結(jié)伴，一邊聽著音樂一邊看圖片，自由交談。（二）、學習講述圖片。師：剛才你們看見哪些動物呢？（請個別幼兒回答）看完整的大圖片，學習講述。問：這是什么地方？（森林）(2)、插入小動物圖，學習簡單句。如小兔在跳舞，公雞在拍皮球，小雞在吃蟲。④小熊在干什么？（小熊在打鼓）小熊是怎樣打鼓的？我們一起來學小熊打鼓。（三）、延伸活動。音樂停時，小動物站在適合的地方，做一個固定的動作。五、活動總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對語言活動的興趣。培養(yǎng)幼兒大膽地用自然音說話、朗誦?；顒訙蕚洌焊鞣N小動物頭飾 活動重點：學習表演幾種典型動物的叫聲和動作?；顒舆^程：集中注意：手指游戲談話引題師：太陽慢慢地升起來，天亮了，小動物們都起床了，它們伸伸懶腰，睜開了眼睛，?。〗裉斓奶鞖庹婧?！于是，它們一個個都出來了。完整朗讀兒歌師幼一起邊念兒歌邊做動作經(jīng)驗擴展師：你還知道有哪些小動物？它們是怎樣叫的？老師小結(jié)老師小結(jié)后幼兒律動（學各種小動物）出活動室
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