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幼兒園大班畢業(yè)典禮-閱讀頁

2024-10-13 22:32本頁面
  

【正文】 這個灑滿人間的小站,我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺,領取自己的第一份畢業(yè)證書。(放音樂,園領導頒發(fā))六、合影留念甲:美好的時光是短暫的 乙:再見了,親愛的老師甲:但是不管我們走到哪里都會想起您 乙:因為幼兒園是我們永遠的樂園甲:我們會深深記住,我們曾在這個大家園里快樂的生活過!合:親愛的老師,我們從心里感謝您!甲:再見吧,老師,以后我們一定會來看您 乙:向您們報告我們的成長足跡 甲:再見吧,親愛的小朋友乙:讓我們以后都好好學習、天天向上!合: 2014年大班畢業(yè)典禮到此結束!謝謝大家的光臨!第四篇:幼兒園大班畢業(yè)典禮馨苑幼兒園2014年“快樂飛翔,健康成長”——大班畢業(yè)典禮方案活動目標:。,進一步增強幼兒入小學的愿望。:橫幅氣球活動過程:一、介紹流程尊敬的各位家長,可愛的小朋友們:大家下午好!校園多雨露,無聲育成才。今天對大班的小朋友來說,是一個難忘而有意義的日子,因為他們終于迎來了人生中的首次畢業(yè)典禮。幼兒園是我們成長的天地,在我們即將離園的時刻,園長也有好多話要對小朋友說,有請園長為我們講話,大家掌聲歡迎??粗銈冊谝稽c一點長大,慢慢地懂事變得能干,老師們感到由衷地感到高興。作為園長我衷心地謝謝你們,是你們的快樂成長賦予老師工作熱情,是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意,因為有了你們讓老師再次體驗感受做老師的價值。培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。場地布置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。創(chuàng)意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。色彩:顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。速度:每組家庭要在規(guī)定時間內完成拼盤。比賽設有:評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。請家長填寫好參賽標簽評比階段:由家長評委進行評選,評比結果當場公示并頒發(fā)獎狀。其他注意事項:注意安全和衛(wèi)生,刀具一定要小心,暫時不用就請收藏好?;顒咏Y束后,請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場,為孩子做好榜樣。有請大班小朋友上來領取獎狀。王:三年前,當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長大了,變得聰明、懂事,學會了許多本領:姚:我們會唱好聽的歌曲,王:我們能朗誦優(yōu)美的詩篇,魏:我們會跳可愛的舞蹈,陳:我們會畫美麗的圖畫,合:我們還會許多本領!姚:今天,我們誠摯地邀請爸爸、媽媽,王:以及曾經(jīng)愛護、關心過我們的領導、老師們和社會各界來賓,合:來參加我們的畢業(yè)典禮!魏:請大家檢驗我們三年來所學到的本來,陳:與我們共同分享成長的快樂。二.節(jié)目表演:1.姚:三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育。2.魏:今天我們畢業(yè)了,真想快快背上書包,做個神氣的小學生??!陳:下面首歌就告訴了我們,怎樣才能做個合格的小學生。3.姚:三年來,我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、阿姨、爸爸媽媽,還有建青幼兒園的園長,建青實驗學校的領導也在關心著我們,現(xiàn)在歡迎我們的園長張老師告訴大家她的一些心里話。(校長致詞)5.魏:三年來,我們成長得多快呀!這里面有老師的精心培育,也離不開爸爸媽媽的關心,在我們即將跨入小學之際,爸爸媽媽們一定也有許多話要說。6.姚:感謝所有的長輩對我們傾心呵護,我們就像春天的小苗茁壯成長,王:三年的美好時光猶如人生篇章中的一個里程碑,魏:在童年的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴。合:請爸爸媽媽來檢閱我們的學習成績。3.姚:別看我們年紀小,有些小朋友可是參加舞蹈隊好幾年了。4.魏:舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀!陳:你知道這里面可是有秘密的呀!魏:什么秘密?快說給我聽!陳:因為我們的家長也是多才多藝的呀!這就是遺傳的秘密呀!魏:是嗎?那就快讓我們看看家長表演的節(jié)目!陳:請欣賞大二班陳天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。魏:三年前,我們走到一起,因為相聚,陳:今天我們還是聚在一起,因為別離。王:讓我們一起回顧成長的每一個足印,期盼更美好的未來!魏、陳:請看多媒體展示《我們在成長》,解說:邵晨冬、劉知常、陳少卿、柴清媛。長大以后,我們一定還要再相會!姚:請聽兒歌《再過二十年》。不過我知道下面一個節(jié)目可以讓我們了解一些中國的民族文化。8.王、姚:三位小演員,你們可以接受我們的采訪嗎?王:冬冬,你是從幾歲開始練習書法的?邵晨冬小朋友參加過許多書法比賽,也獲得過不少獎項,我們祝她能成為一名書法家姚:那你們又是幾歲學習民族樂器的呢?希望你們能把美妙的琴聲撒滿每一個角落!合:謝謝你們的表演!9.魏:在這快樂的時刻,老師也來為我們表演助興啦!陳:老師的舞姿一定很優(yōu)美哦!魏:那當然羅!我們的老師不但聰明美麗,還能歌善舞!陳:請欣賞老師舞蹈《蒙古人》。11.王:(唱)鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過……姚:你在唱什么呀?王:《同一首歌》呀!電視里一直播放的,我們小朋友都很喜歡聽的!姚:今天不用你唱了!因為陳老師馬上要為我們帶來這歌節(jié)目,還是和我們大一班的小朋友同臺演出的呢!王:那就快讓我們一起欣賞吧!12.魏:三年來,我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們,還輔導我們參加了許多比賽。魏:當我們站在這里,接受獎狀和掌聲的時候,更不能忘記老師為我們的成績付出的一片心血。14.姚:小學生的生活多么令我們向往!看,小學部的校長周老師也來了,讓我們聽聽她對我們都有些什么要求?四.尾聲:合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!姚:離園證上留下了我和好伙伴的笑容,王:留下了老師的倩影。姚:請大班小朋友接受離園證。姚:我們從三年前的弟弟妹妹,變成了今天的哥哥姐姐,王:我們有了更多的弟弟妹妹,我們舍不得離開你們。陳:當你們看到這些書,就會想起我們在一起的歡樂時光,就好像和我們在一起。(大班老師每人一句臨別贈語):姚:老師老師您真好,辛勤培育好苗苗,王:苗苗活潑有健壯,聰明勇敢有禮貌。
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