【正文】 知識充實自己，做知識的富有者。三是具備多種能力。抓班級管理，首先要做好學生的思想教育工作。方法如下。二是進行正確的世界觀、人生觀教育，引導學生進行合理的目標定位。抓好管理關鍵環(huán)節(jié)。班內(nèi)干部配備是否恰當直接關系到班級目標能否實現(xiàn)。所選干部在一學期中的表現(xiàn)可能并非所期待的那樣好。對缺乏工作責任性和熱情、工作能力較低、成績較差的學生干部要重新選配，通過他們以身作則的示范效應和帶領全班同學走向目標。一是學會換位思考。二是學會欣賞和信任學生。三是因勢利導、以情動人。四是注意評價要以激勵為主。以情動人，以情感人，才能使學生產(chǎn)生情感共鳴，才會接受啟發(fā)誘導；對學生滿懷熱情和愛心，盡量滿足學生的情感需要，才能幫助學生克服心理疾患，促進身心健康。部門常規(guī)往往能直觀反映部門的部風、部貌，是一項長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復抓，抓反復。加強教育和引導。執(zhí)行之前，理念先行。堵、壓管得了一時，管不了一世。認真檢查，做好反饋。堅持做好每個月對班主任考核工作，從整體上進行總結(jié)分析診斷改進工作中的不足，起到督促的作用。公開招聘學生自管會成員，成立生活部、自檢部、文體部，每月召開總結(jié)會，不僅有助于專業(yè)部管理，同時提高了學生自我教育、自我提高的能力。以活動為載體，讓學生在參與、實踐、體驗中提高思想熟悉，獲取一份認同。主題教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人。為促進素質(zhì)教育，發(fā)揮第二課堂的育人作用，加強團隊意識，培養(yǎng)合作動手實踐能力，在學校組織的廣播操比賽的活動中，我部結(jié)合部門特色，精心組織，學生收獲頗深，專業(yè)部獲得優(yōu)秀組織獎。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧校園為著力點，著手加強團干部、學生會各班的能力建設，增強理論學習水平和管理能力，通過學習黨團知識，增強團員、青年的意識教育，塑造團員、青年的高尚品質(zhì)，培育團員、青年的民族精神，推動學校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。我部無安全事故，無違法事件，更無重大違紀事件。在提高了自身素質(zhì)的同時更加明確了該如何做好部門的學生工作，我會為今后的德育管理工作更加努力，為學校的明天加油！第五篇：德育工作先進個人材料德育工作先進個人申報材料灣甸子中心小學于愛香德育工作先進個人申報材料灣甸子中心小學于愛香一位著名教育家說過：“教師是太陽底下沒有再優(yōu)越的職業(yè)了?！?至2000年以來我一直擔任賀集中學團委書記，協(xié)助政教處抓學校德育工作。長期以來，我努力工作、不斷進取，在政治思想上始終堅持以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持用教育發(fā)展觀武裝自己的頭腦，堅持在學習、生活和工作中時時處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，時時處處以大局為重，加強團結(jié)，踏實工作，從不計較個人得失。我國教育家葉圣陶說過：“教育本質(zhì)是培養(yǎng)學生良好的習慣。所以必須注重培養(yǎng)學生良好的習慣。因為我校地處農(nóng)村地區(qū)，學生的衛(wèi)生習慣不是很好，因此我就加強了學生的常規(guī)衛(wèi)生習慣管理，并利用各種宣傳途徑向?qū)W生進行衛(wèi)生知識宣傳。每學期開學初，總要通過升旗儀式、校園廣播站等形式，向?qū)W生宣傳文明禮貌用語，要求學生無論身處何地總要用文明的語言，嚴禁用不文明的用語。每天由值周領導、值日老師、值日學生，巡視檢查兩遍。同時每班都設立衛(wèi)生、文明監(jiān)督崗，做到有問題及時記錄、提醒。如此一來，學校環(huán)境衛(wèi)生整潔，學生形成了良好的行為習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。有了德育工作的載體，開展豐富多彩的活動，才能使得德育載體活起來。結(jié)合三八婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)開展感謝師恩，感謝長輩的教育活動。另外，通過郵政局開展的書信節(jié)活動，讓學生們通過書信投遞的形式向媽媽說出自己的心里話，讓媽媽、教師在節(jié)日里收到一份情真意切的禮物，同時很好地拉進了母子與師生的關系。清明節(jié)期間，團支部召開了“緬懷革命先烈、弘揚革命精神”的主題活動，這次活動由團員教師帶領隊員一起活動，師生們以詩朗誦、歌曲、故事等多種形式表達了對先烈的懷念以及弘揚革命精神的決心；國慶節(jié)期間，團支部又召開了“愛心向祖國、榮辱記心間”師生歌詠比賽，特別是今年國慶60周年，團委安排學生在國慶長假期間觀看慶典盛況，并寫出心得體會，由班級評出優(yōu)秀作品參加學校的演講比賽，這些活動大力弘揚了民族精神，培養(yǎng)了師生的愛國主義情操，加強了師生社會主義榮辱觀。通過活動的開展，豐富了廣大團員的文化生活，陶冶了他們的思想情操，滿足了團員的文化生活需求，提升了他們的精神境界，也鍛煉了他們的能力。不斷更新，推進安全法制教育活動的實效性（1）安全教育是學校教育的重中之重，除了常規(guī)的教師教育、廣播室、宣傳欄的宣傳、日常的安全檢查之外，今年的安全教育日，團支部召開了“珍愛生命、安全第一”的主題活動。（2）我校團支部積極配合政教處開展了形式多樣的法制宣傳教育活動——法律知識競賽。在選手緊張激烈的競爭下，最后評選出了優(yōu)勝班級兩個。充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗等多種渠道向?qū)W生宣傳法律知識，讓學生在活動中知法、學法、守法、用法，并作為小法律宣傳員將法律帶回家、帶向社會，為構建和諧社會貢獻自己的力量。去年，“伸出雙手、奉獻真情”的捐款活動，既幫助了四川災區(qū)的孩子，同時也使學生在活動中體驗到了助人為樂的樂趣，踐行了胡錦濤總書記“八榮八恥”的號召——以團結(jié)互助為榮。在班主任這個群體中，班主任既和其他教師一樣，是接受黨支部教育、指導的對象，又是黨支部的助手，是其他教師的榜樣。在我校的學生自我管理中，學生干部是一支重要的隊伍，他們功不可沒。通過教導處的指導使學生樹立自主創(chuàng)新，自我管理，自我教育的意識，讓學生主動地，積極地去發(fā)展，班班都制定有合理、實際的班級目標和較為規(guī)范的學生評價辦法、細則，班級管理機構都能充分利用晨會、班會、小組會開展工作并堅持日查、周評、承擔并完成學校安排的各項任務，不少班級都能調(diào)動各種教育力量、充分利用各種教育途徑與各科教師、學生家長及社會力量共同搞好班主任工作。2000年、2005年賀集中學先后獲得“清原縣優(yōu)秀班主任”稱號。”我把“事業(yè)重于山”作為人生信條。我想信，我校的教學事業(yè)明天會更加