幼兒園教師基本功大賽實施方案共5篇-閱讀頁
2024-10-13 22:09本頁面
【正文】 第一階段（60%）（一）專業(yè)技能（35%）自彈自唱（15%）⑴目的：通過比賽，掌握科學的演唱方法和邊彈邊唱幼兒歌曲的能力，達到良好的演唱水準，以勝任指導(dǎo)幼兒園音樂教育活動。②要求彈唱協(xié)調(diào)、表達準確。⑷比賽內(nèi)容：（抽簽任選一首）《不再麻煩好媽媽》 《我和星星打電話》 《好娃娃》 《柳樹姑娘》 《好媽媽》 《小海軍》 《小蝌蚪找媽媽》 《為什么》《粉刷匠》 《快樂的“六一”》 《春天》 《老師，再見了》 《計算器》 《畢業(yè)歌》 《數(shù)高樓》繪畫（10%）⑴目的：進一步學習幼兒園美術(shù)教育教學所需的造型、色彩、構(gòu)圖等有關(guān)知識，使教師更加適應(yīng)幼兒園美術(shù)教育教學活動的設(shè)計與指導(dǎo)及幼兒園環(huán)境布置等工作的需要。②畫面形象安排恰當，主體形象尤為突出。④色彩適合幼兒審美心理，多選熱烈、活潑、鮮艷、明快的搭配關(guān)系。⑶比賽方法：當場完成一幅命題畫，作畫用具由參賽者自備，比賽時間為120分鐘。⑵要求：能夠用舞蹈語言來表達人的思想感情，具有較好的舞蹈表現(xiàn)力和幼兒舞蹈的教學能力與創(chuàng)編能力。（二）教科研能力（25%）答 辯（25%）比賽方法： 抽簽答辯，運用現(xiàn)代教育教學理論、幼兒教育專業(yè)理論和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，分析教育教學實踐中的典型案例或有關(guān)現(xiàn)象；根據(jù)自己參與的有關(guān)課題研究以及教學實踐中對課程改革有關(guān)問題的思考，用普通話回答有關(guān)問題。教科研能力（5%）比賽方法：提供三年內(nèi)發(fā)表的論文或縣級（含）以上獲獎?wù)撐牡脑妥C書，分省級、市級、縣級（分別為1分）。同時，推薦前三名優(yōu)勝者參加縣級比賽。全力打造一支業(yè)務(wù)精湛、適應(yīng)現(xiàn)代化幼兒教育需求的高質(zhì)量、高素質(zhì)的幼教隊伍，中心幼兒園本著“以賽促學、以賽促提”的宗旨在全園舉行了教師基本功大賽。涉及內(nèi)容有：繪畫、彈唱、舞蹈、講故事、公開課、案例分析及專業(yè)知識測評七大環(huán)節(jié)，各個環(huán)節(jié)逐項進行。賽前，每位教師都充分準備，信心十足；賽中，她們用流暢的線條勾畫出一幅幅美麗的圖畫。
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