捐資助學(xué)活動方案-閱讀頁
2024-10-13 21:29本頁面
【正文】 ：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒又校伊η髮τ變撼浞址攀郑瑢Υ笙薅鹊募ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：談話法：在活動得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運用與幼兒進行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識經(jīng)驗?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。體驗法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。八、教學(xué)過程活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩情景表演經(jīng)驗總結(jié)審美延（繪畫形式）激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》欣賞散文詩（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。情景表演：分角色進行朗誦表演。擴展延伸、升華主題引導(dǎo)幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。在出版的江澤民《論教育興國》一書中，101教育網(wǎng)被列為素質(zhì)教育的典范。一、活動策劃目的長沙創(chuàng)大科技有限公司率先將101遠程教育網(wǎng)優(yōu)秀的教育資源和先進有效的教育方法引入長沙，利用網(wǎng)絡(luò)教育不受時間、空間限制的優(yōu)勢，幫助長沙學(xué)子把名師請回家，讓優(yōu)秀教育資源得到最大限度的利用，利用教育教學(xué)資詢服務(wù)，有效地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)生的知識，促進個性化發(fā)展，調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新能力，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得更大進步，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，讓更多的孩子享受到優(yōu)秀教師的輔導(dǎo)，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)就能擁有重點學(xué)校的教育資源來進行聽課學(xué)習(xí)，真正做到了幫助學(xué)生實現(xiàn)坐在家里上重點學(xué)校的夢想。二、活動的實施組織機構(gòu)主辦單位：共青團長沙市委長沙市教育局長沙市青少年發(fā)展基金會協(xié)辦單位：101網(wǎng)校長沙分中心長沙創(chuàng)大科技有限公司活動名稱101網(wǎng)校捐資助學(xué)捐贈儀式暨學(xué)校與家庭教育講座活動主題愛心奉獻希望工程真情心系特困學(xué)生活動內(nèi)容（1）101網(wǎng)校捐資助學(xué)捐贈儀式（2）101網(wǎng)校遠程教育演示（使用指導(dǎo)）（3）全國知名家庭教育專家陳德旺教授免費講座（題目：“家庭教育與學(xué)校教育完美結(jié)合共同幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績”）活動日期2005年6月19日下午2：30——5：00（預(yù)定）活動地點受捐贈學(xué)校中的某所學(xué)校多媒體教室擬邀請領(lǐng)導(dǎo)市政府領(lǐng)導(dǎo)、市教育局、市團委、市婦聯(lián)、市關(guān)協(xié)等單位領(lǐng)導(dǎo)。擬邀請新聞媒體：湖南衛(wèi)視、湖南教育電視臺、湖南經(jīng)視、長沙電視臺新聞頻道、湖南日報、長沙晚報、三湘都市報、瀟湘晨報、東方新報?；顒泳唧w場地確定，場地背景布置由協(xié)辦單位方負責。資助對象上網(wǎng)場地利用所在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室定期免費開放，協(xié)辦單位負責提供網(wǎng)絡(luò)資源的免費贈送、技術(shù)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。另可再協(xié)商。人數(shù)：小學(xué)（四、五年級）：4人／學(xué)校；初中（一年級）：1人／學(xué)校；（二年級）2人／學(xué)校；高中（一年級）：1人／學(xué)校；（二年級）3人／學(xué)校；（以現(xiàn)在年級為準，其余9個名額安排在提供場地的學(xué)校，優(yōu)先考慮高年級學(xué)生。黔江區(qū)工商聯(lián)總商會副會長、青年商會常務(wù)副會長張軍，育才中學(xué)校長周濤及黔江青年商會企業(yè)家代表等出席捐資助學(xué)活動。周濤在致辭中對前來參加活動的嘉賓表示感謝。希望受到資助的同學(xué)全身心地投入到學(xué)習(xí)中，努力提高、完善自己，始終保持一顆感恩的心，飲水思源，不忘初心，將來學(xué)有所成，用愛心回報社會，回報曾經(jīng)幫助過他們的人。受資助學(xué)生代表冉江渝表示，將會更加努力地學(xué)習(xí)，不放棄自己的“讀書夢”，將來成為社會的有用之才，一定會努力回報社會。發(fā)：校各科室、各年級組。二、活動時間及形式此次活動自通知下發(fā)之日起至X日前所有單位完成捐助，活動由單位政治處統(tǒng)一組織實施，采取“一對一”形式資助貧困學(xué)生。（二）無捐助對象人員，可將助學(xué)金交到XXX統(tǒng)一由市婦聯(lián)組織轉(zhuǎn)交給受資助的貧困學(xué)生。（三）捐助者和貧困春學(xué)生“一對一”結(jié)對確認后，原則上翌年繼續(xù)進行資助。五、活動要求一是深入搞好宣傳發(fā)動。二是精心策劃組織實施。對資助的貧困學(xué)生，要加強溝通聯(lián)系，組織本單位資助人與資助對象搞好對接，保證資助工作落到
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