【正文】 —4肋間。發(fā)生青霉素過(guò)敏最早出現(xiàn)的癥狀是和常見(jiàn)的輸液反應(yīng)有：、和空氣栓塞。使用干燥無(wú)菌持物鉗時(shí)，白天應(yīng)每小時(shí)更換一次。角B、皮下注射針頭與皮膚呈30176。角 C、肌肉注射針頭與皮膚呈50176。角 D、靜脈注射針頭與皮膚呈20176。角 E、動(dòng)脈注射針頭與動(dòng)脈走向呈40176。在每題后的括號(hào)內(nèi)，“是”劃“√”、“非”劃“”）皮下注射時(shí)應(yīng)于針頭刺入2/3后迅速推藥。（）慢性炎癥使用冷療可促進(jìn)炎癥的消散。（）青霉素在醫(yī)師開(kāi)醫(yī)囑后即可進(jìn)行注射。（）急性肺水腫是由于在短時(shí)間內(nèi)輸入了大量液體，引起了循環(huán)血量急劇增加，心臟負(fù)擔(dān)過(guò)重所致。（）吸痰管最大外徑不能超過(guò)氣管導(dǎo)管內(nèi)徑的1/2,負(fù)壓不可過(guò)大，進(jìn)吸痰管時(shí)不可給予負(fù)壓，以免損傷患者氣道。（）1肌肉注射時(shí)，應(yīng)選擇肌肉較豐富，與大血管、神經(jīng)距離相對(duì)較近的部位。（）1留置導(dǎo)尿管者，在拔管前作間歇引流夾管的目的是鍛煉膀胱的反射功能（）1采集血培養(yǎng)樣本的最佳時(shí)間為在患者出現(xiàn)寒戰(zhàn)或發(fā)熱的時(shí)候。（）1在進(jìn)行心肺復(fù)蘇時(shí)，為確保有效按壓，需將肘關(guān)節(jié)伸直，上肢呈一直線，雙肩正對(duì)雙手，以保證每次按壓的方向與胸骨垂直。（）1發(fā)熱時(shí)基礎(chǔ)代謝降低，但心率增快。（）1皮內(nèi)注射進(jìn)針后回抽無(wú)血才能注入藥液（）1PICC的目的是為患者提供中、長(zhǎng)期的靜脈輸液治療。（四、簡(jiǎn)答題(每題10分,共40分)簡(jiǎn)述高熱病人為什么需要做口腔護(hù)理？急性左心衰的病人給氧時(shí)應(yīng)注意什么？何謂血壓？血壓受哪些因素的影響？試述保留灌腸的注意事項(xiàng)？））第五篇：護(hù)士三基理論試題2012年doc護(hù)理工作制度試題（2012年6月18日）科室：姓名：成績(jī)：一、填空題：（40分）住院患者一覽表采用不同顏色進(jìn)行標(biāo)示：特級(jí)和一級(jí)用（）標(biāo)識(shí)，二級(jí)用（）標(biāo)識(shí)，三級(jí)護(hù)理可不做標(biāo)識(shí)。搶救藥品、器材做到“五定”即：（）、（）、（）、（）、（）。輸血時(shí)查對(duì)：由兩名醫(yī)護(hù)人員帶病歷共同到患者床旁核對(duì)患者姓名、性別、（）、病案號(hào)、門(mén)急診/病室、（）、（）等，確認(rèn)與配血報(bào)告相符，再次核對(duì)（）后，方可輸血。一般差錯(cuò)當(dāng)事人（）向護(hù)士長(zhǎng)報(bào)告，護(hù)士長(zhǎng)在（）內(nèi)向護(hù)理部報(bào)告，嚴(yán)重差錯(cuò)及事故（）向護(hù)士長(zhǎng)或科主任、護(hù)理部報(bào)告。無(wú)菌包一經(jīng)打開(kāi)不超過(guò)（）小時(shí)；鋪無(wú)菌盤(pán)不超過(guò)（）小時(shí)。（）傳染病人按病種分區(qū)隔離，工作人員進(jìn)入污染區(qū)要穿隔離衣，接觸不同病種應(yīng)更換隔離衣、洗手。（）凡厭氧菌、綠膿桿菌等特殊感染的病人應(yīng)要求隔離，用過(guò)的器械、敷料、被服、病室按規(guī)定消毒處理。（）外出會(huì)診、轉(zhuǎn)科或到其他科檢查治療時(shí)，由病房工作人員 攜帶病歷，不得 交患者或家屬攜帶。（）因搶救病人未能及時(shí)書(shū)寫(xiě)記錄的，有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)在搶救結(jié)束后12小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記。（）接班時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題由交班者負(fù)責(zé)；接班后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則由接班者負(fù)責(zé)。A：B:1C:2D:3搶救藥品、器材使用后，（）小時(shí)內(nèi)補(bǔ)齊。A:1~2B。標(biāo)簽、批號(hào)、有效期、有無(wú)裂縫、有無(wú)松動(dòng)有無(wú)雜質(zhì)，年齡、床號(hào)、血型，血液 1~2。C．正確落實(shí)各種治療護(hù)理措施，詳細(xì)及時(shí)填寫(xiě)護(hù)理記錄。2．2008患者安全目標(biāo)規(guī)定，應(yīng)同時(shí)至少使用幾種患者身份識(shí)別方法？（）A．一種 B．兩種 C．三種 D．四種3．有關(guān)交接班的方法和要求不正確的是（）A．集體交接班每天早晨一次，由護(hù)士長(zhǎng)主持，全體在班人員參加 B．中夜班交接應(yīng)進(jìn)行床邊、口頭及書(shū)面交接。（每題4分，共40分）1．下列哪些病人需一級(jí)護(hù)理？（）A．腦外傷昏迷 B．消化道大出血急性期 C．年老體弱，生活不能完全自理 D．胃大部切除術(shù)后四天，病情穩(wěn)定 E．子癇病人2．護(hù)士A與護(hù)士B一起值班時(shí)在護(hù)士站大聲談?wù)?5床患者艾滋病抗體檢測(cè)陽(yáng)性，被別人聽(tīng)到，這兩名護(hù)士違反了哪些制度？（）A．分級(jí)護(hù)理制度B．健康教育制度C．保護(hù)性醫(yī)療制度D．值班制度E．查對(duì)制度3．靜脈輸液時(shí)應(yīng)注意查對(duì)（）A．液體名稱及有效期 B．液體有無(wú)渾濁、變色、沉淀C．一次性輸液器有無(wú)過(guò)期 D．?dāng)D壓軟袋有無(wú)漏水 E．使用多種藥物注意配伍禁忌4．住院患者的健康教育內(nèi)容包括（）A．醫(yī)院規(guī)章制度 B．病區(qū)環(huán)境 C．相關(guān)治療知識(shí) D．相關(guān)飲食知識(shí) E．術(shù)前術(shù)后宣教5．搶救藥品的管理正確的是（）A．科室設(shè)專人管理急救物品、藥品，每周至少檢查一次 B．搶救車(chē)清潔、規(guī)范、整齊，每日根據(jù)病人病情更換放置地點(diǎn) C．急救物品、藥品按規(guī)定放置于搶救車(chē)相應(yīng)位置 D．科室根據(jù)搶救藥品使用情況，及時(shí)調(diào)整搶救藥品種類(lèi) E．護(hù)士應(yīng)熟悉各類(lèi)搶救藥品的位置6．下列藥品需班班清點(diǎn)并簽名的有（）A．安定片 B．嗎啡針 C．胃復(fù)安 D．丹參 E．度冷丁7．科室藥品、器材一般管理制度的內(nèi)容有（）A．科內(nèi)主班護(hù)士負(fù)責(zé)物品、藥品、器材的領(lǐng)取、保管和報(bào)損工作。C．為避免物品丟失，科內(nèi)物品不得借出。E．因不負(fù)責(zé)任或違反操作規(guī)程而損壞醫(yī)療器械，應(yīng)根據(jù)醫(yī)院賠償制度進(jìn)行處理。B．查手術(shù)名稱及配血報(bào)告、術(shù)前用藥、藥物過(guò)敏試驗(yàn)結(jié)果等。D．物品清點(diǎn)四查對(duì)：開(kāi)體腔前一查、關(guān)體腔前二查、關(guān)體腔后三查、手術(shù)結(jié)束后四查。9．消毒隔離制度要求（）A．無(wú)菌容器及其中的棉球每周更換兩次。C．吸氧導(dǎo)管、濕化瓶、吸氧面罩等連續(xù)使用時(shí)每日更換消毒。E．治療室、換藥室每天紫外線消毒半小時(shí)，并做好記錄。（50分）根據(jù)科室優(yōu)質(zhì)護(hù)理分組情況，簡(jiǎn)述自己所屬的工作職責(zé)（責(zé)任組長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士）。（）臨床護(hù)士長(zhǎng)要確保業(yè)務(wù)熟練，病區(qū)護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位，積極參與非業(yè)務(wù)性行政事務(wù)。（）護(hù)理人員離開(kāi)護(hù)理崗位一律不作為護(hù)理人員統(tǒng)計(jì)，繼續(xù)享受相應(yīng)的待遇。（）一側(cè)肢體活動(dòng)障礙時(shí)，穿衣先健側(cè)后患側(cè)。（）若患者正在進(jìn)行靜脈輸液、輸血，即在同側(cè)穿刺處采血。（）一般患者測(cè)量脈搏15秒，異常脈搏測(cè)量30秒。（）1病情穩(wěn)定，仍需臥床的患者給予一級(jí)護(hù)理。1測(cè)量血壓時(shí)，聽(tīng)不清或有異常時(shí)，應(yīng)排盡袖帶余氣后重新測(cè)量。（）1告知患者皮試20分鐘內(nèi)不要離開(kāi)病房，注射部位稍加按揉（）。（）1輸血核對(duì)必須雙人核對(duì)，包括取血時(shí)核對(duì)，輸血前、中、后核對(duì)和發(fā)生輸血反應(yīng)時(shí)的核對(duì)。（）插胃管過(guò)程中發(fā)現(xiàn)劇烈嗆咳、呼吸困難、紫紺等情況，應(yīng)立即拔出，休息片刻后重插。醫(yī)務(wù)人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部的過(guò)程,稱為衛(wèi)生手消毒。直接接觸患者或被污染的物體表面時(shí)可獲得，可隨時(shí)通過(guò)傳播，與密切相關(guān)。包括水劑、凝膠和泡沫型。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)定期開(kāi)展手衛(wèi)生的全員培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握和正確的，保障洗手與手消毒的效果。當(dāng)手部沒(méi)有明顯可見(jiàn)污染物時(shí)，可使用手消毒劑消毒雙手代替洗手。A 前臂，腕部，手背，手掌，手指，指縫，指甲 B 手指，指縫，手背，手掌，腕部，前臂 C 前臂，腕部，指甲，指縫，手背，手掌 D 手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指縫控制醫(yī)院感染最簡(jiǎn)單、最有效、最方便、最經(jīng)濟(jì)的方法是（）。A ≤10cfu/cm2B ≤5cfu/cm2C ≤15cfu/cm2D ≤8cfu/cm2手消毒效果應(yīng)達(dá)到的要求：外科手消毒監(jiān)測(cè)的細(xì)菌數(shù)應(yīng)（）。A 進(jìn)入和離開(kāi)隔離病房、穿脫隔離衣前后B 接觸特殊感染病原體后 C 接觸血液、體液和被污染的物品后D 接觸消毒物品后E 無(wú)菌操作前關(guān)于手衛(wèi)生設(shè)施的配備正確的是（）。A 流動(dòng)水洗手時(shí)可采用B 洗手的每步順序不必有先后C 認(rèn)真揉搓雙手至少15秒D 應(yīng)注意清洗指背、指尖和指縫 E 洗手的每步順序必須有先后什么情況下必須先用流動(dòng)水沖凈雙手，然后再使用手消毒劑消毒雙手？（）A 手被感染性物質(zhì)污染時(shí)B 處理傳染病病人污染物之后 C 直接為傳染病病人進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理時(shí)D 為病人進(jìn)行身體檢查前 E 接觸特殊易感病人前醫(yī)務(wù)人員在下列哪些情況下必須洗手？（）A 穿脫隔離衣前后B 處理清潔、無(wú)菌物品之前，處理污染物品之后C 進(jìn)行無(wú)菌操作前后D 當(dāng)醫(yī)務(wù)人員的手被病人的血液、體液污染 E 戴口罩和穿脫隔離衣前后三、判斷題：（每題2分，共20分）洗手肥皂應(yīng)保持清潔與干燥。皂液有渾濁或變色時(shí)及時(shí)更換。b)手部沒(méi)有肉眼可見(jiàn)污染時(shí)，宜使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。（）手皮膚消毒方法：用清潔劑認(rèn)真揉搓掌心、指縫、手背、手指關(guān)節(jié)、指腹、指尖、拇指、腕部，時(shí)間不少于1015秒鐘，流動(dòng)水洗手（）。（）只要手套沒(méi)有破就不用擔(dān)心有害微生物會(huì)污染到手。使用的手消毒劑可具有持續(xù)抗菌活性。()洗手池設(shè)臵在手術(shù)間附近，水池大小、高矮適宜，能防止洗手水濺出，池面應(yīng)光滑無(wú)死角易于清潔。()醫(yī)務(wù)人員留長(zhǎng)指甲、戴戒指不利于手的衛(wèi)生。暫居菌皮膚表層，手，醫(yī)院感染。手衛(wèi)生知識(shí)和正確的手衛(wèi)生方法，依從性。二、單項(xiàng)或多項(xiàng)選擇題：（每題2分，共20分）（A）（C）（A）（B）(ABCDE)(ABCE)（ABCE）（BCD）（ABC）（ABCDE）三、判斷題：（每題2分，共20分）（√）（√）（）（√）（√）（）(√)(√)(√)（√）護(hù)理安全考試試卷（2012年12月20日）科室：姓名：成績(jī)：。因護(hù)理操作失誤導(dǎo)致患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥、住院時(shí)間延長(zhǎng)或住院費(fèi)用增加等。嚴(yán)重院內(nèi)感染。護(hù)理部鼓勵(lì)護(hù)理人員主動(dòng)、自愿報(bào)告不良事件, 包括報(bào)告本人的或本科室的, 也可以報(bào)告他人的或其他科室的, 可以實(shí)名報(bào)告也可以匿名報(bào)告。二、主動(dòng)告知患者及其家屬跌倒、墜床等意外事件風(fēng)險(xiǎn)的原因、危害和預(yù)防方法；走廊扶手、衛(wèi)生間及地面設(shè)有防滑設(shè)備；洗手間有“小心地滑”的警示標(biāo)示，剛拖過(guò)的地面應(yīng)放上警示標(biāo)志；對(duì)特殊患者（兒童、老年人、孕婦、行動(dòng)不便及殘疾人士和意識(shí)不清、特殊治療的患者）主動(dòng)攙扶或請(qǐng)人幫助；對(duì)容易發(fā)生跌倒、墜床等意外事件的患者（如意識(shí)不清、躁動(dòng)的病人等）要求家屬留陪進(jìn)行檢查；推床患者用好安全帶及床欄；