【正文】 、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。倡議人：20xx年xx月xx日班級(jí)文明倡議書15同學(xué)們：一直以來，我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，班級(jí)文明倡議書。但是同學(xué)們,你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,，我們的校園內(nèi)，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了也沒關(guān)系；,只要我們多走一、兩步就可以辦到，倡議書《班級(jí)文明倡議書》。你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會(huì)使同學(xué)受到傷害，甚至被送往醫(yī)院治療。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)環(huán)境。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。做文明學(xué)生，就要常說文明語，常做文明事。第三篇：文明班級(jí)倡議書“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”倡 議 書親愛的同學(xué)們: 古人云：不學(xué)禮無以立。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學(xué)生發(fā)出倡議，先從創(chuàng)建以下倡議開始，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人；勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。腳踏實(shí)地維護(hù)校園環(huán)境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習(xí)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習(xí)。珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習(xí)。自覺維護(hù)食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊(duì)的惡習(xí)；用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒米一棵菜；要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護(hù)餐廳設(shè)備設(shè)施，不帶公共餐具出食堂。節(jié)約用水用電，遵守公寓規(guī)章制度，摒棄不關(guān)水龍頭和電燈的惡習(xí)。舉止文明、言語得體，摒棄一言不和就動(dòng)口動(dòng)手的惡習(xí)。以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時(shí)與老師聯(lián)系，摒棄損壞公物的惡習(xí)以上所述，看起來似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學(xué)們的行為。食 堂篇二：班級(jí)文明倡議書班級(jí)文明倡議書同學(xué)們：轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入大學(xué)都快一年了。高中 的痛苦經(jīng)歷終于離我們遠(yuǎn)去。我們或參加社團(tuán)，或做兼職，并且花更多的時(shí)間參與各種集體活動(dòng)。記得在去年的班級(jí)魅力pk大賽中，我們班力壓群雄，不僅獲得節(jié)目表演和ppt一等獎(jiǎng)，而且王柯還獲得了最佳班級(jí)代言人稱號(hào)。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，他要求的是全面發(fā)展。顯然，作為 90后的我們是不會(huì)甘做吊車尾的。樹立起良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而在這一點(diǎn)上我們就應(yīng)該努力想大四的學(xué)長(zhǎng)們 學(xué)習(xí)了！因此，在本學(xué)期的班級(jí)文明創(chuàng)建中，我們要將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，努力營(yíng)造 一種良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，堅(jiān)持課后復(fù)習(xí)；積極與同學(xué)進(jìn)行交流討論，配合老師課堂活動(dòng)； 3 積極與學(xué)長(zhǎng)保持聯(lián)系，向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，并與同學(xué)互相交流借鑒； 4 同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。所需要做到的遠(yuǎn)不僅僅如此。所以，在此發(fā)出此倡議，擬為提高我班學(xué)習(xí)氛圍，全面發(fā)展我班同學(xué)綜合能力而 共同努力?！叭巳硕际窃u(píng)估對(duì)象，事事都是評(píng)估內(nèi)容”。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：一、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”。這一切，歸根結(jié)底是為我們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)到更全面，更系統(tǒng)的知識(shí)和技能，為美好的未來打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。我們應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，準(zhǔn)確定位，以評(píng)建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動(dòng)地投身其中。注重個(gè)人舉止行為，塑造自身良好形象，展現(xiàn)翩翩君子風(fēng)度。嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進(jìn)教室，不在上課期間使用手機(jī)。四、勤奮學(xué)習(xí)，苦練技術(shù)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)，專心聽講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓(xùn)練，刻苦鉆研，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高綜合素質(zhì)，努力使自己成為對(duì)社會(huì)有用的高技能人才。讓我們團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，眾志成城！讓我們不斷進(jìn)取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績(jī)!讓我們發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，心連心，同呼吸，共命運(yùn)，以飽滿的熱情，嶄新的風(fēng)貌，奪取“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利！文秘1101班2012年5月7日篇四：創(chuàng)建文明班級(jí)的倡議書“遵規(guī)守紀(jì)，做明星中學(xué)生”主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。【活動(dòng)要求】注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立。” 顏：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。征：那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說法是對(duì)還是錯(cuò)。(√)（4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)（10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）（13）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）四：《比劃猜猜猜》 征：同學(xué)們，我們?cè)谥肋@些案例后雖很沉重，但還是因能提前知曉遵規(guī)守紀(jì)的重要性而感到高興，我們以后一定要遵規(guī)守紀(jì)，做一個(gè)合格中學(xué)生，做一個(gè)文明中學(xué)生。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）（顏）非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗(yàn)同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競(jìng)賽活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確。出操集隊(duì)時(shí)要做到 快、靜、齊。二、選擇題教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)（a），教師檢查紀(jì)律后答坐下。（a）喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入（b）輕敲門，允許后進(jìn)入（c）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。（a）思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好（b）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)（c）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好不滿（b）周歲的孩子，不能在道路上騎車。（a）與他吵一架（b）耐心地交談，化解矛盾（c）不理對(duì)方上下樓梯，靠（b）走。力爭(zhēng)上游離不開一個(gè)“競(jìng)”。所以我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相競(jìng)爭(zhēng)。我們只有在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，才能取得更好的成績(jī)。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。不少班級(jí)的同學(xué)到我們班內(nèi)大吵大嚷，這不僅有損于我們班級(jí)的榮譽(yù)，更受影響的是學(xué)校的秩序。環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。其實(shí)，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應(yīng)該純潔。文明禮貌離不開一個(gè)“敬”。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級(jí)更無從說起?？偠灾?，我們還要做的很多，這需要我們身體力行，爭(zhēng)做文明班級(jí)成為校園中一顆璀璨的明珠，為學(xué)校增光添彩?！叭巳硕际窃u(píng)估對(duì)象，事事都是評(píng)估內(nèi)容”。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：一、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”。這一切，歸根結(jié)底是為我們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)到更全面，更系統(tǒng)的知識(shí)和技能，為美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，準(zhǔn)確定位，以評(píng)建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動(dòng)地投身其中。注重個(gè)人舉止行為，塑造自身良好形象，展現(xiàn)翩翩君子風(fēng)度。嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進(jìn)教室，不在上課期間使用手機(jī)。四、勤奮學(xué)習(xí)，苦練技術(shù)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)，專心聽講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓(xùn)練，刻苦鉆研，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高綜合素質(zhì)，努力使自己成為對(duì)社會(huì)有用的高技能人才。支持、配合和參與，我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的責(zé)任心參與評(píng)估、投身評(píng)估，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。不會(huì)游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍。 嚴(yán)禁在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳。遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬不要到大樹下、電桿下、高大建筑物下、危房旁避雨。當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入河中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到河邊池塘等水域嬉戲或游泳。嚴(yán)禁在河邊附近逗留玩耍。嚴(yán)禁自行下河救人。我們是父母、家庭的未來和希望，希望每一個(gè)同學(xué)牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。行為文明，不在教室、走廊、操場(chǎng)大聲喧鬧，注意保持環(huán)境的寧靜；課間，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全防范能力。、微信等新媒體，嚴(yán)守網(wǎng)絡(luò)文明公約，傳播正能量。，文明就寢，形成文明和諧的宿舍風(fēng)氣和井然有序的宿舍風(fēng)貌，營(yíng)造溫馨和諧的生活環(huán)境。文明班級(jí)倡議書5親愛的同學(xué)們：古人云：不學(xué)禮無以立。文明禮儀是每個(gè)人的根基。最近我們班出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，臟話滿口都是的、打架的、下課玩不文明游戲的.，不說臟話不打架玩文明游戲是我們每個(gè)人的義務(wù)。在班上不大吵大鬧。在班上下課不玩不文明游戲，可以下棋、玩竹節(jié)人、打羽毛球。展開“文明班級(jí)”活動(dòng)課，讓同學(xué)講講自己的想法。制作“文明班級(jí)”標(biāo)簽并張貼。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。你一言，我一行，應(yīng)該塑造出我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高雅、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。但是，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為，我們應(yīng)該盡可能避免。校園內(nèi)，總能見到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾。其實(shí)我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里，只要我們多走一、兩步就可以辦到。再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到。還有，我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學(xué)喜歡幾個(gè)人并排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會(huì)影響其他同學(xué)行走。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。同學(xué)們，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為?！段拿髟谖倚摹泛汀兑稽c(diǎn)兒》，而且要按照要求，從小事做起，從自身做起，爭(zhēng)做文明好少年。放學(xué)路上要當(dāng)心，完成作業(yè)要細(xì)心。團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。文明班級(jí)倡議書7學(xué)期伊始，萬象俱新，我們踏上征程，追求卓越。122年的歷史積淀了一中厚重的內(nèi)涵，塑造了一中卓越的先驅(qū)，當(dāng)我們接下歷史的重任，注定要擔(dān)起優(yōu)秀的風(fēng)范。個(gè)人的光彩較之集體的榮耀微不足道，同時(shí)，集體的優(yōu)秀也依賴我們每個(gè)個(gè)體的努力。首先，優(yōu)秀源于團(tuán)結(jié)，班級(jí)之精神風(fēng)貌全在于團(tuán)結(jié)二字，團(tuán)結(jié)一心則士氣高昂，精神抖擻，反之則氣勢(shì)低落，一盤散沙。再次，優(yōu)秀行于兼容，兼各家之所長(zhǎng)，容每人之所想，才能齊心協(xié)力，創(chuàng)造卓越。因此，為了營(yíng)造良好環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)，校團(tuán)委特向同學(xué)們發(fā)出倡議：第一，著手制定本班的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲措施，積極推廣嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，同學(xué)們應(yīng)積極融入到班級(jí)的建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中，對(duì)待師長(zhǎng)謙敬有禮，同伴之間友愛互助，集體活動(dòng)中以班級(jí)利益為先，努力建成一個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng)，集體意識(shí)明確的班集體。班級(jí)文化建設(shè)中，集思廣益，發(fā)揮所長(zhǎng)，努力建成一個(gè)班風(fēng)正氣向上，班貌活力有序的班集體。第五，積極參與團(tuán)體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中增進(jìn)同學(xué)感情，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)集體精神，展現(xiàn)各班的特色特長(zhǎng)，在各個(gè)方面努力建成一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)，勇于拼搏，追求卓越的班集體。大家都希望在一個(gè)文明規(guī)范的班級(jí)學(xué)習(xí)生活，因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍濃，同學(xué)關(guān)系和諧，有利于大家的身心健康。為此，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們努力從自己做起，從現(xiàn)在做起，做到以下幾點(diǎn)：儀容整潔：穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，不佩戴無關(guān)首飾和配件。課間文明休息：輕聲細(xì)語不喧嘩，慢行緩走不追逐。尊重老師和各類工作人員，主動(dòng)問好有禮貌；友愛同學(xué)，不說粗話臟話，文明用語記心頭。珍惜粒米不忘恩，光盤為榮，浪費(fèi)可恥。為了成為更好的自己，讓我們一起行動(dòng)起來吧！xx中學(xué)六年級(jí)全體同學(xué)20xx年6月9日文明班級(jí)倡議書9體同學(xué)們：競(jìng)、靜、凈、敬，是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級(jí)所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級(jí)也不可能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，因?yàn)槊總€(gè)人都是無懈可擊的。如果沒有競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力，我們就不可能努力，整個(gè)班集體便沒有活力。秩序安定離不開一個(gè)“靜”。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。所以我們受到干擾時(shí)，應(yīng)立即采取措施，保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，更有利于我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。不少學(xué)生穿奇裝異服，我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。這就要求我們上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果，只有這樣才稱得上尊師。全體同學(xué)們：今天，咱們的話題從四個(gè)字說起，那就是競(jìng)爭(zhēng)的“競(jìng)”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。力爭(zhēng)上游離不開一個(gè)“競(jìng)”。所以我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相競(jìng)爭(zhēng)。我們只有在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，才能取得更好的成績(jī)。良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷，這不僅有損于班級(jí)的榮譽(yù)，更影響到學(xué)校的秩序。環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。其實(shí)，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應(yīng)該純潔。文明禮貌離不開一個(gè)“敬”。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級(jí)更無從說起。 為此，育英