【正文】 次召開會(huì)議，成立了以黨支部書記吳虎成同志為組長的薄改項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，和以總務(wù)主任張祥新同志為組長的工作專班。安排吳樹林同志為質(zhì)量監(jiān)管員，并堅(jiān)持兩條腿走路的方針，主體工程和附加工程同時(shí)起步，有效保證了薄改項(xiàng)目的工程質(zhì)量和進(jìn)度。（遠(yuǎn)在外省的省編教師除外）本地教師參與率達(dá)100%.他們以校為家，樂于奉獻(xiàn) 的事跡感人。年過五旬的吳校長自家正在做房子，還有兩個(gè)嗷嗷待哺的小孫子，它沒有一天離開過學(xué)校。遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的年輕的李忠校長，離校十多公里，騎著摩托車上下班，而他總是提前到校，哪里臟哪里累，他總是出現(xiàn)在哪里，絲毫看不出他曾經(jīng)是一位肩不能挑，手不能提的文弱書生。有好的領(lǐng)導(dǎo)，就有好老師，吳樹林老師，張祥新老師，一個(gè)暑假，他們的在校工作日都多達(dá)30天以上。三檢查驗(yàn)收亮點(diǎn)紛呈在建筑師和老師們的共同努力下，這次的薄改工程保質(zhì)保量的如期完成了。走進(jìn)而今的何橋?qū)W校，展現(xiàn)在眼前的是一片嶄新的校園。整個(gè)校門分內(nèi)外兩道，外門門框?yàn)榕品皇浇ㄖ?，通過約30米的廊式過道，便是內(nèi)門。內(nèi)門的門柱是方形的，嵌著深紫色的大理石，正中是鏤空的金色校牌——監(jiān)利縣橋市鎮(zhèn)何橋?qū)W校。走過第二道門，左側(cè)是門衛(wèi)室和校園超市，右側(cè)是文化長廊。外墻墻面全部漆著鵝黃乳膠漆，內(nèi)墻漆的是白色乳膠漆，離地一米是黃色墻裙，窗明幾靜，看不出任何舊建筑的痕跡。亮點(diǎn)之三: 室內(nèi)外線路全部換新重裝，師生門生活更加安全。總之，經(jīng)過一個(gè)暑假的改造，學(xué)校的環(huán)境大大變樣。我們期待著第二期薄改工程——學(xué)生宿舍樓的早日開工。紅軍長征過境時(shí)，中共中央在XX召開了彪炳史冊(cè)的榜羅會(huì)議，毛澤東同志在XX縣文廟街小學(xué)首次朗誦《七律?長征》。近年來，XX縣委、縣政府大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過全面改薄項(xiàng)目的實(shí)施，優(yōu)化了學(xué)校布局結(jié)構(gòu)和教育資源配置，提升了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、信息化水平。一是落實(shí)政府責(zé)任。實(shí)施全面改薄項(xiàng)目以來，在城區(qū)先后無償劃撥土地360余畝，用于義務(wù)教育階段學(xué)校建設(shè)。二是優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)。在城區(qū)，新建義務(wù)教育階段學(xué)校4所（其中小學(xué)2所，九年制學(xué)校2所），新增學(xué)位6,500個(gè)，有效化解了大規(guī)模學(xué)校、大班額問題。在農(nóng)村，改建鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校36所，投入400多萬元，為農(nóng)村寄宿制學(xué)校購置飲水設(shè)施、學(xué)生用床，大力改善食宿、飲用水、如廁等條件，滿足師生基本生活需求。制定了《XX縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估方案》《XX縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃表（20132017）》，因校制宜、一校一策、逐校推進(jìn)，完成了縣內(nèi)所有義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作。四是強(qiáng)化項(xiàng)目管理。縣發(fā)改、財(cái)政、住建等部門積極參與、主動(dòng)協(xié)調(diào)配合，構(gòu)建了政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、多方協(xié)調(diào)的機(jī)制。五是服務(wù)教育教學(xué)。推進(jìn)“陽光課堂聯(lián)盟”教學(xué)模式，解決農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校音樂、美術(shù)等學(xué)科專業(yè)教師短缺問題，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。依托榜羅會(huì)議紀(jì)念館等紅色基地，加強(qiáng)青少年革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、國防教育和思想道德教育。我們將倍加珍惜這份榮譽(yù)，以此為新的起點(diǎn)，在黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，立黨為公、執(zhí)政為民，落實(shí)中央和省級(jí)部署，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、教育現(xiàn)代化邁進(jìn)，辦好人民滿意的教育。為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)改善辦學(xué)條件，更好地實(shí)施“薄改”項(xiàng)目，不斷提高“薄改”項(xiàng)目的管理能力及設(shè)備服務(wù)教學(xué)的能力，使我鎮(zhèn)順利通過省、州、縣的“薄改”項(xiàng)目驗(yàn)收。一、基本情況現(xiàn)有學(xué)校31所，其中：初級(jí)中學(xué)所，完小所，校點(diǎn)15個(gè)；有民辦幼兒園2所。其中，涉及2012年項(xiàng)目工程的學(xué)校有4所，2013農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目學(xué)校所。我鎮(zhèn)2012年薄改裝備項(xiàng)目配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材3套，數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)教學(xué)器材各4套，圖書配備4套2冊(cè)，電子白板4套，所有裝備共計(jì)58萬余元，2013年薄改裝備項(xiàng)目配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材4套，數(shù)學(xué)1音樂1體育美術(shù)10，電子白板3套，所有裝備共計(jì)130萬余元，班班通設(shè)備，各校進(jìn)行了歸類有了設(shè)備之后，關(guān)鍵還是教師要會(huì)運(yùn)用，否則只是浪費(fèi)資源。各級(jí)培訓(xùn)的教師回校后要做好校本培訓(xùn)，設(shè)備配發(fā)以來，我鎮(zhèn)先后組織了校本培訓(xùn)。為使各校教師都能有效地用好設(shè)備，更好服務(wù)教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平，力爭讓每一位教師都能夠充分利用教育資源與設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，提高管理人員及學(xué)科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為確?！氨「难b備項(xiàng)目”順利通過省、州、縣的驗(yàn)收，我鎮(zhèn)設(shè)列了兩所“薄改裝備項(xiàng)目”示范性學(xué)校。柜架與設(shè)備、墻體與裝飾力爭做到協(xié)調(diào)、美觀、大方、實(shí)用、勤儉節(jié)約。強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生工作。各功能室經(jīng)常打掃、擦拭，用過的儀器及時(shí)清理、保潔，隨時(shí)保持清新整潔，干凈衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角。由于很多教師特別是音、體、美教師大部分都不是專業(yè)教師，對(duì)所配備的設(shè)備、器材的使用還存在一定的困難，對(duì)有些器材不會(huì)用，用不好，所以就將資源進(jìn)行