文明伴我行推薦-閱讀頁
2024-10-13 21:24本頁面
【正文】 XX：我會(huì)這樣說，對(duì)不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋?。小記者問：?qǐng)問，如果有你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？XX：我會(huì)跟同桌這樣說：xx，我的語文書忘在家里了，請(qǐng)問你的語文書能借我一起看嗎？ 小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。女: 當(dāng)然，沒問題。對(duì)待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時(shí)互相問問“好”。若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對(duì)不起”回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！(大家與之再見)男：我們是祖國的小雛鷹，女：文明之花在心中開放，男：我們是21世紀(jì)的主人，女：我們要做21世紀(jì)文明人。女：有了文明禮儀，社會(huì)才能和諧。師：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。合： 同學(xué)們就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。合:武漢路小學(xué)一(1)班“文明禮儀伴我成長”主題班會(huì),到此結(jié)束..(音樂響起,同學(xué)們走出教室)第五篇：文明伴我行文明伴我行，習(xí)慣助成長五年級(jí)97班楊濤在人的一生中，習(xí)慣無時(shí)無刻不伴隨在你我之間。人的許多行為都是習(xí)慣支配，無論我們是否愿意，習(xí)慣總是無孔不入，滲透在我們生活的方方面面。甚至我們與朋友交往，與家人和同學(xué)如何相處都是基于我們的習(xí)慣。最可怕的還不是我們擁有什么樣的習(xí)慣，而是進(jìn)入某種惡習(xí)卻渾然不知。讓我們總結(jié)生活中的成功和失敗，尋找成功和失敗的根本原因，把這些原因一條條清晰地寫下來，再把我生活中所有的習(xí)慣寫下來，看看那些習(xí)慣是好習(xí)慣，那些習(xí)慣是壞習(xí)慣，如果自己想不清楚，就把我的好朋友請(qǐng)過來，幫我一起寫下來，我的朋友常常比我更了解我自己，他們能一針見血的支出我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們每個(gè)人身上，都免不了有一些根深蒂固的壞習(xí)慣，它們并不是突然形成的，而是隨著時(shí)間的推移逐步養(yǎng)成，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)壞習(xí)慣是阻擋生活成功的攔路虎后，就要不遺余力的清除他們，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們正像那只冷水中的青蛙的時(shí)候，就要果斷地跳出來。在學(xué)習(xí)的過程中，有學(xué)習(xí)習(xí)慣；在生活的過程中，有生活習(xí)慣。學(xué)校是我們第二個(gè)“家”，也是讓我們學(xué)習(xí)的場所，難道我們應(yīng)該去污染它，損壞它嗎？看見“家里”有垃圾，難道我們不應(yīng)該去撿嗎？看見有人隨意破壞“家”里的東西，難道不應(yīng)該上去阻止嗎？看見有人隨意在“家”里扔垃圾，難道不應(yīng)該去提醒他嗎？在整潔并且美麗的“家”中學(xué)習(xí)，難道不好嗎？請(qǐng)大家一起來，從身邊的每一件小事做起，從自身做起。因?yàn)榈厍蚴刮覀児餐摹凹摇?，需要我們一起來維護(hù)“家”中的干凈，來保護(hù)所屬于我們每個(gè)人的“家”。文明，習(xí)慣，從我做起，從自身做起，才能創(chuàng)造出你美滿、快樂而幸福的人
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